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1、2023年中学教师年度工作总结3篇中学教师工作总结个人大家在生活中应当都会要写工作总结吧？一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘，有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗？下面是我整理的中学老师年度工作总结3篇 中学老师工作总结个人，供大家品鉴。中学老师年度工作总结1一、调动学生学习化学的爱好。教化心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的干脆爱好。在教学实践中，我很留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧学问连接好;很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚
2、持不讲难题、偏题，重点放在基础学问上。二、发挥化学试验的作用化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生产生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的实力。例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质;探究二氧化碳的制取和性质，支配学生探究在有凹凸不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的
3、燃烧状况;学生在轻松开心的氛围中感受了科学学问的魅力。三、努力做好复习总结工作初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本学问和基本技能;另一方面，学生的应变实力肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和刚好批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受实力较差学生，要做
4、到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。四、取得的成果通过自己的努力， 20_年我代的四个班的化学成果比较优异。杨世超、周佳获得甘肃化学竞赛二等奖，陆冰玉、刘奎获得三等奖。在20_ 国培安排的学习中我仔细学习，钻研业务，取得优秀学员称号。今后的教学中我将接着努力，并争取更大的进步中学老师年度工作总结2一、德育方面：深知，教化育人，以德为先，酷爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做其他老师的表率。_大召开后，我仔细学习，主动参与培训，结合实际撰写，经过区教化
5、委员会的选拔，成为我区教化系统_大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教化委员会副书 记朱炎伟赞扬为最好，我记得再清晰不过的是：第一天(20_年12月4日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲 就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好心情，主动参与到宣讲中，到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为 做创新型老师，育创新型人才，建设创新型国家的演讲，所到之处，都受到广阔老师的好评，我深感欣慰。特殊是在地震发生时，组织全校师生平安、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我主动捐款和交纳特别党费，还利用国旗下的讲话
6、和上思想品德课的时间对学生进行爱的教化、责任教化、团结协作的教化、爱国主义教化二、教学方面：作为一名政治老师，又是学校分管教学的副校长,深知责任重大，保持了其他老师所没有的特殊的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积 极主动的进行学习与探讨。仔细钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都仔细撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(特殊是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新实力、_大报告)，以充溢教学内容;课 上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动学生爱好，培育学生
7、实力。在讲授学问的同时，结合当前的社会现状，对学 生进行世界观、人生观的教化。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。中学老师年度工作总结31、细微环节确定成败我认为班主任工作是繁琐的，没有什么轰轰烈烈的大事，有的都是一些鸡毛蒜皮的小事情，但是我认为就是这些小事情的存在，才有了班主任存在的意义，也只有把这些小事做好，才能把班级工作做好，所以我认为作为九年级的班主任，这一点就显得极为重要，因为他们面临着中招的压力，耳朵里充斥的只有两个字“学习”，许多学生面对这样的压力会变得不知所措，而我作为他们的班主任就应当正确的引导和帮助他们，让他们正确的面对眼前的压力
8、和将来的中招。所以我认为细微环节很重要。2、敬重每一个学生，真心相待全部的老师都会说不管你的成果怎样，首先你的人品要好。的确是如此，我也常常给我的学生这样说，但是对于那些成果不好，而且人品很不好的学生我就不能够坦然了。事实上这些话我们说出口的时候很简单，但是真的做的时候就不那么轻松了，但是我想说的是，作为一个老师，一个班主任，我们必需做到这一点，敬重每一个学生，不管成果好与坏，肯定要一视同仁。作为一个孩子他们渴望被敬重和认同，假如我们总是指责，那么学生始终处在惊慌的环境中，势必会不断的制造麻烦。在严格要求他们的前提之下，我认为还应当用真情去打动每一个学生，让他们感受到老师的爱，试想一下，这样的
9、学生还会和老师闹别扭吗?3、不放弃任何一个学生九年级对于每一个学生来说都是很重要的，是他们人生中的一个重要的转折点，虽然对他们而言中学并不是唯一的出路，但是不管今后走哪一条路，现在多学一点东西总是没错的，并且中考前的冲刺，那种忘我的学习状态对于他们而言应当是人生中一段美妙的回忆，所以我认为我们不能放弃任何一个学生，应当给他们激励，告知他们只要你肯努力，肯付出，最终的结果肯定不会很坏，即使没有达到自己的目标，也不至于懊悔自己当时没有努力。那么针对班级内的一些后进生，我们就要有足够的耐性和细心，刚好的鞭策和激励他们，让他们知道老师没有放弃他们，从而调动他们的主动性，让他们正确的对待自己的学习。4、
10、严格管理，不放松任何一个学生对于九年级的学生，他们的思想很简单防松，因为在这个学校他们已经呆了三年了，熟识了全部的老师和教学方式，并且他们面临中招，许多学生自己感觉成果不好，于是就起先懈怠，甚至还会出现破罐破摔的状况，在这种状况下，严格的管理就显得尤为重要，因为纪律是学习的保障，只有良好的学习氛围才可能产生好的教学效果。但是在严格管理的前提之下，还要留意张弛有度，对待每一个学生都做到同等，只有这样才能够发挥纪律的作用。5、加强志向教化和道德教化每一期的班会我都会给学生进行志向教化和道德教化，所谓的志向教化其实就是为学生编制漂亮的幻想，一个有幻想的人才有努力的方向，最初的时候，我问他们自己有什么幻想，许多学生都是一味的摇头，他们根本就没有什么幻想，于是在每次的班会上，我都会进行相关的引导。还有就是道德教化，告知他们什么是能做的，什么是不能做的，哪些是对的，哪些是不对的，让学生自己形成肯定的价值观，这样可以帮助他们更好的认知社会，也可以在今后的学习和生活中确定正确的标准。另外，我还会加强学生的感恩教化，让学生知道父母的辛苦和不简单，一个连父母都不知道感恩的孩子也不会好到哪里去的。所以我想要先让学生知道感恩自己的父母，他们才有可能感恩老师，感恩这个社会。对于思想教
