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1、A厕所 B .方便保育员取放的地方C .幼儿拿不到的地方 D .水池边C.腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展23、幼儿与成人的关系主要表现在亲子夫系和（）。A、父子关系B、同伴关系 C、师生关系D、母女关系24、洗手前幼儿应先（），以防洗湿袖子。A.卷衣袖 B .抹肥皂 C .拧水龙掣 D .用干毛巾擦A.走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展25、使用石灰乳消毒粪便的时间是（）号证考准 名姓 校学 位单绝密启用前2019年保育员技师强化训练试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请
2、仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿（）时说谎为正常现象。A3-4岁B.6-7岁C.89岁D.10岁后2、分发餐具的时间是（）。A进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟3、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次4、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣5、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。A.将袜跟穿在脚面上B.袜子穿在
3、衬裤腿里面C.袜子筒包住衬裤的裤脚D.袜子不提起来6、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。A自己的思维B、他人C、他人思维D、自己7、消毒剂应放在（）。9、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）A幼儿园安全、卫生保健制度10、（）是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势11、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A.肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼12、婴幼儿的餐桌椅应（）。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放13、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和
4、（）。A养孩子的学习兴趣日喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D提高儿童的学习成绩。14、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。JA.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵|15、蒸汽消毒是用（）进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜16、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果17、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冷开水B、温开水C、药水D、冷水18、冬季开窗通风的时间是每次（）。A6小时B、3小时C、1小时D、15分
5、钟左右19、将物品放入蒸箱内的消毒方法是（）。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法20、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%21、婴幼儿应该（）喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐H22、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时阅卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。4、传染病发生和流行的三个基本环节是
6、（）、（）、（）。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。8、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。9、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。口10、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。4、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。5、（）门把手、水龙头应每天消毒。6、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。7、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。8、（）
7、幼儿的正常体温为3737.5C。9、（）未成年人是指未满18周岁的公民。j10、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。11、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。12、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。13、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。14、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。15、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。第1页共5页11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事幼儿是否尿床。6小题，每题
8、4分，共24分）15、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。16、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。17、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。19、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。2、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点?3、怎样知道幼儿体格锻
9、炼的开展?阅卷入本分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。2、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。3、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温4、幼儿情绪的一般特点是什么?5、缺铁性贫血有什么症状?祠卷入但分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。保育员徐某马上接过
10、袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、A4、C5、B6、D7、C8、C9、A10、D11、C12、B13、C14、A15、D16、A17、D18、D19、B20、C21、D22、B23、C24、A25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：1530;10152、2岁半左右，20,六龄齿3、胸骨偏下方4、传染源、传播途径、易感人群5、3个半6、一尺7、漱口，刷牙8、专人专用，每天9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、25,30人，35人11、
11、安全，保护12、协调性,灵活性13、良好的卫生习惯，生理特点14、答案：渐进推测法、4015、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容16、科学、合理17、早发现，早隔离18、日光、空气和水19、答案：隔离、j20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、V3、X4、X,改正：应在15-18厘米5、X6、V7、X8、X,改：正常为36.537.4C9、,10、X11、V12、X13、x14、V15、X问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（1
12、）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；_（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。3、
13、答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于2小时,提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼.二4、答：易冲动易变化易感染易外露5、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法：1 .保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。2 .将药放在幼儿接触不到的地方。
