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1、少先队工作方案锦集7篇少先队工作方案锦集7篇少先队工作方案 篇1指导思想：将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终，根据每月的时令特点，既要注重传统节日和纪念日，又要抓住重大事件，浸透思想道德教育内涵，注重少年儿童的理论体验，紧紧围绕公民道德建立施行纲要的重要思想，培养全面开展的“金色少年”，创立德育特色校为目的，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。工作安排：二月：1、开学第一周，各班配合学校教育，利用第一个班队会课时间开展“收心”活动，整顿好校风工作。2、制订好新学期各班级的工作方案及德育特色活动“金色少年”评比活动方案。三月：1、3月5日，发动队员重读雷锋日记，在各中队中开展讲演雷
2、锋故事比赛。2、指导队员自建“雷锋小队”，组织三年级的全体队员到西客站及白沙片区清扫、清洗为片区人民效劳。3、3月8日，各中队开展“世上只有妈妈好”主题中队会活动。四月：1、组织四年级的全体队员到烈士陵园祭扫烈士墓。2、4月中旬、下旬组织开展“城乡交流手拉手”活动：到楼小学进展一周社会理论活动。五、六年级第一、二阶段。五月：1、庆贺“五一”劳动节和“五四”青年节。2、5月上旬、中旬组织开展“城乡交流手拉手”活动：到楼小学进展一周社会理论活动。五、六年级第三、四阶段。3、筹备“六一”节目。六月：1、一年级学生入队。2、“六一”演报演出。七、八月：暑假活动安排。少先队工作方案 篇2一、指导思想本学
3、期，XX市xx中心小学少先队工作以学区德育工作方案范本精神为指导，结合德育工作的根本规律，遵循“重根底、抓重点、促提升、显特色”的原那么，以体验教育为根本途径，组织施行少先队强基工程，积极参与社会新农村建立工作，教育引导广阔少先队员勤奋学习、快乐生活、全面开展，促进少年儿童思想素质的安康成长，推进学校素质教育的步伐。二、工作目的一加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯；二加强法制教育，加强平安教育，确保学期内无责任事故发生；三加强学生心理安康教育，促进小学生安康成长；四红领巾播送站管理更加标准，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。三、工作要点一调整国旗班，红领巾播送站，文明督
4、导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区理论活动。二进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。三充分发挥少先队队室、红领巾播送站在少先队文化建立中的作用，进一步标准和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏、网站等宣传阵地，营造安康向上的少先队组织文化。四通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广阔队员树立热爱学习、擅长学习、快乐学习的观念。五加强班主任队伍建立，通过班主任例会的学习、经历交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作
5、程度和才能的进步。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经历论文，做一次经历交流，有一套创新班少先队工作方案 篇3蛇年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋_51周年。少先队结合校行政方案，以“学习雷锋树形象，争做文明好学生”为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动兴趣化，潜移默化地培养一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开拓少先队活动的新天地，努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下方案：一、常规工作1、培养戴红领巾的习惯培养红领巾示范班，随时承受检查，这样以点带面，从而培养孩子们戴好红
6、领巾的习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。2、开展“五个一分钟”常规活动。3、开展“非常钟队会”。利用每天下午10分钟预备铃时间，组织孩子们进展“非常钟队会”的才艺表演，每一次队会就是一次小型文艺节目杂烩，每天更换主持人，由主持人自行安排节目，可以有组织地进展，也可以即兴表演，这个可根据班级情况而定，也可以根据主持人的才能定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗读、演讲等形式不限，当天节目完成后，立即产生第二天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师安排，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主人。4、开展“红领
7、巾小社团”活动5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。6、主办红领巾队报，从中选出优秀征文，编辑第四期校园文学七彩童年。7、班级文化建立一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。8、环保小卫士的培训9、不定期地进展“整脏治乱”社会体验活动、进展“我是小交警”、“我是社会调查员”活动。10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。二、特色活动的开展常规工作从生活的细节入手，对孩子们的言行举止进展标准，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两大特色活动，一是“龙年话龙 我是龙的传人”系列
8、活动，把龙的话题分别融进各教研组开展“龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。二是“感恩教育”之感恩父母感恩社会活动:在全段开展“感恩母亲”演讲征文制作论坛活动；“感恩社会”带着孩子参加“整脏治乱”“孝亲敬老”“退伍军人”社会体验活动，回报社会来感恩社会。详细活动安排：1、14周为文明礼貌月开展“学习雷锋，做文明小学生”活动。详细形式见“学习雷锋好典范”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。2、5一8周为低碳体验月结合4月22日世界地球日及世界儿童日，开展“少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进展社会体验活动。让“雷锋形象”从节能减
9、排生活开场，从绿化美化生活开场，开展“低碳生活”论坛会。评安康生活宝贝，我是积极向上小雷锋。并结合清明节开展清明节扫莫活动，进展_传统教育。3、9一12周为红色读书月。结合母亲节开展“感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范，我是孝亲敬老小雷锋。开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。详细活动见读书活动方案。4、1216周为快乐活动月开展“六一”游乐园活动。详细见“六一”游乐园活动方案。评阳光少年，我是快乐生活小雷锋。5、1720周为活动总结月开展系列社会体验活动，总结活动得失。评“学习雷锋树典范 争做文明好学生”雷锋标兵。力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩子
10、们日常生活的细节中去，培养孩子们良好的日常行为习惯，成为一个品德高尚，才艺全面的新一代少年儿童。少先队工作方案 篇4一、指导思想：我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建立为目的，理论创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的开展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。加强班队文化建立，通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能，为少先队员的安康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓学校少先队工作新场面。二、本学期主要工作：一坚持抓好少先队的阵地建立。1、以大队部，红领巾为活动阵地
11、，积极开展各类小主题教育理论活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种才能，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。2、重点加强中队建立，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，标准班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3 、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐本周表现突出的
12、学生、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。4、精心筹划红领巾播送站栏目，充分发挥红领巾播送的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进展宣传。并力求做好、做实，使其成为进展爱国教育窗口。二、加强小学生常规日常行为标准的养成教育。各中队继续组织学生学习中小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点， 学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂
13、物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。1 、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体老师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2 、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监视，进步红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段
14、的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。三以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养。积极探究少年儿童的成长规律，主动适应时代开展要求，创新工作思路和方式方法，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深化开展争当“四好少年”活动，注重少先队组织意识和教育内容的衔接，开展分层教育。1、深化开展争当四好少年系列活动，学习践行少代会精神。本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先，争当溱小四好少年，促进全面开展。2、以爱国为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和_传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的
15、公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。3、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从如今做起，从小结实树立生态文明观念，积极倡导安康节省的生活方式，养成节约资、保护环境的良好行为习惯。4、“心手相连，共同成长”关爱留守儿童主题教育活动 。1学校对留守儿童开展“三多”活动：多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。2注重对留守儿童的心理安康教育。定期开展四个教育：思想教育、情感教育、独立生活教育和谅解父母教育，使留守儿童感到被受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。5、积极引导少年儿童在社区中参加安康有益的理论活动；充分发挥其他校内外教育基地的作用，如西校区蔬菜种植基地、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，在劳动体验中进步自己的理论才能。四、将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯
