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1、幼儿园园长一周工作方案幼儿园园长一周工作方案幼儿园园长一周工作方案1一、工作要求、本周开展主题小小蛋儿把门开，引导幼儿初步理解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿x服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。、平安一话：自己的物品自己用。二、晨间活动、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进展每日的晨检问好和游戏。、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。、其它：观察小麦的成长
2、变化；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。、晨谈：吃饭平安要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝三、户外锻炼1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师根本地完成整套动作，注意力集中。3、分散活动：能自主选择游戏区并平安使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。四、日常生活、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的.蛋，区分蛋的大小，颜色。、平时有意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题气氛。五、家长工作、带孩
3、子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。、和我们一起搜集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。六、环境创设、主题墙面环境：布置小小蛋儿把门开的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题气氛。、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进展买蛋的游戏。幼儿园园长一周工作方案2一、时间第x周二、行政事务1、公办老师上交新开展规划，园部撰写审核。2、撰写幼儿评语并发园部审核。3、做好学期完毕工作。相关资料整理4、组长整理教研组相关资料，准备期末上交。三、教育教学1、做好中心骨干老师考核。2、中心内行政示范课。3、参加艺术幼
4、儿园讲座及活动观摩。周一9：20到达人员：xx4、教育学会展示课。5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为根本功竞赛做准备教研组长四、后勤保育1、召开期末膳食会议和家委以及开展委员会会议。2、做好幼儿龋齿预防的宣传工作。3、全园幼儿体格评价表下发到班级。4、完善本学期保健资料。5、各班级上交给类总结。6、进展本学期期末平安演练。幼儿园园长一周工作方案3一、行政事务1、老师上交修改和调整好的五年开展规划和老师个人专业开展档案。周五之前发送业务园长邮箱2、完成20xx秋季新生摸底上报工作。各班主任二、教育教学1、各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。2、各教研组重点做好
5、第xx周的课程审议。3、大班、小班各上交一份园本教研的方案。4、行感知网的学习。5、评优课：星期五。6、理论学习：艺术教学理论。三、平安、卫生保健、后勤工作1、做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。2、园内保育员培训一次。3、邀请南京消防专业人员来园进展消防平安讲座和现场模拟逃生演练活动。周一12：504、上交平安过程性资料。幼儿园园长一周工作方案4一、保教工作1、周二晚教研会：园长对全体教职工进展主题为加强老师队伍建立与进步老师职业道德的培训。2、各班根据各年级组的课程安排制定周方案，突出班级特色。3、各班做好老师节幼儿园活动的准备方案工作。4、各班继续
6、做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。7、各班级幼儿园活动照片、老师观察笔记图文并茂、课程及时上传。8、已开设的特色班周方案每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。二、行政后勤1、保健。1做好班级带药幼儿的统计检查工作。2检查催促好班级保教、消毒等记录。3保健医统计好新生班幼儿的安康幼儿园档案。2、幼儿保健方案：本周进展新学期幼儿安康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善班级通风、消毒、幼
7、儿带药、喝水等各项记录，家长可以随时监视检阅。三、家长工作1、幼儿园继续开场实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。2、周五班级反应幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反应的家园联络册。幼儿园园长一周工作方案5工作要求本周开展主题小小蛋儿把门开，引导幼儿初步理解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。平安一话：自己的物品
8、自己用。晨间活动来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进展每日的晨检问好和游戏。区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。晨谈：吃饭平安要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝户外锻炼1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师根本地完成整套动作，注意力集中。3.分散活动：能自主选择游戏区并平安使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。日常生活与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。平时有意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题气氛。家长工作带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。和我们一起搜集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。环境创设主题墙面环境：布置小小蛋儿把门开的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题气氛。游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进展买蛋的游戏。第 页 共 页
