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1、实 习 报 告（20 20 年第 学期)课程名称: 测量学教学实习 学生姓名: 专业班级: 学 院： 学 号： 学生成绩: 实习（设计）项目大比例尺地形图测绘奎指引教师主讲教师参与指引教师一名实习类型毕业实习 教学实习 课程实习 生产实习其她目的与规定:测量教学实习是本课程教学的重要构成部分,它是巩固深化理解理论知识的重要教学环节。通过实习，规定学生掌握测量的基本措施和技能,提高绘图和计算能力，训练学生分析和解决实际问题的能力,并培养她们吃苦耐劳、诚直自信,认真负责、团结协作的工作作风,为此后实际工作打好基本。 测量教学实习的总规定是:每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按
2、质、按量、准时完毕规定的测绘任务，并交付出成果资料。实习内容：（实习期间各阶段基本内容）1、控制测量()平面控制测量（）高程控制测量2、碎部测量实 习 日 记日 期实 习 内 容(涉及日期和每天的具体实习内容、心得、体会和收获等）实习报告：(应涉及各实习项目名称、措施手段、材料设备、技术路线、成果、讨论等）一、控制测量1、平面控制测量（)仪器设备:D6光学经纬仪、钢尺、花杆等。(2)平面控制网的布设形式：(3）技术路线(4）平面控制的计算成果:、高程控制测量(1)仪器设备:DS3水准仪、双面尺(或塔尺)等。（）水准路线测量措施:四等水准测量或变动仪器高法。（)技术路线(4）高程控制的计算成果:
3、二、碎部测量 （)仪器设备: (2)碎部测量措施： （3)技术路线： （4）碎部测量成果（见附图)实习总结:(要重点写出在专业意识、职业技术技能、思想素质等方面的提高）教师评价：学习态度： 端正 较端正 一般 较差实习纪律: 好 较好 一般 较差实习出勤状况: 好较好 一般 较差实习任务完毕状况： 优秀 好 一般 较差实习报告完毕状况: 优秀 好 一般 较差动手能力： 强 较强 一般 较差团队精神： 好 较好 一般 较差创新意识: 强 较强 一般 无专业素质： 提高 有所提高 未提高实习单位评价: 优秀 好 一般 较差存在问题及其她：教师填写评语成绩：教师签字：年 月日教研室主任签字： 年 月 日
