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应用正、余弦定理解斜三角形王宝玉知识要点l三角形面积公式 分析：从公式形式上观察，解斜三角形需要三个分析：从公式形式上观察，解斜三角形需要三个元素（其中至少有一条为边或外接圆半径）元素（其中至少有一条为边或外接圆半径）?l正弦定理l余弦定理例题分析l例1： ，可以求解哪些未知元素？ l例2： ，可以求解哪些未知元素？ l例3： 如何求三角形的面积？随堂练习l练习1： 在平面坐标系 中，已知 顶点 、 ，顶点 在椭圆 上，则l练习2： 若干个能唯一确定一个三角形的量可称为该三角形的“基本量” ，已知 中， 以上为该三角形的“基本量” 课堂思考l探索：已知三角形的两边及其中一个对角，确定三角形的解的个数问题研究。l练习：课堂小结l正、余弦定理的证明思路（用向量的方法）。 l通过正、余弦定理的应用，体会从不同角度解决数学问题的思路。 l对初中全等三角形判定定理的诠释。欢迎各位专家欢迎各位专家光临指导光临指导2010.10.14
