小班美术活动画荷花教案反思

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1、小班美术活动画荷花教案反思小班美术活动画荷花教案反思主要包含了活动目标，活动准备,活动过程,活动反思等内容，大胆运用毛笔画荷花、荷叶,表现自己心目中的“荷塘月色”,尝试合作绘画，运用简单的色彩表现丰富的画面内容,适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看画荷花教案吧。活动目标：大胆运用毛笔画荷花、荷叶,表现自己心目中的荷塘月色。 2尝试合作绘画，运用简单的色彩表现丰富的画面内容。 3培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 颜料、毛笔、画好底色的铅画纸,荷花图片(课件）及实物若干，抹布，背

2、景音乐春江花月夜,美工服,月亮教具，布置场地。 活动过程： 一、欣赏荷塘，引起兴趣 1进入活动室，欣赏场地上布置的荷花池,引起幼儿参与的兴趣。 2师：夏天到了，花儿都收缩了自己的花瓣，怕被太阳晒蔫了。荷花池里却绽放了无数艳丽的花朵。荷花不怕太阳，越开越大,粉粉的,映衬在碧绿的荷叶上更是美丽。瞧,摄影师把这些美景都拍下来了。（欣赏荷花课件) 二、操作演示 1展示作画工具:铅画纸、毛笔、颜料。2.教师示范。 重点：毛笔蘸粉色,平按,表现花瓣，一片片花瓣组合，画出荷花。换细笔,蘸绿色画茎;大毛笔蘸绿色画荷叶,荷叶要画大些。 三、引导幼儿操作 师：荷花池开了很多的荷花，小朋友来不及画了，那么就要找好朋

3、友一起，团结合作，一起完成。有的小朋友画荷花,有的画荷叶。 四、幼儿操作 1.分组、分工,合作进行。2注意画面的布局,要充实些。 重点:荷花的下笔要明快，几笔完成一朵荷花。五、展示作品 将作品布置在背景帘上，播放背景音乐，互相欣赏。好美的荷塘,连月亮也陶醉了。（出示月亮教具) 说明:毛笔作画对于小班孩子来说,难度较大，运笔、握笔都成难题。忽略这些,只是简单地表现荷花、荷叶,让画面充实、优美，领略的就是这样的一个画面结构和色彩合成，体验创作的愉悦，体会荷塘月色的美好意境。 活动反思: 教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置，让孩子们自主尝试、探索,获得认知、能力的发展。对于小班幼儿,能够遵循幼儿的年龄特点和学习特点，用游戏导入、图片观察、谈话讨论、合作创作等方法激发孩子的参与兴趣，鼓励孩子大胆表达，并耐心倾听并给予积极回应和鼓励。在孩子自主学习过程中,教师不干预，不做过多要求,当孩子需要帮助时再给予具体的指导。对于重难点的把握和解决，也能做到主次分明，环节紧凑,使目标达成度高。1