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1、中小学生心理安康与学习习惯心得体会7篇我们不仅要要只关心孩子的学习还要关心他们的心理安康问题，下面是关于中小学生心理安康与学习习惯心得体会范文，!2023中小学生心理安康与学习习惯心得体会面对万千变化的世界，许多人出现了这样或那样的心理问题，其中包括小学生。如何应对小学生的心理问题?郭启玉老师给了我们一个很好地答案，她以鲜明的事例、新颖的心理安康教育方法予以我们引导。读罢，不得不赞叹郭启玉老师是一位智慧之师。如何应对小学生心理问题这本书告诉了我，要成长为一名智慧老师应该具备以下几种才能，而这也是我读了这本书后的体会。一、细微观察的才能 和医生医治病人一样，老师面对学生出现的心理问题也要进展望闻
2、问切。在郭老师所撰写的个别心理辅导手记中，我看到了郭老师面对不同的学生作出了不同的诊断，并详细记录了心理问题学生的信息。这些信息的记录离不开老师的细微观察。特别让我印象深化地是：在李朦学习行为转变纪实这篇手记中，郭老师对李朦的日常表现作了详细的记录，这靠什么?细微的观察才能，同时郭老师还对李朦的智力评估进展了详细的分析p ，这就告诉了我们：要想解决学生的心理问题，细微的观察是解决问题的第一步。二、欣赏学生优点的才能 金无足赤，人无完人。在郭老师的班里，总有这样或那样的心理问题学生，他们在心理方面或是个人行为方面都有着较大明显的缺陷，但郭老师擅长去开掘学生的闪光点，同样在李朦学习行为转变纪实这篇
3、手记里，郭老师就指出了李朦社会交往才能很强，重感情，爱帮助人等闪光点，并从闪光点着手去教育学生，引导学生正确的认识自我，我想这是我们许多在职业倦怠轰击下的老师所做不到的。三、考虑应对问题的才能 很多时候，我们有些老师遇到学生出现问题仅仅是头痛医头，脚痛医脚，解决不了问题的根本，因此处理学生同样的问题一次又一次。作为经历缺乏的我，也经常犯这样的错误。读了郭老师的这本书后，我茅塞顿开：作为老师，面对学生所出现的问题要擅长考虑症结所在，积极考虑应对的策略，才能促使学生安康成长，不要总是一味地批评或表扬，要学会哲学的两面去解决问题。郭老师字字珠玑让我知道了人不能一直停滞不前，要学会边考虑边生活，这样才
4、能利己为人。四、创新解决问题的才能 在如何应对小学生心理问题这本书里，除了12个详细的个别心理辅导手记外，最让我感动的是郭老师针对学生在情绪问题、人际关系、行为问题、学习问题等方面所开展的心理辅导集体活动。这些活动不仅凝聚了一个老师教育学生的心血，还饱含着一位老师的睿智。38个心理辅导集体活动很好地证明了郭启玉老师的创新以及解决问题的才能。在其实你不懂我的心感悟亲情这个集体活动的设计中，我觉察，郭老师每个方面都考虑到了，她以创新的数学图表来让学生诉说自己的烦恼，加强学生与家长的沟通，促使学生谅解家长，家长可以理解孩子的心中所想，促进家庭成员的有效沟通。五、与家长沟通交流的才能 小学生出现心理问
5、题不仅仅是学校教育的问题，它还包含家庭教育方面的因素。因此，老师与家长的沟通交流也非常重要。从郭老师12个详细的个别心理辅导手记看，她都与家长进展了详尽的沟通，如在厌学的小纪小学生不爱学习行为矫正里，郭老师就与小纪的父母进展了沟通，将小纪在学校、家庭的表现进展双向交流，并有技巧的暗示家长在家庭中该如何教育、面对子女。从这，我也深深地体会到了，作为一名智慧的老师，必定在与家长、学生的沟通方面下功夫。 掩卷沉思，有些愧疚，有些欣喜。愧疚的是，年轻的我未能很好的处理学生的心理问题;欣喜的是，领导让我们获得了一本好书，一些好经历，也让我明白了：想要成为一名智慧老师，单单富有学识还是不够的，还要具备多种
6、才能。于丹老师中小学生心理安康与学习习惯讲座观后感今天，我准时收看了湖南电视台公共频道播出由北京师范大学教授于丹主讲的中小学生心理安康与学习习惯教育专题节目这个讲座的欣赏性和教育性很强，看完之后我体会很深，下面总结一些我的观后感。中小学生心理安康与学习习惯讲座主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的才能。她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：你看别的孩子都上学了，每天都有
7、好玩的玩具，可我没有。大树说：你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：别人都有房子了，都有家了，可我没有。大树说：你可以把的树枝砍了做房子。又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：别人都漂洋过海了，可我没有。大树说：你可以把我的树干砍了做独木舟。他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?孩子说：不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要
8、英勇承当爱与责任。要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚决的信念。看完讲座，我对我的人生有了新的考虑，要想成才必先成人!于丹老师中小学生心理安康与学习习惯讲座观后感今天早上的七点非常，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的中小学生心理安康与学习习惯教育专题节目，感触很深。于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的才能和坚强英勇的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的才能;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。f132.更多心得体会延伸阅读读中小学生心理安康与学习习惯心得体会
9、心理安康对于促进人的智力与个性和谐开展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。下面是关于读中小学生心理安康与学习习惯心得体会范文，!范文一今天早上的七点非常，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的中小学生心理安康与学习习惯教育专题节目，感触很深。于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的才能和坚强英勇的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的才能;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做
