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1、班主任基本功大赛情境模拟考前自我模拟卷【精品版】如果出到下面的题，你会怎么答？1. 班主任是做人的工作的,所以,班主任的品质直接影响到他 做教育的姿态。教育的特点之一是反复性,任何教育都不可能立竿见 影、一蹴而就,教育中的反复,是对一个班主任最大的考验,过了这关, 才能迎来事业的辉煌。应对教育中出现的反复性 ,你是怎么做的 呢?（举例谈谈）2. 教育无小事,关注细节是每个成功班主任的经验之一。一个细 节,可能是一次很好的教育契机;一个细节,可能是一次难题突破的关 键;一个细节,可能是师生情感化冰的一缕阳光,关注细节可以举重若 轻,破解痼疾,让班级管理如鱼得水,彰显特色。请你结合带班实际, 分享
2、一、二例抓细节促管理的好做法。3. 课间你和同事在办公室谈论一些班级和学生问题时,有学生在场,你是否应该有所顾忌?为什么?4. 你准备组织整班学生到当地风景区春游,同学们提出在风景区 要自由活动,你应该怎么办? 3、你是毕业班的班主任,针对要参加顶 岗实习的学生,你如何抓好毕业班的管理工作?5. 在某节政治课上,老师因为王同学常常不带书而指责了他。他 不但不好好反思,反而向老师翻白眼,显得若无其事的样子。课后你知 道了这件事,怎样让学生早日走出叛逆期?6. 有一位心理学大师这样说:“在经历了若干年的教师工作决定因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的
3、力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,也 能叫人开心,能伤人也能救人”。结合工作实际谈一谈你的感受。7. 期末,学校对班级有一个奖励名额，作为班主任,你应该把这份 奖励给谁?8. 苏霍姆林斯基曾经说过:“这些孩子不是畸形儿,他们是人类的 无限多样化的花园里最脆弱最娇嫩的花朵。”我们往往把难以教育与 管理的学生称为“问题生”,称为“畸形儿”。结合你的教育实践谈 谈对这段话的理解。9. 平民教育家校长姚止平朴实的教育名首是:“把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单。”而教育细 节往往表现为教育生活中的琐碎事情,班主任如何处理教育生活中的 琐碎事情,给我们大家以启示。10. 王老
4、师做了 10 多年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到 很棘手,曾想出种种惩罚办法,但无论怎样,还是制止不住迟到的现象, 这是为什么?你对学生迟到是怎样处理的?有什么妙招跟大家分享。11. 在老师办公室里,班主任和一学生家长交流孩子的情况，老师 向家长反映该生近来常常欺负同学 ,不少同学经常告状,学生家长也 有反映,希望家长能配合学校说服教育孩子。但是第二天家长气势汹 汹地找到老师,说自己的孩子说了,没有平白无故地欺负别人,都是别 人招他,他是自卫行为。问题:如何解决这样的学生问题?如何面对这 样的家长?12. 某班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩 较其他班差,而且学生个性张扬
5、,难以管理,班风很乱。最近班主任老 师因病体长假,学校考虑再三决定派你接任该班班主任。你会怎么想? 怎样做?13. 一位学生被班主任批评得直掉泪,并在走廊里罚站。这位班主 任说:“我要么不批评学生,要批就要批评得他掉泪,让他记住这个教 训”。可见,学生的眼泪居然成了班主任教育学生有无成效的标志。 你怎么看待这位班主任的做法?14. 班里的学生对某位任课教师很有意见。他们向班主任反应这 位教师说话有口音,还曾经把题讲错过。最不让大家接受的是他经常 夸奖他教的另一个班。这位老师也曾经向班主任反应过班里同学不能 按时完成作业、课堂纪律不好的情况。请问:作为班主任,你将如何处理这件事?15. 一天班里
