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1、1第1题 青春期要解决的核心问题是（ ）。A.学习能力B.异性交往C.人生目标？D.同辈群体答案:C 2.“先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应？B.首因效应？C.投射效应？D.近因效应答案:B3.血压高、心脏病是压力的（ ）。A.生理反应B.心理反应C.行为反应？D.情绪反应答案:A4第2题 ERG理论是谁提出来的？（ ）A.马斯洛？B.奥尔德弗？C.莱维特？D.麦克莱兰答案:B 5第3题 高昂的士气是群体长期保持高工作效率的（ ）。A.唯一条件？B.充足条件？C.必要条件D.次要条件答案:C 6.下列哪种选项属于权力性影响力因素？（ ）A.品德？B.资历？C.知识D.能力答案:B
2、7第4题 以项目管理的形式组成的群体是（ ）。A.工作团队整理为word格式B.工作群体？C.群体D.小组答案:A 8.通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（ ）入手。A.认知和情感B.行为C.认知D.情感答案:B 9第5题 初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（ ）。A.童年期？B.少年期C.青年初期D.青年期答案:B 10.非官方规定的、自然形成的群体是（ ）。A.正式群体B.非正式群体C.大群体？D.小群体答案:B11.根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？（ ）。A.激励（）导致满意？B.保健（）导致不满意C.激励（）导致没有不满意？D.保健（）不会降低努力程度答案:B1
3、2.第6题 学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（ ）。A.年龄特征？B.心理特征？C.发展特征D.阶段特征答案:A 13.第7题 惩罚学生是压力下的( )反应。A.情诸B.行为C.认知整理为word格式D.意志答案:B 14.“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（ ）A.晕轮效应B.定型效应？C.首因效应D.选择效应答案:A 15.下列哪种事物特别具有危机的预警意义？（ ）A.化学实验室？B.操场C.仓库D.以上都是答案:D 16.权威是职权的( )A.基础B.支持C.补充D.支持和补充答案:D 17.个性心理特征的核心成分是( )A.性格B.气质C.兴趣D.
4、能力答案:A 18.根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取( )A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案:C 19.最新管理理论阶段也被称为 。( )A.人际关系阶段B.行为科学形成阶段C.管理科学阶段D.综合的现代管理学派答案:D整理为word格式 20.挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应？( )A.攻击B.冷漠C.退化D.幻想答案:C 21.在工作任务比较困难，而且部分成员不能独立完成全部工作时，应选择。( )A.合作B.竞争C.独立D.放弃答案:A22.法治社会强调对( )的服从。A.权威个人B.社会规范C.小群体规范D.单位领导答案:B23.独立型和顺从型是下列哪位
5、心理学家提出的？（ ）A.阿德勒？B.荣格？C.威特金？D.卡特尔？答案:C24.下列哪种选项是非权力性影响力因素？( )A.品德B.资历C.知识D.以上三方面都是答案:D25.“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（ ）。A.相似吸引？B.互补吸引？C.邻近吸引？D.外表吸引答案:A整理为word格式26.高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性高与下列哪种气质类型相对应？( )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质答案:B27.当说服信息引起说服对象的( )恐惧时，效果最好。A.低度B.中度C.高度D.超强答案:B28.产生挫折的原因是？（ ）A.工作不顺利？B.紧张情绪C.主观感
6、受？D.环境原因和个人原因答案:D29.目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的？（ ）A.常规任务，指令性领导B.多变化任务，支持性领导C.常规任务，支持性领导D.高难度任务，支持性领导答案:C30.传递信息成员满意度最高的沟通网络是（ ）。A.链式B.轮式C.全通道式？D.Y式答案:C31.世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是( ).A.冯特B.闵斯特伯格C.斯科特D.梅奥答案:B32.在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择( )整理为word格式A.合作B.独立C.竞争D.放弃答案:B33.下列哪种选项不是 ERG理论的概念？( )A.尊重B.成长C.关系D.生存
