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1、高校心理学专业情况北京师范大学【专业特色】北师大心理学院是中国高校成立的第一个心理学院，是“国家理科基础科 学研究与教学人才培养基地”和“全国人文社会科学重点研究基地”。拥有心理学博士后流 动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3 个博士点。“发展与教育心理学”为 全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究 中心”。心理学院按照心理学一级学科统一招生，入学后进行宽口径培养，学生经过两年左右的 学习，可分流到基础心理学、心理咨询与辅导、管理心理与人力资源3 个专业方向。拓宽和 加强学科基础教学、强化心理学研究方法训练、鼓励学生早期介入科研与社会实践始
2、终是心 理学院的教学宗旨。【师资及科研】全院有专职教师51人，其中教授20 人，副教授16人，讲师15 人，80% 以上具有博士学位。学院中既有国际心理科学联盟副主席张厚粲教授、中国心理学会副理事 长林崇德教授、著名认知心理学专家彭聃龄教授等老一辈著名学者，又有像舒华、董奇、申 继亮等成果丰硕的中青年专家。心理学院承担了国家自然科学基金、全国教育科学规划等重点项目40 余项，获得国家 级和省部级科研和教学成果奖20 余项。【毕业生去向】从近几年的情况看，毕业生中50%以上继续攻读硕士学位或出国留学， 其余则在企事业单位、政府机关、综合医院、广告公司、市场研究等部门工作。北京大学【专业特色】北京
3、大学是中国最早传播心理学的学府，早在 1900年即开设心理学课程。 心理学系拥有一级学科博士学位授予权，1987 年，生理心理学被教育部确立为重点学科。 2002 年，基础心理学被教育部确立为重点学科。【师资及科研】拥有国内一流的科研队伍，近20年来发表S CI论文数居国内高校心理 学系之首。截至2002年，有在职教学、科研人员31人，其中教授11人，副教授7人。心理学系与国外许多著名大学的心理学系建立有长期交流合作关系，合作包括双方互 访，共同研究，共享信息，交换教学。【毕业生去向】其本科毕业生 85%以上继续在国内攻读研究生或进入国外著名大学深造。中科院心理研究所【简介】 中国科学院心理研
4、究所前身为创建于1929 年的中央研究院心理研究所，1951 年重建。作为我国唯一的国家级心理学综合性研究所，主要研究心理活动发生、发展规律及 其神经和遗传基础。从生物、个体、社会三个层次和个体毕生发展过程，对人类心理和行为 进行综合、系统研究，为提高我国人口素质和心理健康水平、促进社会和谐稳定及经济发展 服务。心理所现有职工150 人，科研人员和技术人员共127人，包括研究员23 人，副研究员 30人。其中，第三世界科学院院士1人，百人计划入选者4 人，国家杰出青年基金获得者1 人，“新世纪百千万人才工程”入选者2人。心理所目前有研究生228 人，其中博士生105 人，硕士生123 人。在所
5、内进行研究的博士后17人。心理所目前设有心理健康院重点研究室、认知与实验心理学研究室、发展与教育心理 学研究室、社会与经济行为研究中心、行为遗传学研究中心和危机干预中心六个研究室。各 研究室、中心主要研究领域分别为：发展与教育心理学口认知发展与创造力口情绪与社会性发展口儿童的行为问题与心理健康口大脑发育与行为遗传学口应用儿童心理学认知与实验心理学口人的认知心理活动过程口情绪对认知过程的影响口认知活动的心理机制和神经基础口人机系统的心理学研究口司机驾驶的安全性和航空安全口汉字和汉语加工的机制口特殊人群的选拔与培训口 心理健康口心理神经免疫口药物成瘾及其神经机制口情绪与疼痛的中枢编码口神经心理学口
