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1、人教版小学语文三年级下册.七颗钻石尧房小学 晏成丽 七颗钻石是人教版小学语文三年级下册的一篇童话故事,本文讲述了一种小女孩在深夜为生病的妈妈找水喝,水罐一次次发生神起变化，最后水罐涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。教学目的：1、能对的读写本课“渴、罐”等15个生字及其所构成的词语;2、能有感情地朗读课文,理解课文大意；3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力;4、体会懂得关怀别人，懂得用爱心看待生活。【教学重点】对的读写生字词语，能有感情地朗读课文并理解课文大意。【教学难点】通过朗读体会水罐的神奇变化和
2、爱心的神奇力量，初步感知童话故事的丰富想象。 一、创设情境，激发情感。 （出示图片)某些学生常用的典型童话故事画面:白雪公主、灰姑娘等，引出要学内容童话故事。在夜空正北方有七颗像钻石同样的星星，她们成斗形,我们叫它北斗七星，又叫大熊星座。 在古希腊传说中，大熊星座是国王阿尔卡迪亚的女儿，是一种美丽善良的仙女,由于受到仙后赫拉的诅咒而变成了熊。你们懂得它们是如何来的吗?目前让我们打开课本，学习列夫、托尔斯泰的。(板书课题)齐读。简介作者：列夫托尔斯泰,19世纪俄国最伟大的作家.重要著作有长篇故事战争与和平安娜卡列妮娜复活,也创作了大量童话.被列宁称为“俄国革命的镜子”“天才艺术家”。 二、 情景
3、引入,揭题说文 （1）好久好久此前，在地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。今天我们要讲的故事就发生在这个恶劣的环境之中。为了生命,为了活下去，一天夜里,一种小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的妈妈去找水。你觉得她能找到水吗？你但愿她能找到水吗? (2）初读课文,感受爱心 1、请同窗们打开课本，自由朗读课文，注意读准字音,读通句子,想一想读了课文你均有哪些感受？ 2、同窗们说的都较好,下面让我们看看本课的生词,自由读一读吧。 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫涌出 新鲜 干涸 劳累 居然清澈新鲜 绊倒 哀痛 舔干
4、净 一瞬间 凑上去 咽下去 、理解个别词语的意思。唾沫就是一口水，钻尚有一种读音，谁懂得,再给她组个词吧。 三、研读课文,聚焦神奇再读课文，感受神奇 1、师:我们学习了生字词语，相信同窗们课文会读得更加流利,请同窗们放声朗读七颗钻石，想一想，课文的哪些地方让你感受到神奇？ 2、你从那些句子感受到神奇?指生说,出示5个句子。 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。(你从那个字中感受到了水罐的神奇?)小姑娘醒来后发现了水罐里竟有水。 她觉得,水一定都洒了,但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。(你从哪些词语中感受到了水罐的神奇？水罐掉在了地上,水却没有撒）
5、当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 就在这一瞬间,水罐又变成了金的。 这时忽然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈有新鲜的水流。 3、指引朗读并思考:从水罐的一次次变化中,你体会到什么?是什么让水罐发生了一次又一次的变化呢? 小结：是啊，是小姑娘的爱心、孝心、及慈母心使水罐发生了一次又一次的变化，下面让我们再读课文,找一找小姑娘富有爱心的句子。 四、品读课文，感悟爱心 第一:品悟小姑娘对妈妈的爱心 “一天夜里,一种小姑娘抱着水罐走出家门，为她生病的妈妈去找水,小姑娘哪也找不着水，累的倒在沙地上睡着了。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想,这些水给妈妈还不够呢
