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1、中考语文：现代文阅读精讲精练（一） 小编整理了一些关于现代文阅读的一些材料，同学们可以练习一下，以便把现代文阅读这一块的答题和解法把握的更扎实。有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗为什么或：文章的某个句子说成另一个句子好不好为什么答题模式：不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地表明了的情况(表程度，表限制，表时间，表
2、范围等)，换了后就变成，与事实不符。答题例如：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我;待我佯作淡漠而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个淘气的孩子!(节选自谢大光?鼎湖山听泉)问：好一个淘气的孩子，为什么不说成真是可爱的孩子答：因为好一个比真是感情更强烈，淘气比可爱更切合爱女的性格特征。结构类提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换为什么答题模式：不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致(2)该词与上
3、文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，叙述了答题例如：记住：想占廉价的人，往往占不到廉价!父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子记住，想占廉价的人，可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说不想占廉价的人，生活也不会让他吃亏!父亲意味深长的对儿子说。(节选自?荷包蛋)问：文中的告诫教训意味深长三个词的顺序能否调换为什么答：不能。因为文中这三个词语是递进关系，叙述了父亲对儿子的关爱之情。修辞类提问方式：这句话运用了什么修辞办法这样写在叙述上有什么好处答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2.比较：
4、给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰盛。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。4.夸张：衬托氛围，增强感染力，增强联想;发明氛围，揭示本质，给人以启示。5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情。答题格式：强调了+对象+特性7.反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;屡次强调，给人以深刻的印象。8.比照：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。答题格式：强调了突出了9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。答题格式：引起读者对
5、+对象+特性的注意和思考10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。答题格式：强调，加强语气等;答题例如1：两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮，督促人们赶快付诸行动。神往和渴求充斥了崇高友谊的知音，是一种多么纯净而神圣的情操。(节选自2022年全国卷?话说知音)问：怎样理解这一段中有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮，督促人们赶快付诸行动的叙述作用答：此处运用了比喻、比较的修辞手法，形象生动地叙述了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。答题例如2：(2022年高考题)文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法这样写有什么好处 运用了类比(比喻)的手法，将加入社会活动类比(比喻)为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比(比喻)为酗酒。少喝有眼健康(有益创作)，多喝那么无益，酗酒那么造成高兴的死亡(没有作品发表)。通俗易懂，极富挖苦意味，起到生动形象的批评作用。.