6、有一位同学的手机在大课间时丢了 ,同学们都怀疑 是小丁同学干的,因为只有他一个人因故没有参加大课间活动。班主 任找到了小丁同学,他坚决否认是他偷的,态度很不好。因为没办法谈 下去,班主任就要请家长。小丁同学这下对老师说:“你如果请家长我 就跳楼!”。如果你是这个班主任你该如何去做?16. 当下，越来越多的学生使用微信朋友圈、快手等平台去展示 生活精彩，部分学生借此炫富攀比。请问如果您是班主任会如何处 理？17. 期末考试一学生在考场作弊被监考老师查出，交卷学生不承 认还和监考老师发生争吵，监考老师要求学生离开，并交由教务处处 理。学生要求继续考试，并坚持不离开考场，请问监考老师此刻应该 怎么做
7、。18. 班主任正在向学生布置卫生大扫除任务，因为王明同学说了 句笑话惹得同学们哄堂大笑，班主任措手不及。这不是对老师的工还 挑衅吗？简直太过分了！班主任竟一时不知如何处理。请分析王明的 心理，你认为如何处理类似情况？19. 小林是高一新生，来自偏远山区农村，平时沉默寡言、性格 怪异、脾气暴躁，在班上格格不入，几乎没有同学愿意和他交流。和 宿舍同学关系紧张，引发同学的控诉，请问作业班主任，你将如何引 导孩子？20. 孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范。但不少学生不懂得孝敬父母，请问你该如何教育学生？21. 今年我班招了五个本市的女生，她们性格活泼，着装打扮都 很时髦，她们
8、总在一起，但也暴露出一些不好的东西，过分的装扮， 甚至是奇装异服，上课不认真听讲。似乎形成的一个小团体，在班中 造成不好的印象。请问如何处理这件事情？22. 前不久网上有段四名同学围打一名女生的视频传的火爆，事情的起因时，小红同学和小丽是同班同学，丽丽向小红同学要钱买吃 的。与同学在课下围堵小红，并对她进行欺凌。现在校园欺凌事件比 较严重，作为班主任应该如何处理？23. 王老师是一名年轻教师，部分同学对王老师有抵触情绪。认 为他对同学们提出的意见和建议不够重视，所以不认真听讲，还扬言 要罢课。作为班主任，你会如何处理？24. 王明本学期学习状态不好，上课天天睡觉，和同学打架，还 和任课老师在课
9、上发生争吵。班主任立即通知家长来学校，向家长反 映了学生的情况。家长却和老师大声吵了起来。面对这种家长您该如 何处理？25.某学校提出严格控制学生带手机进校而班中却仍有学生偷偷使用手机，被政教处多次发现还被通报批评，班主任你如何处理 手机的问题？26. 学生小明经常以各种理由请假不参加晚自习，请问作为班主 任应该如何处理？27. 学生小王向你反映，宿舍里的洗衣粉、牙具消耗得很快，她怀疑有人偷着用她的东西。为此她请班主任帮忙查一查，并警告偷东西的请问作为班主任，你如何处理？28. 学校每个月都会进行“文明寝室”的评比，但王老师所带的 班级一个学期下来，没有一个寝室被评为文明寝室。新年伊始，王老
10、师和全体班干部开会讨论分析了问题所在，同时提出了解决方案，凡 是因为寝室扣分的同学，每扣一分上交一元钱作为班级基金，用于奖 励班级最优秀的寝室，方案在班会课上通过并实施，实施一段时间后有学生提出了疑问。上述情景涉及到班主任工作中哪些方面的职责？ 请你根 据相关政策法规,对王老师的做法进行评价。 结合你的工作经历， 谈谈处理类似问题的经验和方法。29. 年轻的数学老师小张担任班主任后，发现班里的学生比较调 皮，课堂过于活跃，便为纪律问题在课堂上多次发火，发火的时候教 室里稍微安静一下，稍后又恢复原样，和政教处商量，政教处主任就 帮小张呵斥学生，被学生认为在告状此后几天，班级课堂纪律， 已是成群结
11、队的肆无忌惮、叽叽喳喳，师生关系紧张，小张听到上课 铃声就开始害怕，心情非常郁闷，他自言自语，“我的柔情学生不懂， 如何让我更懂你呢” 请问：（1）为什么“老师的柔情学生不懂”（2） 面对日益紧张的师生关系，如果你是班主任，你会怎么去和学生沟 通？30. 班主任李老师出差，班里四个学生滞留宿舍玩游戏，不到教 室上晚自习。李老师回来对四个学生做了以下处理：每人写一份不低 于600字的“说明书”，围绕违纪情况说明“是什么”“为什么“怎 么办”。让有思想主见的小孙同学写一个“中职生消费状况”调查报 告；让酷爱游戏的小李同学写一篇关于班级同学对玩游戏态度的总 结；让擅长跑步的小王、小杜同学组队参加学校
