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1、优秀少先队员事迹材料 在学习、工作或生活中,大家肯定都接触过事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而照实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。究竟应如何拟定事迹材料呢？以下是我为大家整理的优秀少先队员事迹材料，欢迎大家共享。优秀少先队员事迹材料1 “自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中,她勤奋好学,主动进取，团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自
2、己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦,孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐性地尽其所能,仔细讲解。或许她的学习成果并不是班中的第一名，但她的这种学习看法是无人能及的。二、爱好广泛,全面发展。 除了驾驭丰富的文化学问以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物活灵活现,她那美丽的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一样好评。而面对成果，她并没有傲慢,而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一
3、世纪的新少年而奋进。 三、团结友爱,酷爱劳动。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织实力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师非常放心。同学们都愿与她交挚友,因为她性格开朗，热忱大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 四、踏踏实实,勇于创新。她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路灵敏,博览课外书籍,以增加自己的学问含量。在班级管理中，她总是从大局动身,为班级的发展出一些好点子。例如:成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。 五、主动进取，不断成长。
4、 在四年的学习生活中，她事事都在前，主动参与学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典竞赛等,并取得较优异的成果。在平常的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，信任凭借她的自信与自强，她肯定会成就一番宏大的事业的。优秀少先队员事迹材料2王一宁,男，现年岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞许。 一
5、、得才兼备 王一宁同学是个得才兼备的好学生，年纪不大的他却特别懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明,酷爱集体，助人为乐;他酷爱劳动，主动带领同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成果在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,王一宁同学还不断的充溢自己的课外学问，每到双休日，他就早早地起
6、来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，他还主动学习电脑学问，上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还主动参与一些学问竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶,因此,他像一棵充溢生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特殊好,从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,帮助各科老师探讨做好
7、转差的工作，主动参与帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，协作班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报,王一宁与其他两位同学始终坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课用心听讲,独立思索，仔细完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中,他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他
8、总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人王一宁同学不仅学习成果优秀，还乐于助人。他常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐性讲解,细致分析,直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是王一宁同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王一宁知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺压他,他总是自告奋勇爱护他，帮助他。生活中,当
9、他有了困难时,王一宁都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;遇到下雨天,王一宁就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家在王一宁兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。 我们信任,这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下,在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。优秀少先队员事迹材料3 一、得才兼备,屡获佳绩。张玉涛同学酷爱祖国,勤奋学习,立志成才，把志向付之于实际行动。一年级上期，他光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的.红领巾绽放
10、光彩。始终以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;他酷爱劳动,主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他求知欲强,课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外,他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,最终获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成果均能保持在年级的前茅。几年来,张玉涛同学多次获得表彰，自一年下期以来，每学期都荣获学
11、校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等竞赛中获得好成果。在成果面前，张玉涛同学从不傲慢，他说，这算不了什么，俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必需不断努力,追求更高的标准。二、老师的助手，同学的榜样。 张玉涛同学无论在家在校,都受到正确思想的教化和熏陶。因此，他像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。在家里，他虽然是独生子，但是为了熬炼自己的实力,他经常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在路上，看到行动不
12、便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课用心听课，主动思索,仔细完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中，平常特别节俭的他慷慨的捐出了自己一年多全部卖废品的钱。学校开展“与不文明行为告辞”的活动,平常从不吃零食的他主动劝阻四周的同学他不买零食，不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要
13、团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他态度温和，娓娓好听的解说经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 在学校里，张玉涛同学是个优秀的组织者。他常常扮演“小演员”、“我辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，他多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为欢乐并仔细的对待。 作为学校的少先队宣扬部副部长,他还主动协作大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他仔细负责的工作看法获得老师们的一样好评。 三、学习“小老师”，乐于助人。 张玉涛同学学习仔细，成果优秀。但他并没有因此而满意，他常说，祖国
14、的将来须要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是，他常常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是非常耐性地讲解,有些问题，张玉涛同学已经讲了三五遍了，可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐性的反复推敲,变更讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成果不大志向的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。 乐于助人是张玉涛同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平常,若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天,他见同路的同学没带伞
15、，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作张玉涛同学就是这么热忱,这么富有爱心,他是少先队员的贴心挚友。 人的一生，学无止境，张玉涛同学深知，在以后的学习生涯中,他还须要不断找寻自身与优秀学生的差距,向他们学习，向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。优秀少先队员事迹材料4林雁，女,今年12岁。怀集县马宁中心小学六（6)班,班长、广播员。是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。林雁同学是个得才兼备的好学生，年纪不大的她却特别
16、懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体,助人为乐;她酷爱劳动,主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来，其次天问老师，正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成果在全班总是名列前茅。不止这些，林雁同学还不断的充溢自己的课外学问，常常让爸爸说一些童年趣事和历史典故,每到双休日,她就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，她还主动学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。 林雁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她
