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1、6. （2008佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）解析：判断一个杠杆是什么类型的杠杆，通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。动力臂比阻力臂长的是省力杠杆，反之是费力杠杆。镊子是费力杠杆，羊角锤、瓶起子是省力杠杆,托盘天平是等臂杠杆。答案：B25.（2008佛山市）如图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图。请细心观察，此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理，请你写出二个应用不同原理的例子。答案：钳口D很锋利一一压力一定时，减小受力面积可增加压强；钳柄（AC）上有粗糙的刻纹一一增大摩擦；指甲钳的CBA部分一一省力杠杆17.（2008广州）在图中用线代表绳子，将两个滑轮
2、连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起.解析：理论上吊起动滑轮绳子股数越多，越省力，但由于人站在地面上向下拉，有两股绳子吊起动滑轮，根据“奇动偶定”的方法，绳子起点定在定滑轮上。所以画出如图所示的绕线。答案：如图所示。5.（2008成都）如图所示的简单工具在使用过程中，不能省力的是（）解析：定滑轮不能省力，但能改变施力的方向。答案：D5.（2008成都）在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。小陈要探究的问题是，起重机吊起的重物静止在空中时：支撑
3、臂对起重臂的作用力大小；水平地面受到的起重机的压强。为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。（1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是。（2）为完成问题的探究，需要测量力臂。请你在图18中作出支撑臂CD对起重臂AB的作用力F的力臂，其中0点是支点。（3）在问题的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。方案一的实验步骤为：A. 用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力q、重物的重力G2；B. 将重物挂在起重机的挂钩上，如图18所示；12C. 在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重
4、机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；D. 取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S；E. 求出水平地面受到的起重机的压强p=。方案二与方案一只有步骤C不同，请你根据小陈准备的器材写出步骤CC.。（4）实验结束后，小陈对问题的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因:答案：（1）刻度尺（或三角板.）（2）如图所示。（3）（G+G）/S；在水平地面上铺上坐标纸，接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水,然后将起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于静止状态。（4）在方案一
5、中，由于玩具汽车起重机（包括重物）较轻，导致其在复写纸上的印迹不够清晰；在方案二中，由于墨水涂抹不均匀，导致印迹太深、太浅或者浸染到坐标纸上接触处以外的地方。13.（2008嘉兴）皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨，此时的船桨是（）A. 等臂杠杆B.费力杠杆C.省力杠杆D.省功杠杆解析：由于支点在浆柄的末端，阻力作用点比动力作用点更远离支点，阻力臂大于动力臂,所以是费力杠杆。答案：B13.（2008扬州）如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于（费力/省力/等臂）杠杆，使用它的好处是，船
6、桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）（1）；（2）.答案：费力省距离力的作用是相互的力可以改变物体运动状态23.（2008南京）如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F的力臂L和阻力F的示意图。2答案：如图所示10.（2008无锡）学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但（选填“能”或“不能”）省力。答案：定不能12.（2008无锡）各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用最合适；剪纸或布时，应该用最合适。（选填标号）解析：由于铁皮比较硬，剪开铁皮要用省力杠杆，乙、
7、丙都是省力杠杆，但丙需要双手操作，不够连贯，适合剪树枝。剪纸或布时，不需要省力杠杆，而且使用费力杠杆可以省距离，更快捷，所以选甲。答案：乙甲20. （2008广安）杠杆是一种重要的简单机械，它的平衡条件是；当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时，钓鱼杆是一种的杠杆（选填“省力”或“费力”）。答案：F+jFqL?费力36.（2008襄樊）2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械斜面；使用它的好处是。答案：省力36.（2008徐州）如图所示是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置
8、。动力动力臂阻力阻力臂F/Nl/cmF/Nl/cm11223443（1）请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F的力臂lj（2）现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：（写出一条即可）；（3）右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确？如果不正确，造成错误的原因是什么？。答案：（1）图略。（2）增大拉力（弹簧测力计向左移动、钩码向左移动）（3）不正确；因为只测量了一组数据，具有偶然性（不能得出普遍规律），不同的物理量不能相加。32.（2008河北）如图所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石