12、运动会10X400接力 长跑，保证前三名。两个星期后，小孙、小李交俩了较有水平的“调 查报告”和“总结”；小王、小杜带领同学们取得了接力长跑比赛第 二名。班级同学在周记中说小王在比赛中“疯”了，称他为“追风小 子”。问题： 请你用有关教育理论，对李老师处理学生的做法进行评 价，并结合个人工作实际，谈谈给你当班主任的启示。31. 刚来职校教机电专业制图课的小王老师被学生们气哭了，回 办公室跟班主任张老师诉苦：“现在的学生太难教了，辛辛苦苦准备 一堂课，他们根本不听，白瞎我备课的工夫，他们除了对学习没兴趣， 对其他都感兴趣，我在讲台上声嘶力竭地讲，他们在下面干啥的都有， 睡觉算表现好的，今天竟在课
13、堂上扔起了纸飞机！”（1）上述情景中涉及到班级工作中哪些方面的问题？2）如果你是这位班主任，该如何处理这件事情？3）运用有关教育理论，谈谈这件事给你做班主任的启示32. 顶岗实习学生嫌工作岗位累，闹着要罢工，问如果你是班主 任该如何处理？33. QQ、微信朋友圈去展示生活精彩，部分学生趋于炫富、攀比 甚至误入传销，如果你是班主任，你会怎么办？34. 学校举行篮球联赛，班级同学很期待，男同学加紧训练技术， 女同学秘密地排练着啦啦队表演，等待比赛当天的惊艳亮相。可是正 式比赛时，却遭遇到了强手，下半场体力不支，终于被对方压哨三分 反超，输掉了比赛。在对方的狂欢中，同学们的情绪低落到了极点， 回班级
14、的路上终于爆发了。抱怨对方动作粗鲁，指责裁判不公的声音 越来越大，场上的同学展示受伤处，场下的同学言辞凿凿地说对方做 了违规动作，更有人说看到对方系领导赛前跟裁判打招呼等等。班主 任踏进教室的那一刻，被同学们团团围住，七嘴八舌地要求带领大家去学校讨说法，重新开始比赛。请问： （1）这是班级管理中的什么问题？ （2）如果你是班主 任该怎么处理同学们的情绪？ （3）怎么发挥体育活动对班集体建设 的促进作用？35. 学生临近毕业，班主任林老师却轻松不起来。实习单位面前， 该如何兑现自己说了三年的优生优配成了个难题。学习好、行规好的 同学却未必是企业的宠儿，反倒是那些平时略显散漫，“门槛”比较 精的小
15、滑头们受到了岗位招聘人员的青睐。为了这个问题，林老师跑 过多趟学校就业办，希望能坚持将好同学送到好企业好岗位，不能让 老实人吃亏，甚至亲自去给企业负责人推荐好同学在校的表现。可企 业人事总监说，他们有自己的选择标准，希望老师能够尊重。林老师 困惑着，到底是企业错了还是自己错了，该怎么给孩子们一个交代？（1）林老师的困惑反映的是什么问题？ （2）请分析林老师困 惑背后的原因。 （3）职校班主任如何能够让自己的选择与企业的眼 光更一致。36. 学校规定，上课期间所有同学的手机要集中保管。为响应这 一规定，班主任要求小组长每天上课前负责收集手机，并统一进行管 理。组长小王在收手机时不小心把小张的新手
16、机滑落在地，主板损坏， 维修费花了 1000 余元。小张让小王赔偿，但小王的家长认为这手机 是老师要小王同学收的，损坏了不应该由小王来赔偿。（1）这是班级管理中的什么问题？ （2）作为班主任，您认为 这次维修费应该由谁来支付？ （3）在实践中，你应该怎样进行学生 的手机管理？37. 学期结束，例行要做操行评定，同学们先完成自评和互评， 可有同学在自己的现状中写道长得不好看还没钱；还有一位男生 的奋斗目标上，公然写着“嫁个白富美”、“不费力还多捞钱”。眼 看互评环节在即，孙老师怒气冲冲把这两位玩笑开大了的的同学请到 办公室来谈话，可面对老师不严肃对待操行评定的批评，两个男孩异 口同声说写的就是实情，理想就是“嫁入豪门”，让孙老师气不打一 出来。（1）这是班级管理中的什么问题？ （2）请分析两位同学为什 么不接受孙老师的批评
