高三生物 实验专题复习1 用显微镜观察多种多样的细胞（一）、实验目的： 1、使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 2、运用制作临时装片的方法（二）、实验原理：利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构，例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器，从而能够区别不同的细胞三）、方法步骤： 1、制作不同材料的临时装片：例1：制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是( ) A．避免盖玻片下面出现气泡 B．防止水溢出 C．增强透明度 D．防止实际材料被损坏例2：盖玻片正确方法是( ) A． B． C． D． 2、使用显微镜观察： (1)转动反光镜使视野明亮； (2)在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央； (3)用转换器转过高倍物镜； (4)（调光）、细准焦螺旋调焦，直到观察清楚；思考题1：是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？_______________________________________________________________________________思考题2：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再移高倍镜观察？_______________________________________________________________________________思考题3：用转换器转过高倍物镜后，转动粗准焦螺旋行不行？为什么？_______________________________________________________________________________课堂练习1．用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是( ) A．经过染色的 B．形态规则的 C．干净的 D．薄而透明的2．要把位于显微镜视野右前方的物像移至视野的中央，玻片标本应向哪个方向移动( ) A．右前方 B．右后方 C．左前方 D．左后方3．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是( ) A．污物 B．气泡 C．细胞 D．墨水4．遮光器上光圈的作用是( ) A．调节焦距 B．调节视野亮度 C．调节光线角度 D．调节图像图像清晰度5．下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是( ) A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察 C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 参考答案例1. A 例2. B思考题1：低倍镜，低倍镜的视野大，通过的光多；高倍镜视野小，通过的光少。
思考题2：如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察思考题3：不行用高倍镜观察，只需微调即可转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片课堂练习: 1、D； 2、A； 3、B; 4、B; 5、D. 。
