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1、自主合作学习 ，打造高效课堂 榆林市十一中“234”教学模式预习卡 人教版小学英语 五 年级下册Unit6第一课时预习卡主备人 韦慧娟审核人马春宁时间2014.11班级五三班学生姓名家长签字学习目标(1) 能听、说、读写有关自然景物的词汇及动词短语：forest，river，lake，mountain，hill，bridge，building，village，house；go boating。(2) 能灵活运用由Is there 引导的一般疑问句：Is there a lake（forest/river/hill） ? Yes, there is! No, there isnt!并说出某处有某
2、物。学习重难点重 点：能听、说、读写重点单词及短语。难 点：掌握并灵活应用Is there?句型。预习要求自学导航： 1、搜集已经学过的关于景物的词汇（tree/flower/sea/sun/cloud.）2、听录音，掌握描述自然景物的词汇的发音；3、自学新歌曲In the nature park。4、学习句型：Is there.? Yes,there is. No,there isnt.5、互帮互学：听录音，跟读词组和句型，并理解其意思。合作探究：1、 学习句型：用Is there.?发问某处有某物吗？或者用“There is a.”来描述某处有某物。2、 Is there a.?和have
3、/has的用法区分。3、 Role-play：用Is there。句型向我的伙伴介绍我的城/村。目标测评：1、我是最棒点读机：大声朗读PartA Lets learn部分的词组及句型，小组内比一比，看谁读得好。2、我是最小工程师：设计并绘制我的城市/村庄。3、我是最佳小导游：用本课学过的句型介绍我所在的城市或我喜欢的农村。In my city/village，there is a_ ,its very _.I like it very much.Near the_,there is a _.Is there a _in the park? Yes，there is.Its so _.That is my city/village,I love it .I will do my best to make it more beautiful，what about you？ 4、我是环保小卫士：为了我的家乡更美丽，我要做到：我有小问题：
