七年级语文部编版下册古诗文理解性默写.docx

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1、七年级语文下册古诗文理解性默写(一)木兰诗(南北朝乐府北方民歌)1、写木兰从军的原因是:2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的句子是:3、写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:4、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的:5、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:6、凉州词诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是:7、写征途遥远行军神速的语句是:8、体现木兰战功卓著的是:9、运用对偶写边塞夜景利军营寒苦10、描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句11、写战争激烈紧张的句子是:12、表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:14

2、、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:(二)陋室铭刘禹锡1、暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:2、描写陋室优美的自然环境句子是:3、写陋室来往客人之高雅的诗句是:4、正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:5、反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:6、陋室铭中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:(三)爱莲说周敦颐1、描写莲花高洁质朴的句子是:2、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):3、周敦颐爱莲说:咏莲名句:4、公园花展,观赏牡丹的总比其它花的人多,用爱莲说中的话来说,就是:5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:6、作者

3、从生K环境、体态香气、风度气质描写莲美好形象的句子是:7、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是:9、写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是(四)登幽州台歌(陈子昂)1、表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:,2、抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句,3、描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句,o(五)望岳(杜甫)1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句,o2、虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句,o3、表现泰山高峻,幽深的诗句:,。4、

4、表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句,(六)登飞来峰(王安石)1、富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句,2、与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”异曲同工的两句诗:,(七)游山西村(陆游)1、景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句,o2、表现村中热闹景象.民风淳朴的语句,o3、表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:,o(八)己亥杂诗(龚自珍)1、表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运目.代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:,o2、写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:,。(九)泊秦淮(杜牧)1、描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:,o2、表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:,o(十)贾生李商隐3、表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:,。4、笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:,。

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