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1、Word文档仅供参考校本课程工作计划3篇校本课程工作计划一：校本课程工 作计划一、指导思想：本学期在巩固校本课程已有成效的基础上，要把校本课程做得更加扎实并进一步推广。促 进 学生的全而发展、教师专业素质的不断提升和新课程改革的全面实施，努力实现学校的全 而发 展，为了使我校的校本课程继续为学校凸现特色做贡献，还要更加丰富我校的校本课程 内容应 是我校发展的又一阶段，我们还要进一步挖掘“课程资源”向多学科辐射，充分利用现 有教师 资源，发挥教师的特长，开发更多的活动内容。在实施中，要努力为学生搭建自主选择的平台， 服务于学生个性的发展。教有教学中还要努力争取家长的参与，尤其是民族采风 的一些内
2、容， 应该让更多的家长参与进来.努力使家长更多地了解我们的课程，了解我们的学校。校本课是综合性和实践性的课，综合性和实践性是校本课的主要特征，本校的校本课程内 容 就是综合实践活动类的研究性学习性质的校本课程，在这一学期，我们要让学生更多的走 出学 校、走出课堂。在今后的工作中，我们还必须重视与各课程间、各个部门间的相互贯通、相互配 合。加强校本课程间、校本课程与其它各科课程间的纵向联系与横向联系，加强课程 的整体效 应，还要注意学校各部门间人力、物力资源整合，相互配合。另外，我们的教学评价机制还有待 完善，本学期不管是对老师的评价还是对学生的评价还都需要进一步探索。二.主要工作:1、民族体有
3、项目真正做到民族体有项目进入体行课堂。在全镇普及的基础上加强训练，各完 小都建立起一支能参加比赛的队伍，在春运会上，把绫球和推铁环作为比赛项目。2、民族音乐与舞蹈项目要开展以年级为单位的展示与交流活动，为学生提供展示平台，提高 学生学习的兴趣和表现欲望。请学校的其他教师及学生家长参与展示活动，了解民族音 乐舞蹈 进入课堂的成果，以便得到他们更大的支持。学期内，在校内普及的基础上，建立合 唱、口风 琴、舞蹈等课外小组。3、民族采风项目在本学期中要有计划有目的的完成主题活动，借助校本课、品德课、综合实 践课开展以民族团结为主线的一系列活劫。主题活动中，教师要协助学生做好调查、采访、实践 活动等，记
4、录更多的采风资料。主题活动中努力调动学生活动的积极性，每个主题 活动后要及 时总结、及时鼓励、表扬，评选出最佳小组。4、民族工艺项目每个主题活动中及时评价，活动后各班评出优秀作品在六一节展出。对在活 动中表现突出的学生给予奖励，学生在活动中的感想与收获及时收集，评出的优秀作品 交少先 队广播站广播。三、工作安排：二月：1、布置本学期校本课教学任务及课程安排。2、组织校本课教师的培训与研讨活动。三月：1、建立课外小组。2、组织校本展示课活动。四月：1、组织第一届风筝比赛。2、清明节祭奠民族英雄扫墓的实践活动。3、民族体育项目绫球单项赛。五月：1、组织教学案例评选活动。2、组织学生校本日记评选活动
5、。学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全而提高教学 水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查“工作制度，继续实行学月常规检查制度。3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的推篮。各教研组根据 学校教学工作汁划，结合本教研组的实际情况，拟左切实可行的教研组工作计划。教研活动做 到左时间、左内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法 和学法的探讨等）、左好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师 参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自 己的
6、特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安 排， 泄时间、泄内容、泄主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际 进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立有效 教学”观念，增强质摧意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将 加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一 个学生掉队。抓好几个调研与比赛，即一年级看拼音
7、写汉字比赛，二年级朗读比赛，三一六年级 “六一”作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现 状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措;及时召开毕业班 家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小 学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试， 奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。三、深化课改实验，提升实施水平。1、加强课改实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新课标，把握其耦神实质，加强对三 年级等使用新教材教师的培训与管理。 Word文档仅供参考
