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1、躬耕杏苑写春秋（申报省二级达标学校电视专题片解说词）（音乐声起）煦暖的阳光，鲜艳的花朵 / 我们用热情耕耘沃土探索、勤奋 /坚定学子执着的信念自律、守纪 / 荡起大海欢快的轻舟聆听这悠扬的乐曲，极目所见，在蔚蓝的天空下，碧绿的花草、 宽阔的操场、雄伟的雕塑、鳞次栉比的楼房，朋友，这就是厦门市海 沧中学，一所与伟大祖国风雨同舟 57 载的老校！也许有人会问， 为什么有着 57 年办学历史的学校能够如此荣光唤 发、青春诱人？探究原因，只有一个海沧中学生长在一个温馨、温暖、温情 的滨海城市，拥有一个视教育事业为己任、以振兴民族为目标的强势 政府！厦门海沧台商投资区党工委、管委会和海沧区委、区政府高度
2、重视基础教育的发展，投资 1.3 亿元人民币，用两年时间建成一所校园 面积辽阔、设施设备一流的学校，充分体现了区委、区政府“打造海峡 西岸经济区，教育必须先行”的雄才伟略和豪迈气魄！在寸土寸金的海 沧开发区，能够拥有这样一个以书声为乐音、以智慧为食粮、以青春 为底色的精美校园，是海沧区政府的高瞻远瞩，也是海沧儿女的幸福 和自豪！厦门市海沧中学位于碧波荡漾的马鸾湾畔， 学校现有占地面积 6.7 万多平方米， 生均 24.26 平方米； 建筑面积 5.4 万多平方米， 生均 19.82 平方米；绿地面积 1.6 万多平方米，生均 6.03 平方米。现代化的设施 设备风光无限、傲视群雄：办公楼、教学
3、楼、科技楼楼群辉映； 体育馆、艺术馆、图书馆馆馆相依； 学生公寓、师生食堂香飘万里； 因特网、校园网、广播网世界零距离； 实验室、劳技室、语音室、通用技术室功能齐全； 电子备课室、阅览室、资料室知识引路； 展览厅、舞蹈厅、武术训练厅特长导航；400 米标准环型塑胶运动场铸就健美身材、挥洒人生风采；办学 57 年来，海沧中学从学生 121 名、教师 10 名发展到现在， 拥有教学班 59 个，学生 2770 名，教职工 222 人。专任教师 190 人， 其中高级教师 38 名，中级教师 71 名，初级教师 81 名。中级以上教 师占专任教师总数的 57.36% 。专任教师中， 4 名教师取得研
4、究生学位， 2 名在读教育硕士；本科学历 156 人，专科学历 34 人；初中专任教师 111 人，学历达标率 100% ；高中专任教师 79 人，学历达标率 93.7%多年来，海沧中学贯彻党的教育方针，以“崇德尚学”为校训，恪 守“树人为本、质量为根、师德为先、特色为翼”的办学理念，遵循“低 进中出、中进高出、高进优出、整体提高”的原则 ，励精图治，锐意进 取，努力工作。领导班子团结进取、勤政务实，坚持以人为本，民主管理的办学 思想，构建责任目标，层级落实的管理模式，狠抓师德师风建设，培 养出像洪志坚老师这样的厦门市先进教师、“厦门市劳动模范”， 建设高素质师资队伍，培育青年教师和骨干教师，
5、从北师大、华师大等重点高校引 13 位优秀毕业生，从省内外引进 31 位骨干教师，培养出国家 级骨干教师 6 人、省级 3 人、市级 40 人，省级学科带头人 3 人。树人为先。实施“亮丽工程”和“绿洲工程”，善待学困生、转化学困 生，优化德育生态环境。开展学生自主实践，促进自主发展。创建“平 安校园”，构建群防群治、师生携手、警民共防的机制，保护师生生命 财产安全。做好与锦里村党支部的“支部共建” ，与厦门一中、厦门大学 的“校校共建”，与嵩屿武警、海沧大桥中队、海沧消防中队的“警校共 建”， 与海沧派出所的“安全片区共建”等“共建工程” 。构建“书香型”校园， 建设学校、 家庭和社区教育立
