幼儿园大班科学教案口袋的秘密

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1、幼儿园大班科学教案口袋的秘密 大班优秀科学教案口袋的秘密 幼儿园大班科学教案:口袋的秘密活动目标：1、感知、了解各种各样的口袋及功用。 2、提高幼儿探索的兴趣,尝试记录探索结果。3、知道塑料袋的危害，初步培养幼儿的环保意识。活动准备: 1、环境创设:收集各种口袋(塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋等)。 2、操作材料：珠子、水、球、书、水果，游戏棒、沙子、抹布若干,教师、幼儿分组记录用纸各一份,记录材料，音乐等。 3、知识准备：活动前组织幼儿参观菜场、垃圾场、医院、马路，并与家长联系,请家长向孩子介绍家中所用的口袋。 活动过程: 一、幼儿通过摸摸、看看，了解各种口袋种类和作用。（时间大约3分钟)

2、 1幼儿游戏玩各种口袋。 教师：今天老师带来了一个大口袋,我们来看看里面装着什么原来,里面还有那么多的口袋! 幼儿操作前引导:请你们摸一摸，看一看,你拿到的是什么口袋它能用来做什么 2了解口袋的作用。 师:口袋有什么用 口袋能装很多东西，今天老师也为你们准备了许多的东西。 二、操作活动：探索 A请幼儿猜想： 师：想一想，你手上的口袋能装什么(幼儿边说,教师边打勾) 塑料袋(能装的东西打勾）布袋纸袋网袋蛇皮袋 这些口袋真能装这些东西吗我们来试一试。 要求:老师为你们准备了两组材料，每组还有一块记录板，试过以后把可以装的东西贴到相应的口袋后面（教师手中一块幼儿记录板,边说边演示）,比如,你试的是塑

3、料袋发现可以装苹果，你就把苹果的图片贴到塑料袋的后面。 请幼儿操作:（时间大约12分钟） 教师指导:鼓励幼儿大胆尝试，选用多种材料进行操作； 指导幼儿正确记录; 小组汇报：小朋友都试过了，它们到底能装什么东西呢请你们看着题板告诉我,塑料袋可以装什么. C小结: 师：原来口袋可以装那么多的东西，不同的袋子装的东西还不同呢举例:网袋不能装细小的东西，纸袋不能装水。 三、讨论塑料袋给环境带来的危害，初步培养幼儿的环保意识。师:我们生活中最常用的也是什么口袋（塑料袋） 1、请幼儿欣赏FASH： 教师：我们现在就一起来看一段关于塑料袋的动画。 2、请幼儿讨论：塑料袋容易污染环境,不能乱扔塑料袋，它是可以回收再利用的。我们称它是：白色污染。 原来塑料袋会对环境造成这么大的污染,那你有没有什么好办法 、教师出示回收箱: 教师:刚才你们想的办法都很好，老师也想了一个办法，这是一只回收箱，专门用来回收用好的塑料袋，我们把它放在教室里。 四、结束活动:把装的物品运回教室。1