幼儿园教学月总结汇编7篇

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1、幼儿园教学月总结汇编7篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思索，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我收集整理的幼儿园教学月总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园教学月总结 篇1 XX年上学期的工作安排已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持，感谢领导班子之间的默契协作,精诚团结,同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是你们的协作与付出,我们的各项工作才得以顺当完成,感谢大家！ 回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着很多的不足,现将本学期的各项教学工作总结如下: 一、加强

2、师资培训，提高老师的素养。 （1） 本园8月份由张园长给全园老师及保育员进行了保教学问培训,加强了老师的思想政治教化和职业道德教化,每星期二、三给全园老师开会,加强老师技能技巧训练，提高老师业务实力。(2）本学期我园10月份：指派老师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份:指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对老师的业务培训，提高了幼儿园教化、教学工作。 （3）为改进我园环境创设和教化教学的提高,米易县幼儿园派骨干老师到我园进行现场指导。 二、教学常规方面。(1）依据纲要中各五大领域的教学目标,各班设定了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展须要的主题，围绕主题设

3、定了教化目标，进行了各种活动。 (2） 为上好领域中各主题活动,我们实行集体备课的方式，组织老师探讨教材，科学合理的制定了教学期安排、月安排、周安排。 （）我园建立了科学的一日活动常规,从入园晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了详细明确的要求，老师们仔细、负责对待每个环节。 （4) 建立了家园联系栏,家长委员会,定期召开会议，为了提高教园地的质量,大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了刚好更换。 三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。 （) 为了加强老师对幼儿的真实了解,每个老师依据孩子一日活动状况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。 () 我园实行集体

4、备课,每个年龄组老师集体在一起备课，激励老师们分析教材,挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究,相互指导,变更教学策略,依据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教化教学水平有大幅度提高。 (3)为加快我园师资队伍建设,促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师,促进我园老师队伍整体素养和教化教学质量的全面提高。 (4）我园为了提高孩子们的阅读水平和技能,还开设了特色课程分级阅读和托福英语。() 月份,我园各班开展了“欢迎新挚友”主题活动，各班老师都主动打算,通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国,爱家乡主题活动。

5、11月份,开展了“低碳生活,绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都细心打算,号召家长、孩子同心协力,共同参与，顺当开展活动。12月份，开展了大型冬季运动会,在家长的主动协作下，在老师细心安排、编排下,在孩子的坚持刻苦训练下,各班都展示出了精彩的团体操，取的了很好的成果,让我们的运动会取得圆满胜利。 月份，开展了,“庆元旦，贺新春”主题活动,各班级老师都主动打算材料，指导孩子们做关于新年的绘画、 手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。 四、胜利开展了特色爱好班,让幼儿在活动中提高各种实力,我园设有舞蹈班2个,美术班2个,通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的支持协作下，孩

6、子们通过特色课学到了专长,得到了家长的一样好评。爱好班安排在“1月18日向全园老师、家长、小挚友做汇报演出。” 五、为了加强幼儿园与家长的联系,做到家园共育,本学期实行定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面沟通等形式,通过这些沟通,使我们的教化得到了家长的认可。 总之，幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取的了可喜成果。但还有不足之处,我们肯定在今后的工作中，不断探究，不断提高,不断进取,争取在今后的工作中取得更大的进步。幼儿园教学月总结 篇数学; 1巩固复习以内的直加直减，如：1513=20- 0= 14+= 19-5=2复习求未知数,如：（

7、)+=5 ()64. 初步学习20以内的加法进位如：9+= 9+9= 8+4=4复习各类题型（详见练习本)。拼音:复习直呼音节。学习给音节标调。 能默写声母表、韵母表、整体认读音节。 做各类题型（详见练习本） 生字1学习新的生字、组词、学做类型题。如 :见 里左曲雨父台 竹 2复习笔画: 3初步学习生字的结构如：早（上下结构）。4学习偏旁部首如：（他 叶 ） 认字:识字宝中的生字,及常见字。 左开 电去见 父 来 关 右 风 里 向 羊 足可 曲 牙 主英语：英语书中的第五课到第十课。 儿歌：详见识字宝中的儿歌 古诗：忆江南梅花游子吟悯农二歌曲:小司机数蛤蟆找挚友华蜜拍手歌 常识： 1辨别方向

8、:东 南 西 北 。一年有四季:春 夏 秋冬。 一年有十二个月份。 4一天有4小时，一小时有60分钟,一分钟有60秒。 弟子规:“亲有过”-“如事生。” 手指操；小草小蜗牛搬豆小兔盖新居。 成语接龙:(0个)从“平分秋色 色胆包天-群龙无首数一数二”。 教学反馈看法:幼儿姓名: 家长签字:感谢您对我们工作的支持！幼儿园教学月总结 篇3 一、 主要工作: 1、在本月，我们中班组以“绿色植物”为主题开展活动,活动从“香香的蔬菜”、“簇新的水果”、“秋天的落叶”等几方面入手，引导幼儿相识蔬果名称,知道蔬果的外形特征和丰富的养分,同时知道蔬果与我们生活有着亲密的关系，另外引导幼儿喜爱视察自然界的改变,

