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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_转正述职报告汇编5篇 转正述职报告1 我叫xx，毕业于xx大学x专业，xx年月带着对未来的憧憬和满腔的热情,踏上了大学生村官的路途，经组织安排，担任xx镇x村主任助理，成为了村官队伍中的一员。转眼之间,已经在村官的岗位上任职两年，回首这两年，酸甜苦辣丰富了我的生活，我感慨良多。 一、注重历练，转变角色迎挑战 村位于镇原x片区,20X年初由原x村与xx村合并而来，全村共有xx个村民小组，共辖xx户、x人,耕地面积xx亩,属于典型的农业村。刚到村上,我内心带着些许的迷惘,虽然报考大学生村官时就已经做好了为农村服务的想法，但是实际工作时仍有许多困惑。后来我
2、谨记“勤能补拙”这个道理，向村干部和优秀村官多学、不懂的事情多问、村上各社多走，各项材料多写,法规政策多讲,通过自身的努力和大家的帮助,渐渐的我适应了农村的工作。在区领导、镇党委政府以及村两委干部的指导和关心下，我从一个稚嫩的学生转变成一名能和村民打成一片的基层村干部，心态也从最初的浮躁变成现在的积极向上,在大学生村官这个岗位上越干越好。 二、扎实工作,勤勤恳恳做本职 在担任村主任助理的两年里,我拓宽了知识视野,提升了工作能力，陶冶了思想情操,较好地完成了各项工作任务。（一)做好基层党组织建设工作。一是认真贯彻落实基层党组织联系服务群众“三项制度”。制订了严格的值班接待制度，每周三我接待,现已
3、独立接访群众330余人次,已处理办结各种事项100余件;规范了民情日志，制定了村干部进家入户走访的分片计划，累计走访了1000余户；健全了全村25户民情档案纸质件和电子件;定期参与民情分析会，做好相关记录。二是负责创先争优活动的宣传和策划工作，并做好每月开展一次的创先争优工作会议记录,公示支部和党员的公开承诺书。三是完善“17”党建信息平台,我负责党建电子系统的日常维护和信息录入,负责每月组织党员和群众到村办公室进行一到两次远程教育学习，并做好记录。四是整理党务材料，负责分类和归档,落实每季度的村务公开，整理村务公开栏。 （二）协助做好各项重点阶段性工作。一是土地整治工作,到村后我积极协助村干
4、部参与土地整治项目测量工作，保证了土地整治工作的有序进行，截止于今年，已完成水泥公路4条,碎石路2条，共计4。7公里,保证生产便道、排洪沟、坡改梯社社通,极大的方便了全村村民的生产生活。二是人口普查工作,我积极协助汇总各社资料,配合村干部一起到政府集中填报报表以及电子件的录入，我村3875份人口普查资料齐全，任务圆满完成。三是医疗社保工作。协助村干部到社入户进行宣传并帮助村民办理相关资料，保证了我村“新农合”参保率在95以上。积极宣传城乡居民养老保险政策，现已完成资料上报768份。四是“三进三同”春季行动期间,配合驻村工作组走访,完成每天的信息报送、实施方案及计划总结等材料。(三)做好其他日常
5、工作。做好了灾情上报、春荒冬令、危房改造等工作，做到灾情2小时内上报,并亲自入户核实,现已辅助发放各种救灾补助资金16000余元,让80余人次的群众得到了应享的救助。积极宣传党的惠农政策，制订我村近、远期发展规划,记录每月开展一次的村民开放日活动，做好户籍制度改革宣传、核实低保五保优抚、计生奖扶、种粮直补、林权换证等工作。 三、锐意进取,完善自我求提升在做好本职工作的同时，我还继续学习,完善自我。一是不断加强学习,扩展知识层面。既要学习书本知识,扩展自己的理论知识面,又要向实践学习,向基层干部学习,向农民群众学习。二是强化品格修养，树好村官形象。严于律己，谦虚谨慎，踏实进取,积极向党组织靠拢,
6、于202X年8月5日加入了中国共产党。三是参与文体活动,提高自身素质。积极参加镇篮球比赛、xx区红歌周赛、参演xx镇春晚小品xx等活动，丰富了生活，锻炼了自己。 四、感悟工作,点点滴滴促成长 两年的基层生活见证了我的成长，我也在工作中真切地感悟到农村工作要做到“三要三不要”： (一)要求教不要浮夸。农村工作实践性强,经常遇到许多书本知识无法解决的问题,所以平时应该多向有丰富经验的老同志、村民们求教,学习切实有效的基层工作方法。(二)要热情不要冷漠。农民群众勤劳质朴,对人热情。我们也应该以同样饱满的热情去接待去关心他们，这样才能深入群众,与群众打成一片,才能切实了解群众的迫切需要，得到群众的尊重
7、和支持。 (三)要稳重不要急躁。欲速则不达，农村工作应该戒骄戒躁,脚踏实地的做好每一件事，以为人民服务为宗旨,用耐心、细心、恒心才能圆满完成上级安排的任务。 五、任重道远,继往开来路更艰 回顾到村任职以来的工作,虽然做到了尽职尽责,做出了一定的成绩，但与组织的要求、人民群众的期望相比，还存在一些不足之处。比如带领村民脱贫致富的力度还不够;工作方法和经验不足,部分繁琐的工作还无法灵活处理;创新意识还不够，工作缺少亮点等等。 总而言之,两年的村官生涯让我感受到新农村建设真是任重道远,也深感肩上的重大责任和光荣使命,在以后的工作和生活中,我将更加坚定地走好村官之路，扎根基层,奉献青春，经受住挑战和考
8、验;锐意进取,全面提升，不断发展完善自我,真正把自己锻炼成思想上成熟、政治上坚定、作风上顽强、纪律上严明，能够担当重任的新时代的优秀大学生村官,在热忱服务中体现价值,在挥洒汗水中奉献青春！让xx村在xx镇这片洋溢的土地上走向富裕、走向和谐! 转正述职报告2 尊敬的领导:您好！ 首先，非常感谢您给我到贵公司从事工作的机会，对此,我感到无比的荣幸。 我于20年x月 日来到公司进行实习工作，现如今六个月的试用期将满。根据公司规章制度，现郑重申请转为公司正式员工。 本人工作认真热情、细心且有较强的责任心和进取心，勤勉不懈；性格开朗,乐于 与他人沟通和交流,具有良好的团队意识；责任感强，确保完成本职工作