7、答案:A34.个性心理特征的核心成分是（ ）。A.性格？B.气质？C.兴趣D.能力答案:A35.在人际吸引中长远起作用的因素是人的（ ）。A.外表 ？B.地位C.个性品质D.熟悉答案:C36.骄傲自满是( )方面的同题？A.道德B.行为C.情绪D.性格行为答案:D整理为word格式1.教师不满意的表现都是消极的。（ ）答案:错误2.质是最稳定的个性心理特征。（ ）答案:正确 3.当认知和情感不一致时，情感将决定人的行为。（ ）答案:正确 4.群体凝聚力越强，工作效率越高。（ ）答案:错误5.对学校教师应实行严密的管理。（ ）答案:错误6.适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师身心健康。（
8、 ）答案:正确7.学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。（ ）答案:错误8.迁怒是一种合理化的宣泄形式。（ ）答案:错误 9.挫折是指人们碰到的外部困难与障碍。( )答案:错误 10.现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。（ ）答案:正确11.群体的凝聚力越强，工作效率越高。（ ）答案:错误12人际关系理论也称为管理的行为学派理论。( )答案:正确13.不管什么工作，总是人越多干得越好。（ ）答案:错误 14.人的行为挫折就是心理挫折。（ ）答案:错误 15.非正式群体的消极作用很大，应予以取缔。（ ）整理为word格式答案:错误 16.产生动机的两个条
9、件是人的需要与理想信念。( )答案:错误17.首因效应在知觉熟悉的人时起作用，而近因效应在知觉陌生人时起作用。( )答案:错误 18.密执安大学二十世纪四十年代的研究表明：学校等非生产部门，工作导向领导行为要优于员工导向行为。( )答案:错误19.气质类型没有好坏之分。（ ）答案:正确20.意志异常的主要表现是意志丧失、强迫行为、固执行为等。( )答案:正确 21.所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性和临界性问题。( )答案:正确 22.人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。( )答案:正确23.费德勒权变模式中LPC测验得分高，采取关系取向行为效放后果好。（ ）
10、答案:正确24.勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。( )答案:错误 25.首因效应在知觉熟悉的人时起作用，而近因效应在知觉陌生人时起作用。( )答案:错误26.人的能力水平上的差异也可称为能力量上的差异。( )答案:正确27.需要是人的行为动力的源泉。（ ）答案:正确28.校园组织文化的核心是学校的价值观。( )答案:正确29.学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。( )整理为word格式答案:正确30.从众就是服从。( )答案:错误31.梅奥是管理科学学派的代表学者。（ ）答案:错误32.强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。（ ）答案:错误33.一个组织的管理幅度越
11、宽，组织的管理层次越少。（ ）答案:正确34.焦虑是一种行为方面的问题。( )答案:错误35.资历属于权力性影响因素。（ ）答案:正确36.在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。（ ）答案:错误37.人的心理倾向性是指能力、性格和气质。( )答案:错误38.施恩认为价值观是学校深层组织文化。.( )答案:正确整理为word格式1.“三个和尚没水喝”说的是群体中的_现象。答案:责任分散2.期望理论认为激励水平主要受_和_因素的影响。答案:效价 期望值3.个性心理特征上的差异，主要包括个体在_、_和能力等方面的差异。答案:气质 性格4.学校管理与人的_ 是紧密相连的，学校管
12、理归根到底是对人的管理与_的管理。答案:心理活动 对人的心理5.奥尔德弗将人的需要分为生存、_、_三个层次。答案:关系 成长6.管理方格理论五种典型的领导类型有：_、_、_、中间型和权威型。答案:软弱型 乡村俱乐部型 团队型7.人际关系的基础是_。答案:个体的需要满足 8.“四分图”领导行为模式的四种类型是：低关心人低关心组织、高关心人高关心组织、_和_。答案:低关心人高关心组织 高关心人低关心组织 9.在对_知觉中非任何个性品质都会产生晕轮效应，只有_ 品质才有这样的作用。答案:人的 核心 10.在学校管理心理学的研究对象中应把教师心理放在_ 作用位置，应重视强化学生的_意识。答案:主导 主体 11. 根据多伊奇的目标手段相互依赖理论，合作是双方目标或手段之间有肯定性的依赖关系，而竞争是_的依赖关系 。答案:否定性 12.人的个性是在人的_和心理基础上形成的，而人的心理基础又是在长期的_中形成的。答案:生理 社会生活13.教师最重要的三种工作态度是工作满意度、_和_。整理为word格式答案:工作参与 组织承诺14.学校是一个_的社会结构系统，学校管理是一个_。答案:开放 系统工程15.民主的师生关系的_是对学生人格的_。答案:关键 尊重16.教师评价的标准应包括_ 、_