6、应激与精神疾病口共生微生物与行为口身心健康口脑功能保护口人格与心理测量口健康老龄化社会与经济行为口经济行为与决策，包括风险决策、社会互动决策、经济行为决策、消费者行为等口组织行为与人力资源管理，包括品牌管理、领导与团队、组织中的安全文化等口社会心理与复杂系统安全，如社会预警，心理和谐与社会诚信等行为遗传学口 人类心理行为进化发展的疾病遗传链，以及人格特征、心理障碍和精神疾病及相 关行为发展的遗传基础口复杂行为与表观遗传修饰的关系口利用转基因动物阐明基本生命行为产生的分子及神经机制口生物信息学危机干预口重大灾难后心理问题的临床干预口危机干预的专业培训口重大灾难后心理疾病发展机制的研究口重大灾难后
7、心理疾病干预方法的研究口对特殊人群的干预口关于重大灾难相关的心理问题的公共教育及宣传心理所建立了四个研究平台，包括认知与实验研究平台、行为研究平台、行为遗传学研 究平台、生理心理学研究平台。并支持覆盖全国的核磁共振使用网络。中国心理科学信息中 心综合服务系统包括图书馆及网络中心。心理所图书馆为全国馆藏最为丰富的心理学专业图 书馆，藏书5 万余册，可利用的心理学相关数据库超过50种。心理所网络中心为充分开发 利用心理科学信息资源、促进信息交流与共享、提升科研管理水平提供网络信息服务平台。2002 年至今，心理所承担了多项国家重点基础研究发展规划（973）项目、国家自然科学 基金重点项目、国家高技
8、术研究发展计划（863）项目的科研工作，取得一批重要科研成果， 发表大量科技论文，其中包括重要SCI/SSCI/EI论文。心理所还出版两本心理学期刊，包括心理学报和心理科学进展。其中与中国心 理学会合办的心理学报，反映我国心理学研究水平，在中国心理学界享有最高声誉，在 国际上也有一定影响。心理所主办、国内外公开发行的心理科学进展，主要反映心理学 各领域的最新研究进展。在国际交流方面，心理所积极频繁地与国际学术结构和外国研究机构进行学术交流及合 作。心理所与 University of Michigan （美国）、 University of Minnesota （美国）、 Rutgers Un
9、iversity （美国）、 National Institute of Drug Abuse （ 美国）、 Nijmegen University （荷兰）、 University of Adelaide （澳大利亚）、 Saarland University （德国）、 University of Stockholm （瑞典）、 Miami University （美国）等国际知名大学和研究机构建立了长期的友好联合研究、学术交流的合作 关系。心理所的发展战略为：坚持“政通人和、团结奋进、创新发展、共享辉煌”的办所方针， 以“实现心理学完整价值链”为中心任务，注重心理学研究的中国特色，争取在
10、重要的心理 科学前沿领域取得突破性进展，为“人口与健康”和“社会稳定与发展”的国家战略目标服 务，逐步建设成为国内领先的心理学研究单元、中央政府重要的思想库、全国人民了解心理 学的一面旗帜、全国心理学研究和心理学服务的源头、国际心理学界著名的研究所。【研究生培养】 心理所是全国心理学界第一个被批准为国家一级学科博士点和心理学 博士后流动站的科研教学单位。心理所于1981年11月3日经国务院批准成为首批博士学位 授予单位之一。 2000年9月 22日国务院学位委员会再次认定心理所为心理学一级学科博士 和硕士学位的授予单位。心理所博士后流动站于1995年2月14日在全国博士后管理委员会 第十五次会
11、议上审批通过。心理所现有博士点6个，硕士点6 个，博士生导师20 余人，硕士生导师20余人。自 1956 年开始招收研究生至今，已有30余届毕业生。从1995 年开始，为了适应研究生队伍 不断壮大的需要，成立了研究生部，专门负责研究生事务。自此以后，研究生队伍不断壮大， 在读研究生从1994年初的 20人左右发展到现在的180 多人。心理所研究生从1995 年到 2006 年获院长奖学金、刘永龄奖学金、彭荫刚奖学金、伟华 科技奖学金、宝洁优秀博士奖学金和地奥奖学金等各种奖项共100 余人次。自评选全国优秀 博士论文以来，心理学科的唯一名额曾连续三年被心理所博士生获得。心理所录取的硕士研究生第一
12、年在中科院研究生院进行专业学习，第二年回到所里进入 课题开始论文工作。在第一年的学习中，导师会要求研究生经常回所，参与课题工作，以便 完成从本科注重学习到研究生以研究为主的观念转变，尽早适应课题研究工作。博士生三年 都在所里，第一学期是课程学习时间，要完成公共课博士英语和政治的学习，以及学位课“博 导论坛”的学习。“博导论坛”是由全所的博士生导师给博士生开的一门课，每位导师作一 个专题讲座，每次大约开20 个专题。心理所研究生的培养实行导师负责制。研究生的日常管理工作须有导师同意，在研究生 部备案。心理所对研究生的思想品德教育非常重视。心理所每年都要举行“庆祝教师节和迎 接新生座谈会”，请全所
13、的教师和学生参加。在会上，请所领导介绍目前的形式和当前的工 作任务，老教授介绍我所的发展史，毕业后留所工作的博士和硕士，以及研究生会干部以亲 身经历向新同学传授学习经验，告诫他们要珍惜现在的大好时光，多出成果，如期毕业，导 师则教诲学生怎样做学问、怎样做人，鼓励学生勇于开拓、敢于创新，为心理学事业贡献自 己的力量。通过这样的会议，使新生了解现在的条件来之不易，应虚心求教、刻苦钻研，不 断充实自己，做一个对社会有用的人，同时也拉近了导师、学生之间的距离，增进了师生之 间的了解，也鼓舞了同学们的士气。每学年开学时还会给新入学的学生和刚从研究生院学习 回来的学生进行入学教育座谈会，学习研究生培养相关
14、文件。心理所设有心理咨询中心，为心理所研究生提供了一个非常好的实践机会。心理咨询社 成立于一九九九年五月四日，现有成员20 多人，全是心理学各个专业的博士和硕士生，并 有心理所资深心理健康辅导专家指导。在研究生培养方面，心理所有完善的规章制度，对研究生的培养、论文工作都有严格的 程序规定，使得培养工作有章可循。心理所鼓励导师与国外相关科研单位或高等学校进行博 士生联合培养。到目前为止，心理所已与美国明尼苏达 Honeywell 实验室和德国马普研究院 联合培养研究生。心理所鼓励学生创新，鼓励他们在高水平的杂志上发表文章。按照心理所 学位授予细则规定，博士和硕士生必须在国内外核心学术期刊上发表一
15、定数量的文章才能授 予相应的学位。研究所为鼓励研究生发表论文还设立了所长奖、研究助理、研究生奖、优秀 学生奖等奖项，研究生发表一定数量和质量的论文后并申请相应的奖项。为建设一支高素质的研究生指导教师队伍，提高研究生的培养质量，心理所每年都要进 行一次导师遴选。心理所有研究生导师自审权，根据国务院学位委员会和教育部的有关规定， 心理所制定了严格的导师遴选制度，从申请者的思想道德和治学态度、科研业务能力、科研 产出、培养研究生的经验、申请到的科研经费情况和身体状况等各方面进行严格的考察，以 确定是否符合导师条件。由于良好的声誉和本学科的特殊性质，心理所毕业研究生的分配形势非常好，一般分到 各大高校
16、，如北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、首都师范大学等，还有 就是到各大公司做人力资源方面的工作，出国的也不少。目前，硕士助学金每月550元左右，博士助学金每月650 元左右。南开大学【专业特色】南开大学的应用心理学专业由法政学院的心理学研究中心主办，属于南开 大学的一个新兴专业。心理学研究中心是全国成立较早的一家心理学研究机构，其社会心理 学实验室为全国第一家，拥有独立的教学实验室设备。该校的心理学专业主要以社会心理学 和健康保持心理学为特色，学生实践机会丰富。【师资及科研】拥有教师18名，其中教授6人、副教授8 人，具有博士学位者8 人。【毕业生去向】该专业从2000 年开始招生，学生就业
