小班综合彩色兔教案

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1、202X年小班综合彩色兔教案小班综合彩色兔教案 ,活动目标是理解故事,认同小兔向往五颜六色的愿望，并积极地表达自己的感受，乐意参与讲述活动,培养幼儿的语言表达能力及想象力。教学目标.理解故事，认同小兔向往五颜六色的愿望,并积极地表达自己的感受。.乐意参与讲述活动，培养幼儿的语言表达能力及想象力。3.引导幼儿体验游戏的快乐,培养活泼开朗的性格。教学准备1.创设情景彩色画。挂图、故事磁带、音乐磁带、手偶、表演服。教学过程一、创设情景,引出课题。(布置教室环境,在教师一处挂满幼儿自画的彩色画)带幼儿走进教室。-这里有这么多彩色的画，都是小朋友自己画的,真漂亮。-今天啊还有一个小客人来到我们教室做客了

2、，小朋友想知道是谁吗(出示手偶）这是兔爸爸和兔妈妈的兔宝宝,它是什么颜色的呢(白色)这只白色的兔宝宝呀，后来变成了彩色兔,小朋友我们来听听到底是怎么回事。二、分段欣赏故事(欣赏14段故事)教师一一出示挂图，引导幼儿边听边看。-小朋友,听了这段故事有什么感觉呢喜不喜欢兔宝宝-四只兔宝宝长得怎么样兔爸爸和兔妈妈分得清他们吗-他们想了个什么办法这个办法能行吗为什么-兔宝宝为什么不喜欢只穿自己的衣服（老穿一种颜色的衣服，太没意思)-兔宝宝把衣服换来换去的穿，兔爸爸、兔妈妈又分不清了,真着急。小朋友，我们一起来帮帮兔爸爸他们吧，帮他们想想办法。(幼儿自由联想)-小朋友帮兔爸爸和兔妈妈想了这么多办法,他们

3、很开心。兔爸爸也想到了个好办法,我们来听听。(欣赏第5段到最后)-兔爸爸想了什么办法这个办法能行吗-兔妈妈做了一件什么事情,让兔宝宝开心极了小兔为什么开心呢(穿上了五颜六色的衣服，开心极了)三、完整欣赏故事-小朋友说的真好，看,兔宝宝出来了,让我们一起完整的听听、看看这个故事。看了小兔的表演,小朋友说它可爱吗那小朋友想不想来扮演可爱的兔宝宝四、游戏:扮彩色兔-（出示表演服)我帮小朋友准备了红、黄、蓝、绿四种颜色的衣服，小朋友每人拿一件穿上跟着妈妈。(放小兔跳音乐，带领幼儿学小兔跳)-兔宝宝,你是谁啊你是红红吗-兔宝宝们告诉你们身边的兔宝宝你们都是谁啊-你们喜欢总穿一种颜色的衣服吗那兔宝宝换着穿吧。-(再次引导幼儿穿上五颜六色的一面)兔宝宝你穿上了什么颜色的衣服啊开心吗-请兔宝宝一起告诉兔妈妈我穿上了五颜六色的衣服,开心极了。五、活动延伸-兔宝宝这么的开心，那我们到外面去做更多好看的衣服,送给我们的好朋友吧。1