6、,就赶紧抱着水罐跑回家去。” 你从哪里感受到小姑娘的爱心呢？（夜里)你很细心地注意到了这个词语,那会是个如何的夜晚呢?(伸手不见五指、孤单胆怯的）如果是你,你会胆怯吗?小姑娘胆怯了吗？为什么不胆怯呢？(她为妈妈找水、挽救妈妈的生命)她心里想的更多的是她的妈妈，是一份爱的信念支撑着她,使她布满了力量,她会去哪里找水呢？(河边、池塘)她来到（ )看到（ )。 小姑娘走的地方太多了,她太累了，累得倒在沙地上睡着了,在小姑娘一睡一醒间，水罐发生了不可思议的变化，这变化让小姑娘狂喜不已。课文中也有一种词写出了小姑娘当时的心情,是什么?(喜出望外）什么是喜出望外？为什么会如此喜出望外？(小姑娘找水找的很辛
7、苦，在睡醒了后来意外的发现了水罐里的水。看见水很激动，妈妈终于有救了） 小结过渡：多么孝顺的小姑娘啊,这样的孝心，足以感动我们身边每一种善良的人，她爱妈妈赛过爱自己，真是孝心如水! 第二：体会小姑娘对小狗的怜爱 “小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。” 你从这句话中体会到了什么？(小姑娘的爱心）想象一下，在当时河流干涸，草木干枯,人和动物都焦渴而死。小狗也没能幸免，你从哪里看出小狗已经奄奄一息了?（哀哀的尖叫）我们仿佛能听见小狗那悲惨的叫声。如果你是这位小姑娘,你会怎么做呢?你会去协助她吗？ 小结:在那么干渴的状况下,妈妈需要水,小姑娘也很渴，可她仍然把水分给了小狗一点，
8、救了小狗的命，她把小狗当成了朋友，正由于小姑娘对小动物的这一片爱心,使得水罐发生了第二次神奇的变化，我们用一种词语形容是:(爱心如银） 第三:体会母爱的伟大 一路的奔波,一路的曲折,小姑娘终于回到家了,当小姑娘把水罐交给妈妈时,妈妈的话感动了人们。“我反正要死了，还是你自己喝吧。” 从你的语调中我听出了妈妈身体的虚弱,同窗们这伟大的母爱就藏在这句话中啊,妈妈在这危难的时刻，把活下去的但愿给了孩子,妈妈的话使水罐发生了哪些神奇的变化呢？水罐为什么变成金的呢？ 小结：同窗们说的都较好，我们从妈妈的话语中，感受到的是母爱,其实教师想告诉人们，不光是小姑娘的妈妈,全天下每一位妈妈在面临生死的时候，都会
9、义无反顾的把生的但愿留个自己的孩子，由于你们是父母的延续,是父母毕生的但愿,妈妈为了孩子,放弃了水,放弃了生命，这种伟大的母爱使水罐又一次发明了奇迹。这母爱就像金子同样珍贵。（母爱似金) 第四：体会小女孩对陌生人的爱 “这时，小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐喝口水的时候，忽然从门外进来一种过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。” 小姑娘一心把水让给了别人，她难道不渴吗？你是怎么懂得的？你是从哪些词语中体会到的?读到这里，你想对小姑娘说些什么呢?同窗们，爱的心灵就是这样崇高，七颗很大的钻石才会从水罐里跳出来,一股清澈新鲜的水流才会涌出来。想象一下:那股水流越涌越多,流向田野，流
10、过村庄会是如何的情景呢?哪里的人和动物又会怎么样呢？地球在清流的滋润下，又重新焕发了勃勃生机。小姑娘和妈妈之间深深的爱，以及她对小动物、过路人这无私的爱融合在一起,汇成了一股永不干涸的爱流。（板书爱)爱心发明了奇迹,地球得救了。同窗们让我们满怀爱意齐读最后一自然段。 生读：那七颗星星越升越高，升到了天上,变成了七颗星星。小结：小姑娘的爱使天地为之动容,她们获得了水，也拥有了七颗永恒的星星。（爱心永恒）同窗们你们看这就是那七颗星星,又叫北斗七星。是大熊星座里最亮的七颗星星,它是光明的象征,是爱的化身。愿爱心像大熊星座同样在人们需要的时候，普照人间，指明方向。 五.拓展延伸 、同窗们,教师这里有个
11、疑问，想请人们帮帮忙。课文是 环绕一种水罐写的,为什么课题不叫一种水罐神奇的水罐水罐的变化等作题目，而用七颗钻石呢? （由于钻石闪烁着美丽的光辉,它可以用来表达对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石同样,象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒;它光照人间,还表达爱心普照人间。 ) . 读完这篇动人的故事，你想说些什么呢? 师总结：同窗们你们看,天空中这样多星星,寄托着同窗们对小姑娘的美好祝愿。在你的身边,一定也有这样动人的故事,可以是爸爸妈妈的爱,同窗之间的爱,或者教师的爱,谁来勇敢的说出你的爱? 教师听到人们的发言，感受到了你们浓浓的爱,你们和童话中的小姑娘同样也有着一颗钻石般的爱心，教师但愿人们尽情地享有爱，努力的去付出爱,就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”布置两个作业： 1.把这篇童话故事讲给你的爸爸妈妈听。 2读一读安徒生童话和格林童话。板书：
