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1、高一年级语文学科导学案执笔:审核:授课人：授课时间：班级： 姓名：学号：课题: 最后的常春藤叶课型:【学习目标】1.体会题目的微妙之处与欧亨利式结尾的独有风格。2.理解文章中曲折生动的情节对于塑造人物与表达主题的作用。【课前预习】 一、字音辨识（一）单音字1 .矮墩墩（d ui）2昵称（n ）13蹑手蹑脚（ni左4苔藓（xin 5馋嘴（ch dn） 6殡仪馆（bn）7.咆哮（p o xi g 8锡寧（l a 9藤叶（t耐）10 .对瞅（ch o）2巷小巷(xi d g) 巷道(h d g门槛(k dn)槛车ji d（二）多音字方兴未艾（d ） 艾自怨自艾（y i）抹布mo3.抹3涂抹（mo ）
2、.转弯抹角mo模型m6 模样（mu ）6颤、字形辨认 f旳gg蓬松 乌pen g篷船 暴z d（躁） 干z d（燥） mi an缅怀5,沉 mi an湎）mi an腼腆三、词义辨析1 .启示启事辨析：“启示”侧重于启发提示，使有所领悟。既可作名词，也可作 动词。“启事”作名词，指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文 字。5.1.3.颤抖（ch d） 颤栗（zh d）2.范ch cu（畴）一 ch cu（筹莫展困ju n倦4. qu血蜷伏zh n g账款 6/zh n g帐篷ch n g怅惘例句：美国财富基础第二点启示是中国最需要争夺的不是第一高楼, 不是最大工厂，而是最强的创新力。近日，由
3、贾青、李光洁、郝蕾主演的都市生活剧寻人启事在陕西卫视、广东卫视播出。2 不以为意不以为然辨析：“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，多含轻视的意思。例句：中国国奥队在 2012年伦敦奥运会的第一场小组赛中，主场0 : 1负于阿曼队。虽然赛后，国奥队的表现遭到了一些批评，但主帅丝毫 不以为意。8月30日，华中科技大学拟清退逾期未毕业的硕士生、博士生。在 舆论紧追两名奥运冠军被退学背后，更多的博士隐私被遗忘在阴暗处。官 员博士不以为然，明星硕士转投他校， 诠释出退学令的乏力， 斩断了清贫， 斩不断富贵；斩断了个体，斩不断中国教育的梦魇。四、词
4、语释义1. 转弯抹角：抹角，挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话 绕弯，不直截了当，也作“拐弯抹角”。2 不速之客：速，邀请。指没有邀请而自己来的客人。3 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。4明目张胆：原指有胆识，敢作敢为。后形容公开放肆地干坏事。5筹莫展：一点计策也施展不出；一点办法也想不出。6昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。7 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理）。指事情很奇怪，使人不明白。【重点难点】1 在小说中，看似很普通的一个事物上往往凝聚着作者的匠心。文中最后的常春藤叶与琼珊有怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生 命？【答案示例】2贝尔曼是小说
5、的主人公，作品集中写他的只有两处，试分析他是怎 样的人。【答案示例】初见贝尔曼时，作者通过外貌描写告诉我们：贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家；又通过语 言描写，当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后，“讽刺地咆哮了一 阵子”，写出他的善良和同情心。再见贝尔曼时，贝尔曼已经身体虚弱， 病了两天就去世了。贝尔曼是因为冒雨画最后一片叶子，得了肺炎而去世 的。他的崇高爱心、自我牺牲精神由此得到了展现。我们看到了贝尔曼平 凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的爱心，虽然穷困潦倒，却无私关 怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价。作者借此歌颂了穷苦朋友的珍 贵友情和普通人的心灵美。
6、3贝尔曼画常春藤叶本应是小说的重要情节，作者却没有实写， 这样处理有什么好处？【答案示例】在暴风雨之夜画一片藤叶是作品最感人的情节，也是作者完成贝尔曼形象最重要的细节，可作者改弦换辙，对此仅作侧面交代,用苏艾之口将细节说出，“头天早上，看门人在楼下的房间里发现他 痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，一把从原来的地方挪动过的 梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面剩有绿色和黄色的颜料” 这里作者以虚写实，以虚衬实，就化难为易，为我们留下了丰富的阅读想 象空间：那个狂风暴雨的夜晚，贝尔曼是怎样在常春藤墙上完成杰作的？ 是精雕细描，还是一蹴而就？弥留之际，人又是何种心情呢？宽心自慰， 抑或怅惘难
7、言？追思那二十五年来一直未完成的杰作，还是挂念带给琼珊 生命之光的一片绿叶？这种以虚写实之法，对我们写人记事大有借鉴。记一个人单纯地写他 好或坏都不是好方法。借他人之口，将人物或事件介绍出来。或贬或赞或 抑或扬，就显得结构上曲折多变，尺水兴波，内容上前后勾连，形成对比； 情感上也客观公正。比之一味地正面实写高明得多。4. 文章结尾揭示叶子是假的，在前文有哪几处伏笔？【答案示例】本文结局出人意料，但处处埋有伏笔：(1) 总有一天，我要画一幅杰作。(2) 经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。 它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边 缘已染上了枯败的黄
