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1、北京师范大学心理量表大总结个性测试1.卡特尔十六种人格测验(16PF)卡特尔十六种人格测验是人格分析，187题。主要包括：乐群性、聪慧性、稳定性、 支配性、兴奋性、责任性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、 开放性、独立性、自律性、紧张性。2.艾森克人格测验 (EPQ)艾森克人格测验适用于测试时间要求较短条件下人格分析，自陈式人格问卷，有85 个题目，主要测量外显或内隐倾向；经质或情绪稳定性；潜在的精神特质，受试者 的掩饰或防卫。3.爱德华个人偏好测验爱德华个人偏好测验适用于个人需求方面的人格分析，225题。是一种应用广泛的 自陈式人格表量。本量表由心理学家爱德华根据莫瑞的十五种
2、人类需要理论为基础 编制的。这十五种人类需要是：成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求 助、支配、谦卑、慈善、变异、坚持、异性恋和攻击。4.明尼苏达多相人格测验(MMPI)明尼苏达多相人格测验适用于进行较全面的人格分析.。可以用于测试正常人的人格 类型,也可以用于区分正常人和精神疾病患者。5.超常行为检查测验超常行为检查测验适用于检查是否具有超常行为特征，共97题。测查的超常行为 能力包括智力、创造力、社会活动能力、身体运动能力四个方面。6.中国青年人格测验(CPI)中国青年人格测验适用于人才选拔方面的人格分析，是专为了解、评鉴与诊断性格 特征而编制的，涉及18个性格变量，这些性格变量大
3、部分与人际交往有关，因此， 该测验在反映性格的人际关系特征方面是一种理想的测验工具测验适用用于16岁 到35岁，共230题。7.A型行为类型问卷(TABP)A型行为类型问卷(TABP)由张伯源教授主持下，成立了全国性的人型行为类型 与冠心病研究协作组”，在全国范围内试用测试，经过了三次修订，在研究和参考 了美国的有关A型行为测查量表的内容并结合国内自身的特点共冋研究编制而成。8.Piers-Harris儿里自我意识 测验儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处地位的认识，也反映了儿童对 自己的评价，是个体实现社会化、完善人格特征的重要保证。自我意识包括自我观 察、自我监督、自我评价、自我
4、体验、自我教育和自我控制等方面。9.十四种人格因素问卷(CPQ)十四种人格因素问卷(CPQ)是由美国印地安纳州立大学波特博士冋伊利诺州 立大学人格及测验研究所卡特尔教授一起编制而成的，测验内容包括乐群性、聪慧 性、稳定性、兴奋性、恃强性、轻松性、有恒性、敢为性、敏感性、充沛性、世故 性、忧虑性、自律性、紧张性共十四种人格因素。更能够对被试人格的十四种不同 因素的组合作出综合性的了解，从而全面地评价儿童的人格，140题。10.气质测验气质测验，60题。目前国内应用较广的一种气质测验工具，由陈会昌等编制，测量 出4种气质类型：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。11.价值观测验本测验共26个项目，来测
5、查您属于踏实型、从众型、功利型、冷漠型哪一种类型。12.自信心测验自信心测验有25个项目，来测查您的自信程度。属于自评问卷。13.自卑感测验自卑感是一种对自我的能力、个性品质等评价偏低的自我意识。自卑感一旦形成， 如果不能及时克服，就会影响到学习、人际交往和个性发展等许多方面。14.乐观性测验乐观的人总是看到希望，而悲观的人总是觉得生活在阴暗中。乐观与否将直接影响 到一个人生活的质量，你不想知道自己是不是一个乐观的人吗？这个测验还将告诉 你如何看待生活，如何做一个积极乐观的人！15.固执性测验生活中，有些人在人际交往中表现得非常谦逊温顺，处处迎合别人的意旨；另有一 种人在彼此来往中则常常给人以
