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1、高三语文二轮复习之名句默写押题练（90分）1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在阿房宫赋中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“_，_”。(2)陶渊明饮酒中蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的哲理句是“_，_”。(3)韩愈在师说中认为不必苛求老师一定要比弟子强的原因的句子是“_，_”。1.答案(1)覆压三百余里隔离天日(2)结庐在人境而无车马喧(3)闻道有先后术业有专攻2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)出师表中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是“_，_。”(2)琵琶行中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是“_，_。”(3)荀子劝学中“_，_”强调了
2、整天空想不如片刻学习收获大的道理。2.答案(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生(3)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子鱼我所欲也中用“_，_”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。(2)白居易在琵琶行中用“_，_”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。(3)苏轼在赤壁赋中阐述了“盈虚”与“水月”的关系，从“变者”的角度看，两者关系应是：“_，_。”3.答案(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬4.按要求写出下列句子中的空缺部分
3、。(6分)(1)韩愈师说中阐述老师职责的句子是：“_，_。”(2)陶渊明归园田居写乡村生活富有生活气息，其中用鸡犬之声相闻表现安乐祥和的两句是：“_，_。”(3)阿房宫赋中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是：“_，_？”4.答案(1)师者所以传道受业解惑也(2)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠(3)奈何取之尽锱铢用之如泥沙5.补写出下列理解性默写中的空缺部分。(6分)(1)“_，_”是李白在蜀道难中引用“五丁开山”这一神话故事的两句诗，为作品增添了浪漫气息和神奇色彩。(2)“_，_”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(3)韩愈在师说中指出：“弟子不必不如师，师不
4、必贤于弟子。”这与荀子劝学中“青，_，_”的观点是基本相同的。5.答案(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(3)取之于蓝而青于蓝6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在琵琶行一诗中描绘音乐像暴雨、人语的句子是“_，_。”(2)登高中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是“_，_。”(3)观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作)的诗句是“_，_。”6.答案(1)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)足蒸暑土气背灼炎天光7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)岳阳楼记中动静
5、结合描写山色湖光风景的是“_，_。”(2)苏轼赤壁赋中慨叹“人生苦短，人很渺小”的句子是“_，_。”(3)师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“_，_。”7.答案(1)浮光跃金静影沉璧(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)位卑则足羞官盛则近谀8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)送别是古诗常见题材，岑参在白雪歌送武判官归京中用“_，_”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。(2)“_，_”是白居易钱塘湖春行中的名句，从莺燕的动态中，把春的活力，生动地描绘了出来。(3)曹操在观沧海中以景写志“_，_”。登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。8.答案(1)中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛(2)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(3)水何澹澹山岛竦峙9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的劝学并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，由文中“积善成德，_，_”可见。