9、块有两种方法：第一种是以B点为支点，在C点用与棒垂直的力.向下撬；第二种是以A点为支点，在C点用与棒垂直的力F：向上撬。休棒自重不计）在图中画出力.的力臂。（2）若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第种方法更省力一些,理由是。答案：（1）图略（2）二根据杠杆的平衡条件，两种方法中的阻力与阻力臂的乘积不变，第二种方法动力臂较长，所以更省力16. （2008泰安）用右下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。解析：因为绳子的自由端移动的距离是重物升高距离的3倍，所以吊在动滑轮上绳子股数为3,具体绕法如图所示。7. （2008
10、安徽）如图所示，不计重力的杠杆0B可绕0点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力匚与杠杆成30角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力匚的力臂，并求出此状态下拉力片=N.解析:过0点做F1的垂线，得到F1的力臂，根据几何规律，30所对直角边等于斜边的一半，F1的力臂等于物体P重力的力臂，所以F1等于物重。答案：力臂如图所示618.（2008哈尔滨）如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（）A. 扳手相当于一个费力杠杆B. 使用扳手时，手离螺母越近越省力C. 使用扳手可以省功D. 使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤解析：扳手是一个省力杠杆，手离螺母越远，动力臂越
11、长，越省力。利用任何机械都不省功。答案：D12、（2008镇江）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G的物体，B端A挂重为G的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若A0=B0,杠杆自重B不计，则G和G的大小关系是（）ABA、GGB、G=GC、GGD.无法比较ABABAB解析：G对应的力臂为OA，G对应的力臂小于OB,即小于0A,根据AB杠杆平衡条件，小力臂对应的力大，所以gagAB答案：C21. （2008南通）小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其照片如图所示.秤砣的质量皿为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为kg；若要增大该杆秤的测量范围,可采用的方法（写一种方法）;已知秤杆
12、上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm，则秤钩连接点A与提钮O点的距离是cm.解析：用刻度尺测出秤砣和物体到O的距离，根据杠杆平衡条件即可求出最大测量值。设o.5kg刻度线到O的距离为L,则1XL=0.5XOAIX（L+10）=2.5XOA，解得OA=5cm。答案：6.06.8增大秤砣的质量或减小OA的距离。5.（2008株洲）如图所示属于费力杠杆的是（）A.起子B.道钉撬C.筷子D.钢丝钳答案：C22. （2008桂林）如图所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮组的绕线。答案：如图所示。26.（2008厦门）铡刀铡草时的示意图如图所示.请画出动力力臂（用l表示）。答案：如图所示
13、。17. （2008芜湖）芜湖临江桥是安徽首座独塔单索面斜拉桥（如图甲所示）。将大桥的结构简化，可抽象成图乙所示的杠杆模型，若将其中0点视为支点，请在图乙中作出拉索对桥面拉力F的力臂T.（保留作图痕迹）。答案：如图所示。12.（2008重庆）在建筑工地上，王师傅想用撬棒将一块大石头挪开。其实撬棒就是一个杠杆，其支点（0）和受力情况如图所示，请你在图中画出动力匚的力臂乂。根据王师傅使用撬棒的情况，可知此时撬棒是一个杠杆。（选填“省力”“费力”“等臂”）答案：图略省力26.（2008宜昌）如图所示是一个瓶盖起子，请标出支点0和阻力F。2答案：如图所示。16、（2008荆州）上图是使用道钉撬的示意图
14、，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。解析：杠杆平衡条件，动力臂越长，动力越小越省力。当F垂直于道钉撬手柄时，力臂最长,最省力。36、（2008北京）实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为05N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”（1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出A点和B点。（2）请写出主要实验步骤。答案：（1）如图所示。（2）用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的
15、A和B点处，调节杠杆使其在水平位置平衡。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。在A点处依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码，在B点处依次竖直向上拉弹簧测力计，分别使杠杆在水平位置平衡。将每次实验操作中挂在杠杆上的钩码的总质量和相应的弹簧测力计示数记录在表格中。3、（2008青岛）下列关于地F力臂的作图中，正确的是（）解析：力臂是过支点到力的作用线之间的垂线段。A、B选项中F1和力臂没有垂直，D选项中标错了线段。答案：C7.（2008梅州）如图所示杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持扛杆仍然平衡，可以（）A.减少一个钩码B.减少二个钩码C.减少三个钩码D.把钩码向左移一个小格解析：本题中可以用钩码数表示力的大小，格子数表示力臂的大小。若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,且杠杆保持平衡，那么，根据杠杆平衡条件，钩码数与格子数乘积要变为原来的1/2,所以减少二个钩码，格子数不变，钩码数与格子数乘积要变为原来的1/2。答案：B15. （2008黄石）如图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重G重重小于物重