6、体德育网络。 积极投身海沧区“山海合作” 规划，与宁化民族学校和宁化三中签订帮扶协议，力所能及地为他们 提供物质和精神扶持，为贫困山区的学子撑起一片亮丽的天空。质量为根。落实教学常规四优化：优化课程结构，优化课堂教学， 优化教学策略，优化考试评价。 加大信息技术与课程整合力度，提高 教师 学习应 有 现代技 术 的水平 ； 选派 专 业 人员 担 任 区“因特尔未 来 教 育”主讲教师和海沧社区计算机培训教师，发挥优质资源的辐射功能； 为教师配备电脑，班班实现多媒体教学，建立校园网和学校网站，实 现资源共享。成立“四考”工作领导小组，出台 奖励方案， 稳步提高中考、高考、会考和竞赛成绩。开设
7、40 多门校本课程，形成学校特色课 程。开展劳技教育和艺术教育，初中开设 5 门劳技科目，高中开设 2 门劳技科目；上好音乐课、美术课和选修课，同时开设丰富多彩的学 生兴趣小组，褒扬个性特长，多名学生荣获各级奖励。贯彻“科研兴校”战略，开展课题研究。 2003 年以来，学校有国家级子课题6项，市级课题5项，区级课题14项，校级课题 21项，172人参与研究。课题涉及 17 类，形成“科科有课题，人人勤钻研”的研究 氛围。学校被教育部基础课程改革发展中心授予“优秀试验学校”称号， “高中英语课堂教学发展性评价实验研究”课题荣获集体成果一等奖，个人研究成果、课例、论文获全国一等奖6个，二等奖3个，
8、优秀试验教师1人。2005年7月，颜毅妹、何晓玲、李伟杰三位同学作品获 教育部基础教育高中英语教学评价项目成果评选全国一等奖并步入教 育部刊物研究与探索 ；颜雪燕、李伟杰、林惠玲先后获得全国中学 生英语作文大赛三等奖。特色为翼。狠抓特色教育，弘扬中华武术。学校发挥福建省著名 武术之乡新垵村的资源优势，许多同学热爱武术事业的学生优势 和指导教师邱志刚就是新垵村人 的师资优势 ，编排“武术团体操”在海沧区首届运动会开幕式上表演。兴趣小组成员获市运会金、银、铜牌及前六名，省农协会邀请赛一、二、三等奖，特别是周新剑同学在刚 刚结束的第 13 届省运会武术比赛中获得集体项目金牌、 拳术铜牌、 棍和空拳第
9、五名的好成绩，为学校争了光，也为厦门市争得荣誉。学校以增强科技素养、培养科学精神、树立创新意识为宗旨，开 展形式多样的青少年科技教育活动，依托厦门大学等高校和其他科研 机构，引导学生参与探究。组织学生参加厦门市中华鲟增殖放流仪式， 认识保护生态环境的意义；参观“科技创新大会” ， 感受科技教育氛围 丰富的活动内容，大大增强学生奉献科学的信心。在市科技创新、科 幻画、科技论文和科技实践活动等比赛中，多人次荣获一、二、三等 奖。多位教师的教学课例荣获全国一、二、三等奖。刘文胜老师历经 三年时间，通过实地考察、访问专家、查阅收集，成功开发出校本课 程神奇的红树林 ，其课程开发经验获得同行的充分肯定。
10、学校重视发挥环境的育人功能，营造一个绿色、文明、优美、舒 适的校园环境；建设校园文化，校园美景触目可见，过道两侧、楼房 角落、场地四周，无一不是生命的绿色；楼顶平台更是匠心独运地开 辟出清新怡人的生态园，让绿叶红花争妍斗丽。名人警句，给人启迪；楼道明镜，令人心净。环境的熏陶作用犹如润物无声的细雨渗入了学 子的心田。2001 年以来，学校先后荣获区“先进基层党组织” 、“文明单位”、“平 安校园”， 获得“海沧区文明学校”和“厦门市文明学校” 、“厦门市党政工共 建先进教工之家” ，“厦门市文明单位”，“厦门市基础教育课程改革实验先 进单位”等荣誉称号， 2006 年通过“福建省文明学校”验收。 学校还是“北 大附中远程教育示范校” 、“北大附中构件英语教学基地”和“厦门市心理 健康教育实验学校” 。2006 年 8 月 15 日，是值得海沧中学师生铭记的日子。 新的起点、 新的构想、新的期待、新的面貌，在海沧区委、区政府的鼎力支持下， 有区教育党工委和区教育局的正确领导，我们的事业一定 能够乘风破 浪、勇往直前！最后，让我们记住贺拉斯的名言： “无论风暴将我们带到什么岸边， 我都将以主人的身份上岸！ ”（音乐声起，由高到低）岁月没有时间逗留 青春不允许等候让我们心连心，手拉着手 在智慧的海洋尽情畅游，畅游 让我们心连心，手拉着手 铸就母校的辉煌
