做好班主任工作的四心

《做好班主任工作的四心》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做好班主任工作的四心（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、做好班主任工作的“四心” 做好班主任工作的四心 刚来到馆陶一中的时候，也曾抱怨过作为一个小班，整天围绕学生转,从学习成绩到衣着，到纪律，每天忙得一塌糊涂，曾几何时也想放弃。但这又何不是我成长我快乐的源泉呢？ 比起其他的任课老师，我跟同学的接触更加密切，得到来自学生的爱也更多。忽然不再抱怨，忽然开始喜欢，现在一次次的感受着作为一名班主任的幸福与满足。那到底怎样才能成为一名合格的班主任呢? 首先，把爱心作为自己工作的灵魂 斯霍姆琳斯基说过:爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。爱学生是作为教师最基本最伟大的天职。它也是做好班主工作的首要条件,热爱自己的学生能促进师生之间的

2、情感交流，让学生在心灵上不自觉地亲近教师，从而达到亲其师，信其道的作用。但爱学生绝不等于溺爱包庇与无原则的迁就,应该掌握爱与严的尺度。严不应该是在面孔而应该在原则上当学生做错事情时,我们要严厉对待,当然严厉对待并不是指对学生要大声呵斥,而是很认真严肃的告诉其事情的严重性，使其认识到自己的错误。人心都是肉做的,在班主任无微不至发的关怀下，学生难道不会爱自己的老师吗？ 其次,诚心是班主任与学生沟通的桥梁 人而无信，不知其可也。如果老师以真诚的态度面对学生,学生会逐渐向老师敞开心扉，把老师当做自己的朋友。现在的学生可以说心气都比较高,他们讨厌老师以居高临下的态度面对他们，所以，此时的我们要改变以往这

3、种思想，放低自己的身价，和学生平起平坐,主动加入到学生的行列，和他们谈心交流,做他们的知心朋友。 三,细心是做好班主任工作的保证 要想做一名学生喜爱的班主任，必须得有一双善于发现的眼睛。高中是学生逐渐发育成熟地方时期,从幼稚走向成熟的一个过渡时期，在此期间学生会有很多的困惑：学习的、交友的、心里的、生理的，这些困惑需要班主任细心去发现,及时指导学生走出困惑,洞察学生的内心世界,关注学生的行为动态。 最后,耐心是做好班主任工作的根本 教育学生是一项长期的任务,如果就想通过一两次对学生对学生的感动就彻底征服学生,让学生对自己佩服的五体投地,那就大错特错。所以,不要着急，把学生当做一本书,细细的品,细心的呵护，让自己的芳草开满漫山遍野。 实习即将结束，但我们的使命没有结束，做好当前，奋斗未来，加油！1