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1、202X语文教育教学年末总结怎么写热爱学生,平等的对待每一个学生，让他们时时感受到老师的关心,从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,特别是和差生交谈时,应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。那语文教育教学年末总结怎么写呢下面是小编整理的一些关于语文教育教学年末总结的文章,欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。 语文教育教学年末总结1 转眼,我担任一年级(）班的语文教学工作一个学期了,本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务，互相听课,认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中,充
2、分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素质的提高 积极学习教育教学理论,把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习,遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。 二、具体教学工作 一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字
3、、读书、课外阅读等方面作了努力。 1.打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、”摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 2.抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓”字如其人”,看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中,我特别注意对
4、学生写字的要求。首先，要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔,保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生注意做到三个一:一拳、一尺、一寸。 3.培养学生的朗读 我自己是很喜欢读书的人,朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了,也就说明把握了文章。这
5、也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。 其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。 最后，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。 语文教育教学年末总结2 本学期，本人担任初二
6、7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪
7、律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚，变相体罚学生,建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,
8、利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂5分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来,本人共听课3节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题”开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，
9、撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对知识点的检查落实不到位。 、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够
10、，没能深入研究教材及学生。 语文教育教学年末总结3 本学期，我在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表。教学工作上，始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想,注重因材施教，重视学生的个性发展和全面发展。 本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,严格要求学生,尊重学生，使学生学有所得，不断提高，“教学相长”,自己的教学水平也得到了很大的提高，并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。 一、师德方面 工作中,能够贯彻国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习中小学教师
11、职业道德，不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟,并记下了三万多字的政治笔记。 平日的工作里，能够尊重领导，服从分配，团结同志;严于律已,宽以待人，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。 二、工作纪律 工作中,我从不迟到早退,并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。 作为班主任，我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时,常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后，才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的
12、事业,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己,工作踏实肯干,并能完成学校给予的各项任务。 三、业务能力 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前,我都要认真钻研教材,对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚,了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 在课堂上,我注重搞好组织教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课
13、堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。 针对这种问题,要特别注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手,摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。 热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们时时感受到老师的关心,从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理
14、解和尊重,特别是和差生交谈时，应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之，良好的师生关系能够促进学生的学习。 四、工作绩效 本学期，在“课内比教学”活动中，我执教的低段识字教学两只小狮子一课，受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文让学生动起来,被选送到省级教研部门去参评。 语文教育教学年末总结4 这一学期，我继续担任高一语文教学,任教班级还是高一21班和高一2班。因为已经教过一个学期，磨合较好,可以提高教学要求和教学质量，重点和方法也稍有变化。 作为一名新时代的人民教师,我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教
15、育信息,学以致用，时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面,严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长,越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生,关心学生，对学生严格要求，循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此,平时与领导群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合作愉快，人际关系较好。廉洁从教,无私奉献,从不计较个人得失，也不从事有偿家教,保证以全部精力投身于教学工作。 教学工作服从组织的安排,也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量,教案和各种业务资料齐全，备课认真规范,每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课堂教学基本功扎实,课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡,所以继续注意了高一学生学习习惯的养成,加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求,尤其写作方面，在班内形成比学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三的学习作好足够准备,在上学期的基础上更上一个台阶.所以,让学生学会为自己负责，提高对自己的要求一直是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下,
