《大班散文诗小树叶教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班散文诗小树叶教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班散文诗小树叶教案反思这是大班散文诗小树叶教案反思,是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1.通过倾听、欣赏及幼儿的自身活动,初步感受散文诗的意境美、语言美和韵律美。2.能大胆想象,尝试创编散文诗。丰富幼儿的情感体验,渗透德育教育。活动准备:多媒体课件小树叶。2绘画纸，记号笔。活动过程：一、导入诗歌小树叶。今天老师带来了一首非常好听的散文诗小树叶,我们一起来听吧！二、分段欣赏散文诗,感受散文诗的优美意境。.欣赏散文诗小树叶前半部分。()小蜜蜂怎么了?小蜜蜂怎么会跌落在河边的呢?(2)这是一只什么样的小蜜蜂呀？（3）这只小蜜蜂跌落在河边的水面上,它心里会怎么想呀?（4）小蜜
2、蜂好害怕、危险呀，你们有什么好办法来帮帮小蜜蜂呀?2.继续欣赏散文诗。（1)那么散文诗里是谁帮助了小蜜蜂呢,它是怎么帮助它的呢,我们一起来听一听。（）是谁帮助了小蜜蜂，它是怎样帮助小蜜蜂的呀？（)这是一片什么样的小树叶啊？3.第二遍欣赏散文诗。(1)你喜欢这首散文诗吗?我们再来听一遍，请你边听边想最喜欢哪一句。()你最喜欢哪一句？4. 跟念散文诗一遍。5.听录音为诗歌创编动作。6幼儿听录音表演诗歌。三、创编诗歌。.散文诗里的小树叶是一片非常乐于帮助别人的小树叶，它除了帮助小蜜蜂,还会去帮助很多同伴。假如你是一片小树叶,你会去帮助谁，怎么帮助它呢？（1)幼儿相互讲述,自由创编。(）请个别幼儿起来
3、讲述想法。2.启发幼儿把想法画出来。要求:小朋友说得真好,等会请把你的想法画下来,并把它编成一首散文诗。3.幼儿自由绘画。4请幼儿尝试把画中的内容编成散文诗。5.请个别幼儿起来朗诵自己创编的散文诗。四、延伸活动。你的小树叶还会帮助谁呢，让我们把我们编的散文诗给其他同伴听听吧！活动反思：整个教学活动中,教师以肯定的目光，微笑的神态、赞许的语言,鼓励幼儿探索、表现。在理解动词睁、停的时候,师生互动,拉近了师生间的距离，使幼儿在平等、和谐的氛围中理解了动词的含义,真正成为学习的主人。相关知识大班语言活动：小螃蟹找工作:大班语言活动小螃蟹找工作教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，能根据螃
4、蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。能大胆表达自己的见解与想法,提高语言表达能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言活动小螃蟹找工作教案吧。大班看图讲述小兔折纸：大班语言活动小兔折纸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,学会认真观察图片,能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。通过角色转换，在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班看图讲述小兔折纸教案吧。大班阅读优质课：小路上的画：大班语言活动小路上的画教案主要包含了内容简介,活动目标,活动准备,活动过程等内容，欣赏绘本,比较故事中人物的行为和态度,体验共同生活的友善情感。共同完成图画，体验合作的乐趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班阅读优质课小路上的画教案吧。1