9、并对此感性趣。 、针对区域活动进行探讨与创设，努力做到环境为幼儿活动服务 3、开展了幼儿讲故事竞赛 4、探讨沟通老师在一日活动中幼儿结构活动视察和指导 二、检查状况;1、老师们能完成各类安排,并做好视察记录,针对幼儿的年龄特点设计活动,只是主题活动的氛围还有待相互探讨。 2、在教研活动中,大家围绕区域活动的设置和材料投放进行探讨,沟通本班的亮点,取长补短。3、听随堂课中发觉老师的主题活动的打算工作还需改进,以促进幼儿实力的发展 三、 下月工作设想： 1、组内开展互听互评活动，并结合“评分表”逐步提高教学质量 2、围绕“寒冷的冬天”开展主题活动，引导幼儿主动探究。3、向家长开放半日活动,与家长沟

10、通孩子的学习情 况 4、老师进行备课说课评比 、写好征文“我与王港幼儿园同发展” 6、老师和幼儿进行雪花积木插塑竞赛幼儿园教学月总结篇 数学：1巩固学习100以内的加减法。 做各类题型(详见练习本)。 3学会做考试卷（如何分析题意,对每道题仔细审题）。 拼音1复习拼音直呼。做各类题型。 应用标调歌，给音节精确的标调。 3能达到听写音节的水平。 看图写出拼音，让孩子从中体会学习拼音的乐趣。 识字: 相识千字文中的生字。以及一年级书中识字表中的第一课到第五课的生字. 写字:1复习笔画名称及偏旁部首，生字的笔顺和生字的结构 学习一年级书中的生字第一课到第八课。 英语:英语书中的第九课到第十八课的单词

11、。 儿歌:九九歌雪地里的小画家谁的耳朵家 古诗：夏日绝句小池梅花乐游园园果 歌曲：劳动最光荣哆唻咪采蘑菇我们的家园 常识: 1黑色的花为什么少见 2电话的独创者是谁? 3为什么发烧的时候要多喝水?4为什么冰淇淋越吃越渴? 日月潭在哪里? 6鳄鱼是冷血动物。弟子规： “亲有过,见使更,”-“对尊长,勿现能。”手指操：小兔盖新居小青蛙小草 搬豆小熊过桥。 成语接龙;坐享其成-济世之才。教学反馈看法： 幼儿姓名家长签字感谢您对我们工作的支持!幼儿园教学月总结 篇5 看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,月份又在手指间不经意的溜走了，回顾幼儿园5月份的工作，总结如下: 本月我班做了一下工作： 1、组织

12、幼儿拍球并带幼儿参与了拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。 、参加了妈咪沙龙活动。、班里两位老师参与了幼儿园组织的首席老师评比活动，并从中得到了提高和熬炼。 、扎扎实实做好教化教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好打算。 5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“平安教化”活动，利用课堂教学,日常生活的渗透加强幼儿平安意识，提高了幼儿的自我爱护意识。 、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿视察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。 6月份我班将从以下开展工作： 1、做好卫生消毒工作,保证每位幼儿的平安。 2、接着做好家园共育工作,通过教学成果展、哈佛摇

13、篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。 3、做好冬季流行感冒的预防工作。 4、仔细备好每节课,努力提高自己的教学水平。 重点工作: 1、主动筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华”。2、接着扎实的做好教化教学,并主动筹备幼儿教学成果展。幼儿园教学月总结 篇6一、三月份年级组工作安排： 开展各班主题活动,丰富主题展板以及活动区域。托班开展了我爱我家主题，小班开展了珍宝一家主题。 二、进行调整以后的活动： 小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的支配以及幼儿进餐环节支配的家长活动。年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣扬口号的征集、表格的制定、故事

14、大王评比的细则等等。 三、常规检查的反馈。 在二月份的时候,本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过程中，我们先计算出课程的总量,然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉,同时将特色室的课程和计算课融入其中，并详细支配到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具打算的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作,不重复劳动。检查状况良好,老师基本能够做到下周的课心中有数,间或会出现文字备课没有完成，但是教学具打算到位的状况。 总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大安排都能够有各个班的特色活动,每个活动的开展以及对活动的网络宣扬和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法,可谓百花齐放。 四、各个班开展的活动: 小一班：三月开展了主题活动珍宝一家。老师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人?他们是谁?他们的本事是什么等问题和父母共同完成我的好爸爸好妈妈调查问卷。同时依据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过好玩的嬉戏活动重现家庭生活,