8、色。(3) 黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。(4) 那片常春藤叶仍在墙上。(5) “你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？”【知识链接】一、作者名片欧亨利(18621910)，美国短篇小说家，曾被誉为“曼哈顿桂冠散文 作家”和“美国现代短篇小说之父”。他出生于一个贫穷的医生家庭，一 生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年 的创作生涯中，写下了三百多篇小说。他的小说诙谐幽默，寓悲于喜，形 成“带泪的微笑”的独特风格，结局往往出人意料；又因描写了众多的人 物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。代表作是警 察与赞美诗和麦琪的礼物。他是世
9、界三大短篇小说巨匠之一，另两个是法国的莫泊桑(项链、羊脂球)和俄国的契诃夫(变色龙、小公 务员之死)。二、背景探寻19世纪80年代至20世纪初的美国，随着资本主义逐渐向垄断发展， 各种社会矛盾日益显露出来。欧亨利长期生活在社会下层，形形色色的社 会形象使他对这些矛盾感同身受。曲折的人生、丰富的经历、独特的视角 和敏锐的观察，使他情不自禁地把社会的各种现象形象地概括在自己的作品中，对贫民充满了同情， 对资产阶级剥削者从不同角度予以批判和揭露, 道出了下层劳动群众对剥削、压迫的愤怒与反抗的心声。【知识延伸】欧亨利式结尾法本文的结尾是“欧 亨利式”的结尾。欧 亨利在短篇小说的艺术处理 上最大的特点就
10、是“小说的意外结局”。出乎意料之外，又在情理之中。 读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意，然而那意外的结局一般来说是令人宽慰的，是带着眼泪的微笑。琼珊病得危在旦夕，把生的希望寄托在常春藤的落叶上，而落叶很快 就要落完，琼珊的生命自然就要终结，但偏偏有一片不落的叶子让她重新 树立了生的信心。故事到此顺理成章，但又起一波，这片叶子是贝尔曼所 画，是用生命画的，这样的结局出乎意料。琼珊的康复令人欣慰，而我们 又不得不被这位老画家的精神感动得落泪。写作中，如何运用“欧 亨利式结尾法”？1. 埋好伏笔好的伏笔能起到暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等作 用，使文理通顺
11、，情节的发展才合理，结尾才会让我们感到出乎意料却又 在情理之中，往往能让人产生会心一笑、心灵共鸣或意外感悟等阅读惊喜， 同时能使文章出色生辉，具有独特魅力。2. 巧用“蓄势”在矛盾冲突发展到一定阶段，有意识地加以控制，不使它一触即发， 草草结束，而是延续它的总爆发，借以渲染蓄势，在写作中制造水到渠成 的必然趋势，处处给读者以暗示必然要产生的某种结局。但到结尾时，却 突然来个“反弹琵琶”一一与读者的期待恰恰相反，达到了 “既在意料之外，又在情理之中”的效果。I【技法运用】I阅读下面的文字，补写出结尾。我在一大型商场推销某名牌彩电。一天，一对年轻夫妇，想买一台大 屏幕彩电。在为他们耐心而又详细地推
12、荐了几款彩电后，他们对其中一款 比较中意，但是还有点犹豫。有了前几次失败的经历，这次我动了一点心 思，我精心挑选了一盘介绍海南风光的光盘放入DVD机，我觉得这张光盘最能体现这款彩电的色彩与音质。顿时，椰树摇曳，波光粼粼，涛声阵阵，鸟鸣啁啾。“太美了，犹如身临其境！”女的对男的说。看到夫妇二人看得如痴如醉的样子，我不禁为自己的小聪明沾沾自喜。“非常感谢你的推荐，我们决定了！”夫妇俩看完片子，嘀咕了一阵子，终于一脸坚决地对我说。一番辛苦没有白费，我心中大喜。可接下来女人的话让我几乎晕倒。答【参考示例】她说：“我们决定不买彩电了，我们决定用这笔钱去海南旅游，海南的风光真是太美了。要不是你放这个片子，
13、我们都还不知道海南有这么好！”【课后练习】一、基础巩固1.下面加点字注音有误的一项是()A .数落(she)挪动(nu 蔓菁(j 1 n g气喘吁吁(xB .砖砌(q )i咆哮(xi o) 怒号(h 0) 散落(s n)C.昵称(n)i门槛(k d n颤抖(zh n)瞥见(piD 瞅见(cho)唠叨(I 0)殡仪馆(bn)闲逛(g u n)n g 解析：C项，颤”应读“chn”。答案：C2.下列词语中没有错别字的一项是()A.静侯苔藓旦古不变历尽沧桑B.帐篷奈烦方兴未艾头昏眼花C.出殡砖砌错宗复杂不已为然D.寂寞神秘明目张胆凄风苦雨解析：A项，侯一候；B项，奈一耐；C项，宗答案：D3依次填入下
14、列各句横线处的词语，最恰当的一组是() 冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来， 了我过去是多么邪恶。 靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。 医生抓住苏艾瘦小的 的手说：“只要好好护理，你会胜利的。”A.启示傲然颤抖B.启事傲然颤动C.启示毅然颤动D.启事毅然颤抖解析：“启示”指启发提示，使有所领悟。“启事”指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。“启示”后面可以带宾语，句应选“启示”。“傲然”形容坚强不屈的样子。“毅然”，副词，指坚决地，毫不犹疑地，多侧重人的态度。句应选“傲然”。“颤抖”指哆嗦，发抖。“颤动”指短促而频繁地振动。此处指苏艾的心情激动，句故应选“颤抖”。答案：A4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A .在春游的路上，肖克成总是磨磨蹭蹭的，耽误了大家不少时间， 对于这个不速之客，我们都表现出了极大的不满。B .我们班的李老师对那些学习成绩差的同学倾注了很大的心血，对 于这种扶弱.济.困的举动，全班同学都很敬佩。C 面对琼珊一直不想面对生活的心态，苏艾是一筹莫展.，只好向老 贝尔曼求助。D 当听到老贝尔曼因救自己而感染肺炎去世的消息时，琼珊惊得明 目张胆，呆坐在那儿。解析：A项“不速之客”是指没有邀请而自己前来的客人；B项“扶弱济困”是指扶助处境危急的人，救济生活困难的人； D