6、争强好胜、自以为是的感觉。通过固执性测验来看 看你属于哪一种人。16.性格内外向测试性格的内外向是人的最基本的性格特征，其各有优缺点，并不能说明孰优孰劣，所 以测试后，你把握了自己性格的脉搏后，充分发挥其优势，尽量摒弃其劣势。尽管 性格的内外向是很难改变的，但在环境的作用下也会有潜移默化的改观。17.人生观量表本测验用于测量关于人性的哲学，即受试者对人类一般行为的估计，反映的是被测 试者对人的基本看法。它是通过测量个体对各题目观点的认同程度，来考察个体对 于人性的看法和态度。适用于中学生、大学生及成年人使用18.社会成熟度本测验来测试初二及初二以上的学生及成人的社会成熟度是否达到心理健康水平。
7、心理健康测试19.心理健康临床症状自评(SCL-90)心理健康测验适用于测查被试的心理健康状况。在精神科和心理健康门诊的临床工 作中得到广泛应用。心理健康临床症状自评量表包含了 90个项目，它是用来测查 人的精神症状及其严重程度和变化情况的量表，包含了比较广泛的精神症状学内 容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食等均有涉及20.抑郁自评量表适用于测查被试最近一段时间的的抑郁程度.21.焦虑自评量表适用于测查被试最近一段时间的焦虑程度.22.中小学生心理健康测验(MHT)中小学生心理健康量表(MHT) 100题。八个内容量表分别是：学习焦虑、社交焦 虑、孤独倾向、自责倾向
8、、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等。23.大学生人格健康调查测验(UPI)大学生人格健康调查表(University Personality Inventory，UPI)是为了早期发现、 早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康的调查表。适用于 筛查大学生的心理健康状况的筛查。24.Beck抑郁测验抑郁症是一种危害人类身心健康的常见心理疾病，eck抑郁测验适用于分析成年人 各年龄段的抑郁感强度。25.生活事件测验生活事件对心身健康的影响日益受到人们的重视，业已促进了医学模式的转变。我 国研究者杨徳森、张亚林于1986年在前人的工作的基础上编制了 “生活事件量 表”(Li
9、re Event Scale,简称LES)。LES共含有48条我国较常见的生活事件，包括 三方面的问题。一是家庭生活方面，二是工作学习方面，三是社交及其他方面。26.青少年生活事件测验青少年生活事件量表包含青少年时期常见的负性生活事件。该量表是一项自评问 卷，由27项负性生活事件构成，被测试者根据事件发生后的心理感受进行评定。 适用于小学高年级、初中和高中学生面临挫折事件的承受程度。27.大学生行为问题测验大学生行为问题测验，即恋爱和性的问题、学习问题、健康和情绪状态以及社会适 应问题等，共有78个项目。大学生行为问题量表最大的特点是简便省时、易于 掌握，能较为准确而迅速的反映出该学生目前是否
10、存在严重的行为问题。28.Achenbach儿里行为测验Achenbach儿童行为量表是一种含盖内容比较全面，使用非常广泛的儿童行为 量表。1970年首先在美国开始应用，我国在80年代初引进，并统计获得我国各年 龄段儿童的常模数据。本问卷由家长根据儿童近期(半年内)表现情况来填写。适 用于测查4-16岁儿童的不同行为问题。113题。29.中小学生适应能力测验中小学生适应能力测验米用情境判断的方法，让被测者根据给定情境的描述与自身 情况的符合程度来评定等级。30.压力应对方式测验压力应对方式测验适用于初中以上形成相对稳定应对方式的被测试者使用，62题。 压力对个体有着什么样的影响主要取决于个体选
