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1、学校体育老师第一学期工作方案教学方面 (5篇)_学校体育老师学期工作方案 学校体育老师第一学期工作方案教学方面 (通用5篇)。 岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。结束也是开头，对于新的开头，需要去规划新的工作，即将面临的新的挑战，仔细思索下一步工作方案了。有关学校体育老师工作方案.有哪些呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的学校体育老师第一学期工作方案教学方面，仅供参考。 学校体育老师第一学期工作方案教学方面(篇一) 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作方案，制定体育组工作方案。严格根据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念
2、，努力提高老师训练教学水平，注意同学创新意识、自学力量与实践力量的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要工作思路与目的 1、强化常规教学管理，做好体育常规教学支配 (1)加强备课管理 要求体育老师全面深化地讨论把握教材，依据新课程标准和同学的实际状况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。 (2)要仔细制定学期教学方案 要依据总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学期教学方案、单元教学方案和课时方案。并乐观做好体育档案的整理和管理工作。 (3)上好每一堂课，切实提高教学质量 要用
3、新课程的理念指导体育教学，以老师为主导，以同学为主体，注意对同学的个性、制造性和实践力量的培育。使同学在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。 (4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课状况、和上周教学反思，以促进体育老师相互之间的学习和共同提高。 2、开展好教研活动： (1)依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 (2)乐观的向同学宣扬学校体育活动的重要性，并有方案有组织的开展学校课外体育活动，让同学和老师在课
4、外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使同学和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 (3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 (4)连续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的熟悉态度。 (5)连续抓好体育课堂常规教学工作。培育同学的运动爱好，增加同学对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。 (6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。 (7)充分做好各项运动队工作，制定训练方案，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。 三、开展好业务学习。 本学期体育组业务学习以“新、老老师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨
5、性学习三个方面着手学习。 四、详细工作支配 九月份 1、制定学科教学方案 2、游泳补考 3、组织与开展同学课间操及课外活动 4、新老师公开课沟通 十月份 1、国家同学体质健康标准测试 2、20_年区中学校生田径运动会 3、校体育节报名与组织工作 十一月份 1、国家同学体质健康标准同学课外训练与补考 2、学校第十二届运动会 3、学校广播操质量评比 4、体育组备课状况检查 十二月份 1、国家同学体质健康标准测试结果上报 2、学校冬季长跑运动开展 3、学校拔河竞赛 4、新老师公开课沟通 11年1月 1、同学体育成果综合测评 2、学期工作总结 3、体育档案汇总与整理 学校体育老师第一学期工作方案教学方
6、面(篇二) 一、指导思想 以.为指导，全面贯彻党的训练方针，围绕深化实施素养训练，全面提高训练教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化老师业务素养提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵进展、持续进展、和谐进展。 二、基本状况分析 (一)学情分析：所任教的初三四个班的同学年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。本学期还面临体育中考，针对中考项目加强考前练习，争取取得优异成果
7、。 (二)教材分析：田径项目包括跑(50米；耐久跑800米1000米；来回跑25米)，跳(立定跳远)，掷(投实心球)；教学重点：以各项目技术为载体，进展跑的力量和有氧耐力、弹跳力、肌肉力气，提高生活力量和抗疲惫的力量。球类有篮球(行进间单手肩上投篮)，排球(垫球)；教学重点：以篮排球的基本技术为载体，进展同学的身体素养，提高心肺功能，培育运动爱好。技巧项目单杠(跳上成正撑慢翻下；单(双)脚蹬地翻身上成正撑。)，双杠(支撑摇摆；“男”臂屈伸。)，垫子(前滚翻接转体180度接后滚翻屈腿起；“女”仰卧起坐。)，支撑跳动(分腿腾跃山羊)。趣味健身项目跳绳(1分钟跳绳，花样跳绳)。 教学重点：通过各种技
8、巧练习提高同学身体的柔韧性、力气等身体素养，培育英勇的意志品质。 三、教学目标 1.乐观参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。 2.完成和基本把握本班级选择项目中规定动作。结合嬉戏和降低规章的竞赛，提高技战术的运用力量。用平安方法进行运动，进展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 3.全面进展体能的基础上，通过多种练习连续进展灵敏、速度和有氧耐力，知道养分需求及选择对健康的影响。依据自己的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。 4.正确评价自己的运动力量，了解身心之间的关系，逐步把握设置合适的体育学习目标方法，增加自尊与自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 5.增
9、进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感爱好的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、教学进度 第一至二周：队列广博操练习，三至四周中长跑，五至六周短跑，七至八周篮球，九至十周排球，第十一周投掷，十二周跳动，.周垫子，十四周支撑跳动，一周理论一周机动。 五、教学措施 1.熟识教材，仔细备课合理支配每节内容和时间。 2.发挥同学的主观能动性，以同学为主体，让同学领做各种活动。 3.面对全体同学，留意区分对待，使每个人都能全面进展。 4.通过集体活动和竞赛提高同学的合作意识培育合作力量。 学校体育老师第一学期工作方案教学方面(篇三) 一、学情分析 我
10、校初四共分八个教学班，我任教14班的教学，近200名同学，他们的身体素养各异。由于初四同学面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。 二、指导思想 以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育
11、熬炼中去。 三、学期目标 1. 养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的项目。 2. 收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、详细措施 1. 利用课中或课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2. 仔细备好课，向课堂45分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3. 课堂上，参加到同学中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。 4. 课后做到准时反思总结。 五、业务学习 1.
12、 仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2. 多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3. 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4. 努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。 5. 多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6. 加强自我熬炼，提高自身素养。 六、教研课题与讨论措施 课题：寓教于乐于体育教学中 措施：1. 实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让同学能够在玩中学，学中玩。2. 问卷调查法：通过对同学的调查反馈，加以改进。 七、评价训练教学 通过测试和平常的练习实行
13、老师或同学相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1. 学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2. 体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。 3. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的支配 1. 争取在优质课评比中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。2. 在老师基本功竞赛中取得好成果。3. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。4. 仔细落实两操一课活动。 学校体育老师第一学期工作方案教学方面(篇四) 一：同学状况 本学期九班级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有肯定的体
14、育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定；女生乐观性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想： 初三同学面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥同学的主动性和乐观性。增加课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学方案。 开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解自己的身体状况，激励同学在以后的练习中更加努力。另外通过同学的体育成果了解到同学运动力量的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练方案内容做一个好的依据。 三、详细时间支配： 早操训练支配： 1、三月份进行200米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考内容进行全面训练。 体育课详细支配： 1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。 2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习。 3、制定后期教学内容和训练方案。 四：针对性的训练 1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同学进行针对性的训练，加强监督，培育他们的乐观，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科同学的训练
