中班健康活动罐罐乐教案反思

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1、中班健康活动罐罐乐教案反思中班健康活动罐罐乐教案反思主要包含了活动目标,活动过程，活动反思等内容,愿意参与活动，积极探索易拉罐的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维,体验体育游戏带来的乐趣,能愉快地参与活动,提高身体的协调及跳跃能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看罐罐乐教案吧。 活动目标：1.愿意参与活动，积极探索易拉罐的不同摆放方式及玩法,增进创造性运动思维，体验体育游戏带来的乐趣。 2能愉快地参与活动，提高身体的协调及跳跃能力。3学习走、跑、跳等基本动作,提高身体素质。 4培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 活动过程：一、幼儿自

2、由玩易拉罐 1请幼儿尝试易拉罐的多种玩法; 教师提问:谁愿意想大家介绍自己的玩法？（提问个人幼儿） 请个别幼儿展示自己的玩法 二、跳的练习 1自由组合，拼搭图案，进行各种各样跳的练习 教师讲解示范双脚并拢跳的动作3.幼儿练习,教师指导(分两组） 三、根据幼儿的能力摆放易拉罐的宽度 1.分两组，让幼儿练习双脚跳（一个接一个跳） 2教师鼓励并指导幼儿双脚跳（一个接着一个跳） 四、活动结束 活动反思：1.没有热身活动,教师应设计一个七分钟的热身操。 2活动准备不充分,没有达到一人一个易拉罐。 .引导探索时,罐与罐之间要有距离。 4.在活动中,教师没有示范动作,没有讲动作要领。 .在游戏过程中，教师要提醒幼儿注意安全。 6.教师要注意自己情绪,要活跃活动气氛。1