杨井镇中学实施高效课堂学生问卷调查

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1、杨井镇中学实施“高效课堂”、班级自主管学生调查问卷亲爱的同学们: 你们是课堂的主人,为了了解你们对课堂的看法,以便师生共建高效课堂,提高你们的学习能力、学习效率和管理能力,学校决定开展本次问卷调查。请你们务必据实填写,相信你们一定能把真实想法表达出来。班级: (必须填) 姓名: (可填可不填)一、“高效课堂”调查问卷。1、你比较容易接受哪种类型的授课方式( ) A 传统式的老师讲,学生听 B由学生小组讨论,老师点拨 C无所谓2对于所发的学案,你是怎么利用( ) A提前预习,不明白的和同学讨论 B只做填空题,主观题等老师讲 C基本不看,等老师讲 D认为学案没有多大意义,看不看无所谓3你认为老师编

2、写的学案( ) A质量好,针对性强 B质量一般 C应付了事,无实用价值4、你认为小组合作讨论的效果如何( ) A 对问题掌握很清楚 B 纯属浪费时间 C每次都是那几个人讨论,没有全员参与5、你对现在老师的授课方式认可吗?( ) A还可以 B好难受,习惯不了 C无所谓,对我来说都一样6、你会在课堂上积极参与讨论吗?( ) A不会,因为我害怕说错,他们笑话我 B 会,可以提高我的分析问题的能 C 看情况而定7、课堂上老师只点拨重、难、疑点可以吗?( ) A .不行,好像自己总是总结不到位B.自己完全可以应付,老师点拨一下就可以了 C没感觉8、现阶段,你认为能促使你成绩提高,最关键的是什么?( )

3、A需要老师特别的帮助 B需要很多的时间来独立思考问题C需要和同学有讨论的时间9、课堂上你会主动和同学交流吗?( )A不会,那些都是小孩子们玩的 B不会,我担心说错被他们取笑C会,刚好可以借鉴他们的学习经验和思想10、你比较喜欢哪一种课堂教学方式?( ) A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录 B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合 C.老师很少讲解,学生自由看书和练习D.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题11、你们班在哪些课程中与老师教学互动较好?( )(可以多选) A语文 B数学 C英语 D物理E化学 F地理、生物 H历史 I思品 12、你的老师平时授课使用师生互动的情况如何?( ) A经

4、常 B偶尔 C从不 D仅在老师听课时使用13、老师讲授概念课时你希望 A自己先看,老师再讲B老师从头至尾详细讲解,并讲解相应例题 C自学就行了14、老师讲授定律、公式时你希望( ) A老师详细讲解定理、公式的证明,并例题讲解应用 B自学定理、公式,老师精讲,并用习题检测 C老师引导,学生推导,老师再精讲如何应用 D老师创设问题情景,学生探索、发现、推导定理、公式,并用习题检测15、你对小组合作学习这种形式感兴趣吗? ( ) A感兴趣 B有时 C没有兴趣16、你愿意和谁分在同一小组? ( )A水平相近 B学习水平差异 C共同爱好17、教师布置任务后,有没有给你们充裕的时间自学?( ) A每次有先

5、自学 B有时 C直接讨论18、组内研讨时,你们的纪律怎样?( ) A自觉程度高 B有纪律监督员 C人云亦云19、你怎样在组中解决自己的疑问?( ) A问组长 B问全体组员 C不懂装懂20、小组内成员展示的机会均等吗? A轮流均等 B自愿 C无所谓 D老师只让举手的学生展示21、代表小组展示成果时,你的收获?( ) A悟到了解决问题的方法 B重复组长的讲解 C没有启发22、小组没有讨论出结果时,你怎么办?( ) A举手问老师 B组长决定 C老师不说答案就算了23、你认为你们班高效课堂教学能力最好的老师是?( )A语文 B数学 C英语 D物理E化学 F地理、生物 H历史 I思品 24、你现在有厌学

6、思想吗?如果有,是什么原因导致你厌学呢?25、你认为现在的高效课堂模式对学生有哪些好处?二、班级自主管理调查问卷(一)、单项选择题1、你认为你的班主任工作能力强吗?( )A、强 B、可以 C 根本不适合当班主任 2、你对于参加班级活动的态度是( )A、积极响应,争先创优 B、学习紧张,应付就行 C、看班主任态度,顺其自然 D、漠不关心,是别人的事3、你们班内有无明确的奖惩措施?( ) A、有,并且落实很好 B、没有 C、有,但没有很好落实4、你们班内有无明确的班级制度( )A、有,并且落实很好 B、没有 C、有,但没有很好落实5、班级常规管理制度落实( )A、方法得当,针对性强,工作扎实成效大

7、B、制度落实基本到位,督促力度一般,管理效果较好;C、班级有具体制度,但执行不力,典型问题未能根治,管理效果较差;D、班级管理制度不具体,遇事随机应付,班级常出问题,班风差。6、你们班的班干部是怎样产生的() A、民主选举B、班主任指定C、班干部本人自荐D、其他方式7、你们班的班干部分工是否明确?( ) A、明确B、不明确8、你认为你们班的班干部团队管理成效如何?( ) A、成效显著B、一般化C、很差9、你参与你们的班级管理了吗?( )A、是的 B、没有 10、你们班有没有班级量化制度?A、有,并且落实很好 B、没有 C、有,但没有很好落实11、你认为你们班自习纪律( )A、同学们能保持安静,

8、无噪声 B、有时会有小声研究问题现象C、不安静,经常嘈杂,有大声说话现象 D、老师在与不在反差很大。12、你们班卫生状况( )A、专人管理督促,打扫整洁,保持良好 B、专人管理督促,基本能按时打扫,保持一般 C、有人管理,但不服众,打扫有时不及时,保持也较差 D、无人管理,但值日生自觉完成劳动任务 13、你认为你们班的班级管理方式是( )A、班主任的保姆式管理B、警察式管理方式C、班主任为主导的学生自主管理14、你们班的各类活动策划过程是怎样的?( )A、从来都是老师说了算。 B、老师有时会与我们商量。C、都是班干部讨论如何开展,班主任只是在旁边指点一下。15、对于学校的各类评比,你们班级是怎

9、么开展的?( )A、班主任会找值日干部 B、班干部根据查评结果找改进的方法16、你认为自己班级的班风属于下列哪一种?( )A 、团结友爱 B、既竞争,又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱,不团结 E、人人都有表现自己的机会 F、其他类型17、自进校以来,班级是否开展过让你心灵有触动的主题班会?( )A、经常有而且效果突出 B、有过但效果不明显 C.从没开展过18、你认为自己班级的班风属于下列哪一种?( )A 、团结友爱 B、既竞争,又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱,不团结 E、人人都有表现自己的机会 F、其他类型二、问答题(请写出你的看法) 1、每周一的班会,你们班都是怎样组织的?请写下几个你印象深刻的班会主题,并分别记下班会的大体流程。 2、如果班主任不在,班干部将怎样开展班级工作?3、你班的“两操的组织与管理过程”或“日常卫生保洁工作安排”是怎样安排的?请就其中一个问题作出陈述。4、你认为目前班级自主化管理中最突出的问题是什么?你对班级管理工作有何建议和评价?5、你对班级实行的“星级评价”制度满意吗?如果不满意,请说明原因。1

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