11、择怎样的方式来应对。31.儿童多动症核查测验儿童多动症核查适合诊断年龄低于17岁的儿童是否具有多动行为倾向。32.网络成瘾测验网络成瘾，临床上是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以 及伴随的一种生理性不适。该量表可用于测查中学生使用网络的情况。适用对象为 12到19岁的中学生。一次测验28题。包括两个因子，分别为成瘾症状(包括耐 受性和戒断反应)和网络成瘾相关问题(包括人际关系与健康及时间管理)。33.儿童孤独测验儿童孤独量表由Asher, Hymel和Renshaw于1984年编制，用于评定儿童的孤 独感与对社会不满程度，挑选出不合群的儿童，并了解最不被同学接受的儿童是不
12、是最孤独。该量表有24道题目，适用于8-12岁的儿童。对于高分儿童应该给予社 交技巧训练，改善他们不合群的状况。34.自杀态度测验自杀态度测验一个国家或地区自杀率的咼低与其居民对自杀的态度有着密切的关 系，有效的自杀预防项目必须以对公众自杀态度的深入了解为基础，因此全面而具 体的测量公众对自杀的态度对预防自杀有很重要的作用。适用于分析16岁以上的 人群对自杀的态度。35.社会适应性自评测验社会适应性自评测验适用于测查青少年的社会适应能力，15题。适用于14-28岁范 围。本问卷将帮助被测试者了解自己的心理成熟程度，即社会适应性处于怎样的发 展水平，帮助被测试者更快的完善自身，更好的适应社会生活
13、。36.精神自我诊断量表精神症状自我诊断量表由日本PDS (个性资料系统)研究所所长稻田年太先生 编制，是成年人精神健康诊断的一种简易工具，广泛用于精神科临床、精神卫生调 查和心理咨询实践，为筛查和诊断提供补充资料。该量表具有良好的信效度，一共 包括70个题目，适用于成年人对自身精神健康状况的了解，也可用于心理/精神疾 病患者治疗前后的情况比较。37.自尊量表自尊是人们对自己的价值、长处、重要性总体的情感上的评价，表现为人们赞赏、 重视、喜欢自己的程度。奥地利心理学家阿德勒认为自卑感是每个人所共有的，人 的自卑使人产生对优越的渴望，所以不要担忧，不要抬不起头来。个体感到自卑， 就会发奋图强，力
14、争上游，取得成功。他成功以后，就会产生优越感。但是在他人 的成就面前，再会产生自卑感，再推动他去产生更大的成就，永无止境。自尊量表 SES已被广泛应用，它简明、易于评分，是对自己的积极或消极感受的直接估计。38.老年抑郁量表老年抑郁量表(GDS)是专用老年人的抑郁筛查表，能较敏感地检查老年抑郁患者所 特有的躯体症状。量表共30个题目，题目包含以下症状：情绪低落、活动减少、 易激惹、退缩痛苦的想法，对过去、现在与将来的消极评价。39.生活满意度评定伴随着物质水平的提高，当今的人们更加追寻生活上的满意与幸福。生活满意度是 对目前生活状态是否满足自己的期望或需要的指标，高生活满意度预示我们更加幸 福
15、的生活。本量表采用生活满意度指数A (LSIA)来详细评估你对生活的满意程度。40.医院焦虑抑郁量表HADS医院焦虑抑郁量表(HADS)是一个为门诊病人设计的抑郁和焦虑自评量表。作者来 自英国利兹詹姆士医院。41.匹兹堡睡眠质量指数PSQI匹兹堡睡眠质量指数是匹兹堡大学精神科医生Buysse博士等人于1989年编制的睡 眠质量自评量表，刘贤臣于1996年在国内进彳丁修订。PSQI用于评定受测者最近1个月的睡眠质量，共9大题，18小题，组成7个成分， 分别是：主观睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、 日间功能障碍。总分范围为021，得分越高，表示睡眠质量越差。被试者完成该 问卷需要510分钟。适用于18以上的成人。学习方面的测试42.考试焦虑测验本测验可以用来判别学生考试焦虑的程度。测验由33个问题构成，米用情境判断 的方法，让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来选择相应等级。43.学习方法与技能测验适用于测量和评价学生学习方法与技能的有效工具之一。本测验从学习方法与技 能、复习方法与复习习惯、阅读习惯与技能、对学校的态度、记笔记与写作文五个
