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1、池堡小学地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练， 使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时， 学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：本次防震自救演练共分为四部分：（ 1）应急避震演练（ 2）紧急疏散演练（ 3）紧急集合演练（ 4）演练点评。2、对象：全校师生3、时间：2018 年 9 月 6 日上午 10 点。三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐
2、述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求， 以及各个班级疏散的路线和到达的区域。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3/ 1四、演练要求1、分工明确、责任到人。2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（ 1）领导小组组 长：张霞副组长：曹庆香成员：全校老师（ 2）教室室内指导组成员：各班主任职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报” 解除后，带
3、领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校内操场）。、班主任、科任老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件。六、演练程序(一 )启动程序：各位老师，同学们，郭村小学地震应急疏散演练 3/ 2马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5 分钟 )(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（四声敲铃声）。2、上课教师 (演练时为班主任 )立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。演练时间为1 分钟。3、1 分钟后，信号员发出解除 “地震警报” 信号 (二声敲铃声 )。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：全部从教室疏散到指定地点（学校内操场）后抱头并蹲下。3、五分钟后，结束演练。七、演练总结请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。3/ 3
