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中班语言：春天的电话目标：1. 理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。2. 积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。3. 感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。准备：PPT、磁带、图标过程：1. 播放“雷声”，导入活动。 师：小朋友们，这是什么声音？听到这个声音，你知道什么季节来了吗？ 春天有什么变化？ 小熊也听到了雷声，知道春天来了，它想把这个消息告诉朋友们，我们一 起来听听故事春天的电话。2. 欣赏故事，理解故事内容。（1） 听故事。（2） 提问。 师：故事里有哪些小动物？它们之间是怎么联系的？（3） 分段听故事，出示相应图标。 师：小胖熊打给了谁？它说了什么？电话号码是多少？ 小松鼠打给了谁？它说了什么？电话号码是多少？ 小白兔打给了谁？它说了什么？电话号码是多少？ 小花蛇打给了谁？它说了什么？电话号码是多少？ 小狐狸打给了谁？它说了什么？电话号码是多少？ 这些电话号码排列有什么规律？3. 完整讲述故事。 请幼儿分组扮演角色，和教师一同完整讲述故事。4.结束活动。
