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1、情况汇报-丰新三中有效教学情况汇报丰新三中有效教学情况汇报教学是学校工作的中心工作，是学校管理、老师、学生等方面的活动共同构成，其质量的上下，效益的好坏都是由相应的活动质量决定的。我校在有效教学方面着重从三个方面入手，促进这项工作的开展和质量的进步。一、学校管理学校秉承以学生开展为中心的教学理念，一切教学活动都围绕着这个中心展开。在五严&”规定的框架下，创新工作思路，丰富教学手段，拓宽知识的视野，把学生的终身开展放在第一位，让学生有安康的体魄，安康的心理，快乐的学习，为将来打下根底。二、老师1、备课以大文、大理科为单位，在固定的时间进展集体备课，采取一人先主备，全组讨论，个人再进展二次备课的流
2、程，发挥集体的智慧，寻求共同的进步，力争在有限的时间内效益的最大化。老师在备课中集中解决教材整合、重难点的打破、教与学的方法的选择、作业的设计等方面的问题。2、上课目的定位要充分考虑学生的实际情况，不能主观拔高。尽量使用多媒体教学，丰富知识层面，调动多种进步有意注意的手段，增大课堂效益。学生课堂活动，如讨论、探究等时间不能少于15分钟。课堂作业必须当堂完成。严格按照学校的课表上课，不得随意增加教学时间，增加学生的负担。在课堂中要关注所有学生，使不同层次的学生都能有锻炼的时机，对优等生要促进特长的开展，对学困生着重在双基上下功夫，在提问时、在作业分类时、个别辅导时要特别表达出来。3、作业修改做到
3、自主设计、择优选择、精心修改、总量控制、家校结合、评价交流等等六个方面。在学案中、课堂作业、课外作业区的设计上，要有自主设计的作业，对教辅用书要择优选择，不能照搬，整版布置，但课本上的习题须条条过堂。作业有布置有检查，且面批率要高，不低于50%，作业的订正要有二次修改。作业的总量控制在规定的时间内，特别是假期作业不能发讲义，所有假期作业在放假前到教务处登记，并交样卷留存。在作业的布置，通过校信通平台及时告之家长，使对作业有理解，做好家校衔接工作，促进教学质量的进步，是课堂教学的有效延伸。4、学生的开展是不一致的，在课堂学习中的才能开展也是不平衡的，优等生在课外做好拓展的工作，如：多布置一些作业
4、，多给一些有难度的问题考虑，更多地在方法给与指导，而学困生在课堂活动中在双基方面重点加强，多给答复的时机，关注更多点，使学习的注意力有保证。做好学生辅导的档案工作，工作有痕迹，学生开展有积累。三、学生学生是学习的主人，我们就应为之效劳，为进步课堂教学的有效性，要着力引导学生做好，一是自觉学习；二是保持兴趣；三是养成良好的学习习惯。在课堂教学中要有丰富的内容，科学的手段，巧妙的方法，将课本知识和现实生活、前沿科学等严密的联络起来，刺激和强化泩的学习兴趣，老师要坚持做，才能记学生保持兴趣，有益于教学的开展。课前进展学案的检查，课后通过作业的修改，不断促进自觉学习的态度的形成。在学生的学习指导中用细致的态度，严谨的作风引导学习，使之养成良好的学习习惯。学生有好的习惯，浓重的兴趣，自觉的态度，在教学双方将事半功倍。教学是复杂的工程，影响的因素很多，我们致力于从最本质的东西出发，朝最终的目的迈进。第 页 共 页
