法律知识竞赛策划书范文与法治宣传工作计划汇编

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1、法律知识竞赛策划书范文与法治宣传工作计划汇编法律知识竞赛策划书范文为贯彻落实和改进大学生思想政治教育的意见、关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针,我们在我校广泛开展普法宣传教育活动,在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则,引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质。促进健康成长。策划顾问:指导:总策划:策划:主办单位:院学生会纪检部协办单位:各系学生会

2、纪检部一、活动主题:促进在校大学生掌握法律知识,增强法制观念,提高法律素质,促进健康成长。二、活动目的:目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识,普及法律基础知识。三、参赛对象:科技学院所有学生。第1页共5页四、时间: 4 月 27 日晚 6:30(如有改动另行通知)五、地点:行政楼六楼多媒体教室。六、大赛组成团:江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成,纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。七、评委组成:1、此次竞赛主席由王学东院长担任。

3、2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格。八、大赛规则:1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成,题型有选择题和案例分析题。2、每系都有 100 分作为基础分,在此基础上进行加减,得出最后得分。3、必答题共 30 题,每队 5 题,每题分值为10 分,答题时间为15秒,各队轮流作答。每队3 名队员按从左到右顺序轮流独立回答,其他队员不得提

4、示或补充,答对加10 分,答错或答题超时不加分也不扣分。第2页共5页4、抢答题共 10 题,每题分值为10分,答题时间为 20 秒,在主持人读题期间就可进行抢答,答对加10分。在抢到题后, 5 秒内不能作答或作答超时、答错,扣10 分,并将该题的答题机会给予现场观众,观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目,一个主答,同队队员可以补充。参赛队如3 次抢到题后不能回答或回答错误的,则取消该队的抢答资格。5、风险题,共 12 题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分,有 10,20,30 三个分值,然后由各队轮流回答。队员可共同完成,一人主答,

5、同对队员可作补充。各队均有两次机会,须押分,属必答性质,答题时间为 30 秒。答对得所押的分值,则加相应的分值,超时、答错、不答的扣所押的分值。6、自救题:题型为案例分析题,每队一次自救机会,分值为30分,各队自行从1-6 题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答,一人主答,同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。九、奖项设置1、本次竞赛设个人奖和组织奖。2、个人奖项:设最佳答辩手三名3、组织奖,设一、二、三等奖各一名(依团体总积分评选)4、本赛事结束后,院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励第3页共5页法治宣传工作计划XX年是“五五”普法的重要一年,因此抓好今年的法制宣传工作尤为重要。

6、为了进一步提高我校广大师生的法律素质,增强其依法办事的能力,提高依法执教意识,并使我校法制宣传工作进一步制度化、规范化,特制定二 0 一一年度法制宣传工作计划。一、组织和人员保证。组 长:黄文斌校 长副组长:汪建良党支部书记成 员: 慈森林 副校长项文盛 仁里派出所指导员、学校法制副校长张礼平 政教处主任(法制宣传员)邵国英 教务主任张 春 工会主席二、落实法制宣传内容。三月份开展“综治宣传月”活动;四、五月份进行反 xx、反毒品和公民常用法律法规知识读本教育篇的宣传教育;六月份加强公民常用法律法规读本行政篇的宣传教育;九、十月份进行公民常用法律法规知识读本诉讼篇的宣传教育;十一月份是综治教育

7、篇的宣传教育。要求广大教师学好法律法规汇编读本。第4页共5页十二月份开展道路交通安全法宣传和“12.4 ”法制宣传日活动。三、开展形式多样的宣传教育。确定三月、五月、十月、十二月召开四次法制报告会,邀请石台交警大队、仁里派出所、仁里司法所等有关同志来我校作专题法制报告;开设法制课,由政治教师和班主任定期向学生宣传;校法制宣传员定期作专题讲座;五月份举办一次法律知识竞赛;出两次综治、普法宣传专栏;设置综治、普法宣传标牌;展开其它形式的宣传教育。四、做好“五五”普法宣传教育工作。学校依据上级有关部门的要求及镇普法办部署对第五个五年普法进行广泛发动,利用学校各种渠道加强宣传教育,营造良好气氛,提高广大师生法律意识。总之,通过 XX年度的法制宣传教育活动,在全校上下形成学法、懂法、守法、护法、用法的良好风气,力争做到人人正确行使公民权利,自觉履行公民义务。第5页共5页

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