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1、第一课 荷塘月色练习测试1.释义：幽僻： 蓊蓊郁郁：踱： 弥望： 袅娜： 脉脉： 风致： 斑驳： 梵婀玲： 一例： 丰姿：凝碧：大意： 2在下列词语的括号内注音A.参（ ）差（ ） 差（ ）别参（ ）见 差（ ）劲人参（ ） 差（ ）遣B.脉脉（ ）的流水山脉（ ） 脉（ ）搏C蓊蓊（ ） 踱步 （ ） 袅娜（ ） 霎时（ ）弥望（ ） 倩影（ ） 琐屑（ ） 脉脉( ) 煤屑 ( ) 敛裾 ( )3.给下列句子中加点的字选择正确的读音A.有袅娜（ ）地开着的 N NUB.这时候叶子与花也有一丝的颤（ ）动 ZHN CHNC.这是独处（ ）的妙处（ ） CH CHD.叶子底下是脉脉（ ）的流水
2、 M MI4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_，色：_，香：_写月色，主要抓住光：_，影：_。5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：A.月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。B.薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。C.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）
3、（思念着）江南了。7.作者是借助什么手法把荷塘月色描写得这么成功的？请从课文中摘录有关语句，填出下面表格中的有关内容。手法描写的对象文中的例句比喻出水很高的叶子像（ ）开放的和尚未开放的荷花正如（ ）又如（ ）又如（ ）颤动的叶和花像（ ）密密挨着的叶子宛然（ ）月光下的叶子和花仿佛（ ）又像（ ）灌木的黑影如（ ）杨柳的倩影又像是（ ）阴阴的树色像（ ）树缝中漏下的路灯光是（ ）通感微风中的荷香仿佛（ ）塘中的月色如（ ）拟人打着朵儿的荷花田田的荷叶叶子底下的流水荷塘边的杨柳树树缝中漏下的路灯光8文学常识：朱自清原名 字 号 是著名的 、 、 、 。他的代表作有 、 、 、 9.给下列的多重
4、复句划分层次，并注明句与句之间的关系。 虽然是满月，天上却是一层淡淡的云，所以不能朗照；但我认为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 答：（ ） （ ） （ ） 10.贯串荷塘月色的线索是什么？A.以作者的游踪为线索B.以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索C.以时间的顺序、空间的变换作为线索D.以文章的标题作为线索11.对荷塘月色的评价最高的一项是（ ）A.林黛玉在詠海棠中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香，而荷塘月色中正有一句“送来缕缕清香”，可谓难得之妙句！B.天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。C
5、.荷花出淤泥而不染，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。D.写难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。12指出下面修辞手法有所不同的一句：（ ）A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。C、但光与影有着和谐的旋律，如梵娥玲上奏着的名曲。13.阅读下面一段文字，再回答1.2.3.题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这
6、时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。甲.划分层次正确的一项是（ ）A.B.（22）C.（22）D.（22）乙.试用简洁的语言来概括层意：答：_丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（ ）A.由静态写到动态，由近写到远B.由动态写到静态，由远写到近C.由动态写到静态，由近写到远D.由静态写到动态，由远写到近14.阅读荷塘月色片段 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空
7、隙，像是特为月光留下的。 A 树色一例是阴阴的，乍看象一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 B树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。 C这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，他们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好： 于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾
8、船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 （1）“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。” 这一句是从第一段中拿出来的，把它放回原处，应该放在A、B、C中的哪一处？（ ） （2）“远远近近，高高低低都是树”这句话中叠词有什么表达效果？ 答： （3）“树上的蝉声和水里的蛙声”更显出月夜的幽静，这是一种的描写手法，再举一句有这种写法的古诗：。（4）对梁元帝采莲赋的解说不当的一项是（ ）A这是一首表现江南采莲的少男少女们的爱情诗，它通过摇小船而默默地传情，讴歌了江南青年男女的纯真爱情。 B诗中的“荡舟”、“徐回”、“迁延顾步”表现出少男少女们在采莲
9、时的那种感情的缠绵。 C“恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾”，这是表现少男少女们在小舟上既嬉闹而又担心的神情。 D“兼传羽杯”，这是说少男少女们在小舟上传递长长的羽毛，并用酒杯喝酒。 （5）作者先说“但热闹是他们的，我什么也没有”，后又说“这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了”，这里面表现了作者怎样的思想感情？ 答： 15.阅读荷塘月色片段 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （1）“泻”“浮”“洗”这几个动词的使用有什么表达效果？ （2）在这一段主要描写了什么景物？使用了什么表现手法？营造了怎样的意境？表达了作者怎样的心情？
