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1、五一劳动节活动策划方案样本活动目标:1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月_日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备:人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。活动过程:一、情境导入老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物:小动物们,五月_日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。教师小结:擦之前要把小
2、抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。三、劳动第二步:户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以使用了。四、劳动第三步:评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个地方,评评哪里最干净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!五一劳动节活动策划方案样本(二)活动目标:1、知道五月_日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是
3、件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、通过参加节日环境创设,感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。5、知道劳动节的由来。活动准备:1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程:1、介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读_月_日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。(1)观看录像片断,边看边穿插
4、提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带领幼儿参加幼儿园
5、公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延伸:让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。五一劳动节活动策划方案样本(三)促销主题:“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍促销目的:针对“五一”假期消费,推出全品项促销,提升店形象;促销时间:_年_月_日_年_月_日促销方式:风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会;促销内容:一主题主要以_个“_元”系列产品作为低价促销;二主题主要以_个“_元”系列产品作为低价促销;三主题主要以供应商赞助的_支单品作为竞
6、拍(单品为民生必需用品为主,组装电脑一台);版面安排:封面:活动主题宣传主要突出竞拍会的活动内容,结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);封一、封二:“五一”主题特价专版【共计_支单品】1.“_元”系列产品_支,主要以食品,百货,日化及日配课为主推课别;1)食品:休闲小食品_支,饮料_支,调味品_支;2)百货:玻璃杯_支,粘钩_支,苍蝇拍_支,夏季凉扇_支,男女丝袜_支;3)日化:香皂或肥皂_支,牙刷_支,夏季灭蚊用品(蚊香)_支;4)日配:盒装酸奶_支;2.“_元”系列产品_支,主要以食品,百货,日化为主推课别;1)食品:饮料_支,冲饮品_支,南北干货类_支,调味品_支,休闲食品类_支;
7、2)百货:陶瓷用品(碗,杯类)_支,不锈钢厨具(铲,勺)_支,男女内裤_支,沙滩裤_支,薄棉袜_支,衣架_支;3)日化:洗涤用品(洗发水,沐浴露)_支,夏季防晒用品_支,纸制品_支;封三:生鲜专版:【共计_支单品】_时令蔬菜_支单品,时令水果_支单品,限定销售日期;2.五谷杂粮单品_支,主要突出夏季降暑产品(白糖,红豆,绿豆等);_日配产品_支,汤圆,水饺等低温食品各_支品项,常温奶制品_支品项,以整件为主推品项,可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;封四:“美”食“美”客(粮油,休闲食品专版)【共计_支单品】1.粮油课:(合计_支单品)1)食用油_支:5l或4.46l食用油,可选择杂牌,作为内页
8、放大商品,价格为_元以下;2)香油_支:鉴于夏季制作凉菜的因素,选择_支单品,高低价格区分开;3)酱油_支:大小包装各_支,可选择生抽或老抽;4)醋_支:瓶装,袋装各_支,袋装可选择_元三袋的销售方式;5)调味酱_支:麻辣酱,芝麻酱各_支;6)速食面_支:五连包方便面,袋装粉丝各_支;7)南北干货类_支:枸杞,大枣,银耳各_支;8)袋装大米_支:对比促销,主推大包装商品,选择10kg和5kg各_支;9)挂面_支:挂面属于自采商品,以低毛利或平价销售;2.休闲食品课:(合计_支单品)1)炒货类_支:瓜子,花生各_支;2)糕点类_支:袋装面包,蛋黄派各_支;3)休闲小食品(蜜饯类)_支:主要针对蜜
9、饯类产品选择;4)膨化食品_支:薯片,锅巴各_支;5)饼干_支:一般夹心饼干,威化饼干各_支;6)果冻_支:散装果冻_支(金娃果冻折价),袋装果冻_支(喜之郎果冻);7)散装食品_支:散装饼干,散装干货,散装炒货各_支;封五、封六:“凉爽夏日风”(酒饮,冲调专版)【共计_支单品】1.酒饮课:(合计_支单品)1)碳酸饮料(可口可乐,百事可乐,非常可乐,雪碧,柠檬汽水等)_支;2)水饮料(普通矿泉水,运动性矿物质水)_支;3)茶饮料(绿茶,红茶,凉茶)_支;4)果汁饮料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)_支;五一劳动节活动策划方案样本(四)活动目标:1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。2
10、.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。6.体验明显的季节特征。活动准备:歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程:一、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教
11、孩子们学唱歌曲劳动最光荣,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花。五一劳动节活动策划方案样本(五)活动目的:认知目标:使学生认识到没有劳动
12、,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。二、出旗、敬队礼。三、齐唱队歌。活动内容在劳动最光荣乐曲声中,主持人走上讲台。主持人:劳动最光荣主题队会现在开始!请听歌曲好妈妈。全班同学听录音。主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。
13、同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?全班同学(齐):是!主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。全班同学(齐):对,说到做到。主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮妈妈做饭。全班同学热烈鼓掌。主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。学生表演舞蹈。主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造
14、了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员:(吹哨)“嘟(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋)计时员:(吹哨)“嘟(时间到)”裁判评定,宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的