七色花教学反思

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七色花教学反思 七色花这篇文章是一篇非常有趣的童话故事,主要写了一位名叫珍妮的小姑娘，因为迷路，从老婆婆那里得到了一朵神奇的七色花，就用这七片花瓣实现了她的七个愿望，用最后的一片花瓣，帮助残疾小朋友维佳恢复了健康，故事告诉我们在生活中要做有意义的事，要做一个善良的好人,在教学过程中,我也让学生更深入的了解了赠人玫瑰,手留余香”的道理。在七色花的教学过程中，我重点体现“以边阅读边猜想为主”的教学方式，引导学生采用多种形式的阅读，在读中思考、读中感悟。教学活动中通过设计不同的互动环节，如：师生互动、生生互动等，把孩子们学习的积极性充分调动起来。在讨论中，我又让学生展开想象的翅膀：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？课堂气氛十分活跃，大家都争着要把自己的想法告诉别人，与别人分享，给学生充分的想象空间和交流时间，让大家畅所欲言，大胆表述自己的想法，一下子激活了他们的思维火花。课堂是孩子们舒展灵性的空间，只要留给他们一定的思维、想象的时间和空间，创造良好的课堂氛围，让学生畅所欲言，再加上老师的引导、鼓励，那么孩子的灵性可以进一步得到舒展。这一节课，我最大的收获是感动，让我发现孩子们都有一颗善良、美丽的心灵,我认为在以后的学校生活中应该给学生创造机会,多鼓励孩子们去实现自己的想法,用自己的善良的心去帮助别人,更是去让自己更自信。