9、,与同事相处融洽，配合同事与领导完成各项工作;积极学习新知识、技能，主动向同事学习,并利用下班时间充电，提高自身综合素质。近六个月来,我曾在以下部门和岗位实习和学习，并不断成长： （一)客户服务部基础客服岗（一周) 协助同事做好场内客户的维护工作：（1）尽己所能解决客户所提出的要求,如交易软件问题、室内空调、报纸派发等；（2)不懂或能力之外的记录下来,如饮水机、抽风机问题、客户申请座位等，向同事请教；（3)在实习结束时，将自己观察到的问题形成文档交给主管。(二）交易部柜员（两周） 了解交易部工作流程:1)协同事做开户准备工作，如发放资料、指导客户填写资料等；2）客户资料归档和核对;3）向同事请
10、教和学习客户可能遇到的问题。 （三）客户服务部投资顾问团队 。协助同事做好短信服务：按行业和主题进行客户分组、每日编辑上市公司异动信息、编辑研究所个股和行业研究报告,负责每日推荐短信的追踪等； 2。接听客户电话,为场外客户提供服务和支持； 。配售股、增发、可转债强制收回权证到期等的短信和电话提醒;4。协助部门做好刊物资料的搜集和编辑工作，为其他投资顾问做好支持工作； 5。现场客户的引导和服务。 （四）20X届新员工培训(一周） 在为期一周的新员工培训中,我的收获和感受简言之有以下几点:1）了解公司总部各部门的构架和业务等基本概况，加深对券商认知，为公司近年的发展而深感骄傲和自豪；2)在活动中,
11、与同事建立友谊，切实增强团队意识,明确对自身岗位的定位；3）时间管理和情绪管理等课程的学习将帮助本人有效实现今后工作中的自我管理和约束，有助于我们顺利实现从学生向职场新人的角色变换。 通过六个月的学习和工作，在和同事们的热心帮助及关爱下,我受益匪浅: 在客服部基础客服岗的实习,我发挥了自己善于与人沟通的长处,在与客户的交流中，初步了解公司客户的类型和不同需求,使自己能够在日后的工作中及时甄别客户类型，并有针对性的提供服务;通过在交易部的实习,我认真学习了公司各项基本业务的操作流程，提高了自己办理基本业务的熟练程度，使自己能够及时准确的回答客户在办理基本业务中遇到的问题； 在投资顾问的学习和工作
12、，明确了投资顾问的工作定位和发展方向，每天在按时完成日常工作的情况下，积极向部门经理和周围同事学习,使自己的专业素质和业务水平不断提高，争取早日将自己的专业知识转化为专业能力,为投资顾问团队的成功运作做出自己的贡献。 当然,我也存在不少不足之处：1)与客户的沟通技巧需要进一步的提高;2)对行情走势的把握、行情分析的深度和全面性仍有欠缺，特别社会技术分析方面的专业能力有待提高。综合看来，我认为自己选择是一个正确的选择,原因如下:1）为金融行业第一线，可以近距离接触客户,发挥自己所长;2)的领导具有长远的眼光、具有高效的、果敢的、出色的领导魅力和人格魅力;3)投资顾问团队可以为我们年轻人提供一个年
13、轻的、活跃的、具有无与伦比的发展前景的、充满挑战性且富有魅力的成长平台。为了更好地利用这个平台，更快地成长， 我认为自己今后努力的方向是：从基础工作做起,踏实勤奋，提高专业素养，提高分析能力，争取年底可以实现独立工作,为客户和公司创造价值。具体而言,在业务上要做到:1）行情全方位跟踪、研究大势；）实时跟踪行业、公司的发展及动向;3）按时完成交易日记和周记，提高投资决策能力。此外，还要加强与领导和同事及客户的沟通与交流，明白公司所需,了解客户的需求,与同事一起进步,与公司共同成长。 最后,我相信，在全体员工的共同努力下，我们的业绩会愈来愈好，我们的明天必将更加辉煌。在今后的工作中，作为投资顾问团
14、队的一员,我将更加努力上进,实现自我,创造价值，贡献社会。因此,恳请上级领导能批准转正,让我成为中的一名正式员工。谢谢！ 此致 敬礼 申请人: 时 间： 转正述职报告 我199年7月毕业于江苏省扬州大学，取得现当代文学硕士学位,同年8月到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。 也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己，
15、并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。 教学单元大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞，反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情: 一,文本参读。 文本参读即是以课文为本,据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程当中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式:一是文章中有些说不清、道不明的东西,分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话,不说不行，直说又淡而无味,不如用其它文本来诠释,反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果,同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头