10、一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱别人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地聚沙成塔，集腋成裘，养成良好的学习习惯。讲座中提到假如孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的安康心态;反之那么可能会产生负面影响,心里留下阴影。，这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从如今开场，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的理解,增进感情。观看完于丹老师中小学生心理安康与学习习惯讲座，对自己有了一个全面的认识
11、，我懂得了如何进步自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强英勇，积极向上的人!范文二今天我收看了湖南电视台公共频道于丹老师的讲座中小学生心理安康教育与学习习惯，令人折服，使我受益匪浅，也使我明白了许多教育小孩和小孩沟通的很多道理。通过这次的学习，我对心理教育和孩子的学习习惯有了更进一步的理解。对我来说，这次的学习时机意义重大，如今来谈谈我的心得体会，与为人父母的朋友一起学习分享。一、建立学校-家庭心理教育网络孩子生活在家庭的时间很多，家庭环境，家长本身不健全的人格或不健全的心理睬直接影响到孩子的心理开展，甚至会造成孩子心理压力和心理问题。因此进步家长的心理安康教育意识也是必不可
12、少的。我应该掌握科学的家教方法。开展丰富多彩的家庭活动，通过各种喜闻乐见的活动形式，使孩子发挥才智，开展想象力、创造力，塑造孩子良好的心理品质，进步心理素质。二、抓家庭教育，关心女儿的心理安康。由于家长与孩子固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联络，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理安康的同时，还应关心他们的心理安康。父母不要认为孩子长得壮，不生病就是安康，这是不全面的认识。平时的我对于孩子的心理安康不够重视，甚至采取违犯心理保健的教育方法，这是不利于孩子的心理安康开展的，在发现孩子心理有缺陷时我得及时及时矫正，只有家长科学地教育孩子，从
13、而培养孩子关心社会、关心别人，培养孩子的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。三、好习惯要在生活中培养_教育家福泽谕吉说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。 由此可见，生活即教育，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的典范，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，。假如可以经常这样以身作那么，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最正确的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。四、学习习惯的培养：让孩子养成爱读书的习惯 读书不仅使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。另外还要让孩子养成不动笔墨不
14、读书的习惯。很多孩子们往往会有这样的感觉：书读了不少，时间也费了不少，可是读过之后却没留下什么印象;即使当时觉得很有收获，过些日子，印象却又模糊了;等到需要时，想又想不起来，找又很难找到。因此一定要让孩子养成读书动笔的习惯。也就是说读书时一定要拿起笔，边读边想边写。比方，这个字不认识，划下来，查，注上拼音;那个词不理解，划下来，对照上下文，再查，全文读了几遍，划划层次段落，写写段意，进而归纳中心思想;这里写得精彩，画上圈圈，还可以写上形象有趣等批语;那里读有心得，可以写上几条体会等等，这样，就会使孩子逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。孩子像一块橡皮泥，你想捏它什么样，它就会成为什么样，
15、孩子像一块璞玉，需要你来雕琢，孩子更像一座宝藏，等待着你去挖掘。培养孩子良好习惯的方法多种多样，关键在于找到一个合适孩子的，更重要的是我的持之以恒。观看已完毕，我对心理教育有了更进一步的理解，受益匪浅。我要从心理教育的层面上去教育我的孩子，更多的关注她的心理开展。相信这次培训给予我的东西决不止理论知识，它会有一种延续，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生。为了让我的孩子安康快乐的成长，我会继续认真的学习，并将所学运用到实际家庭教育之中去。延伸阅读：增强自我意识和竞争意识。在当今这个开展飞速的时代里，同学们应认识到随着社会市场经济体制确实立，当代社会将更重视个体知识、智慧、才能的充分发挥，更
16、强调个体在社会理论中独立自主作用。反映在社会导向机制上，就是提倡竞争，鼓励学生敢干敢闯。谁要是安于现状，墨守成规就会被活力勃勃的市场经济的大潮所淘汰。这种变化，必然给你们以很大的影响。尽管你们还没有走上社会，无法涉及社会的竞争，但是在学习在、生活中，随着自我意识的增强，你们会展开剧烈似的竞争。所以你们应该在人生价值取向上更好地把个人奋斗目的和社会需要结合起来。这有利于调动你们学习的积极性，强化务实，讲究效率的观念。培养了自我意识、竞争意识和合作精神，也为你们以后踏上社会增强了心理素质和竞争才能奠定了根底，一举多得，何乐而不为呢!1. 正确认识自己强化成才意识。当今世界的竞争异常剧烈，与其说是经济的竞争，不如说是科学技术的竞争;与其说是科学的竞争，归根到底是人才的竞争。经济的开展，消费力的进步，跟科学技术的开展严密相连。科学技术是第
