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1、学生的管理工作心得体会五篇 学生管理工作心得体会1 “6s管理”由日本企业的5扩展而来,是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主，保证安全。6s的本质是一种执行力的企业文化,强调纪律性的文化，不怕困难，想到做到,做到做好,作为基础性的6s工作落实，能为其他管理活动提供优质的管理平台。 20年_月_日下午我们机械工程系全体教师集中cad机房观看了6s精益管理视频讲座,推行管理的目的就是使全体教师在工作中切实实行6s，让s深入人心,以此提升学校形象，提高工作效率。6s后大家精神面貌都焕然一新，工作场所也更加井然有序,工作环境大为改善，为学校
2、的发展壮大打好奠基石。 6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分,主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入s，可以改善和提高企业形象,促进工作效率提高,缩短作业周期，降低生产成本,切实保障安全,是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。 s管理源于日本企业的5管理,是指在生产现场中对人员、设备、材料等生产要素进行有效管理的一种方法。作为一切管理工作的基础,5s对于塑造企业形象、降低成本、安全生产、现场改善和标准化、规范化的推行等方面发挥了巨大的作用，逐渐被各国企业界
3、和管理界所认识。职业院校,与企业的关系至为密切。现代企业，无论是厂房还是宿舍、食堂,现场干净、整洁,人员文明、礼貌,感觉一切都处于管理中。为此，在为他们的5s管理所折服的同时，也深感我们高职院校在学校管理和人员素质上都亟需改进提高。与企业s管理的深化、细化、可视化和可操作化相比,学校现行的常规管理存在着明显的不足。管理出质量,管理出效率,管理出人才,加强管理历来是高职院校的重点工作。这种管理,正是职业院校的上佳选择，我们把5s加了一个s（安全),称之为s管理,将安全工作做为学校最重要的一项工作，放在了第一位,更加贴和职业院校的要求。在我院国家骨干高职院校建设工作中，6s管理是职业院校管理的基本
4、规范，是提升品质的基础工程,是校企合作的重要桥梁,是安全工作的长久保障,更是学校形象的最佳宣传。 为此,我系率先推行管理活动,希望全体师生能自觉、主动、积极地投身到6管理的实践中,最终提升自己的品质；也希望在6s管理的实践中积累经验,完善制度,逐步形成自身的管理特色。 学生管理工作心得体会2 本学期，我部以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,倡导学生诚信教育、感恩教育。开展好学生心理健康工作,进一步加强了班主任管理培训工作,进一步完善了班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍
5、及学生干部队伍素质,为学校和谐发展作出了不懈努力。树立“德智体美全面发展、知情意行和谐统一”的意识，以“当文明教师、做文明学生”为主题,以培养学生良好行为规范为主要任务，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质,积极地推进了良好校风和学风的建设。 一、加强德育队伍建设,提高德育管理水平 1、一个学期来,部学生处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈；督促
6、相关负责人及时制定年级、班级工作计划;同时，每周学生处都进行工作回顾,做好小结,为开展好下一周工作奠定良好的基矗面对学校目前140多名学生,我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了学生处人员的工作职责,我们要求学生处工作人员继续做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟课间、跟课外活动、跟晚自习；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。两位学生处干事能够积极主动地、创造性地开展工作,均能做到发现问题后及时到达事发现场,处理问题快速坚决、不拖拉。在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生,随时掌握学生的思想动态,发现问题，及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心
7、细致的说服教育,切实达到了管理育人的目的。 2、班主任是学校德育队伍的骨干力量,其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此，加强班主任队伍建设始终是我部德育工作的重点。本学期来,为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作，一是经常深入到班主任之中,了解或帮助他们解决工作中存在的问题,倾听他们的呼声。二是在班主任例会上,针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。三是加强了对班主任工作的考核和评估,贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来,为期末评优提供了可靠的依据。四是班主任管理书籍供班主任阅读,加强班主任的培训和提高理论水平。五
8、是明确年级组长的具体工作任务,在年级组长的带动下,广大班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。 3、定期召开学生会干部和班干部会议，对学生会和班级管理进行指导,充分利用学生会干部和班干部的检查和监督作用。开学初把学生会干部分为五个组,分别做好我部的常规管理工作。每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的协助了老师的工作,为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。 二、狠抓学生常规教育，丰富德育教育内容 、落实班级日常考核,深入开展文明班级和文明学生评比活动。学生处对各班早操、早自习、读报课、晚自习、课间、课外活动、两操、卫生打扫等情况进行认真检查和量化,及时汇总公布，一学月汇总一次以达到表
9、扬先进、鞭策后进的目的，增强广大学生的自觉、自主和文明意识,促进校风进一步好转。 2、高度重视安全教育。开学初,学生处就要求每一位学生学习学生处印发的防电、防溺水、防火等安全知识手册,我校前面和侧面交通要道错综复杂，门口就是公路,各种车辆来来往往,川流不息,这给学生造成了潜在的威胁。我们召开学生会议宣传“道路交通安全法”知识、召开安全主题班会、出安全知识黑板报等,不断提高学生的安全意识和自我防范意识,尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外伤害。每个学月对全校的教学设施进行安全排查,杜绝了意外事故的发生。一学期来，初中部没有一件安全事故发生，有力保证了学校教育教学的秩序。
10、、加强文明礼仪教育。由于初中学生的心智发展水平还比较低，,因此,对学生进行文明礼仪教育,规范学生行为，提高学生素质,营造一个良好的校风。在食堂设立岗位督查检查学生文明就餐，节约用水，不浪费一粒粮食,在教学楼门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表,注意塑造学生的形象美,使广大学生受到潜移默化的教育。 4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学,采取了教育为主,批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系,使家长能够及时了解学生的在校表现。还采取一帮一，对学困生进行帮助扶持
11、和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。 5、重视校园文化生活建设。通过黑板报、手抄报的举办,为学生展示才华搭建平台；通过读报课的练字,及书法比赛活动，提高了学生的书写能力;通过通报好人好事，提高学生的思想品质;通过诵读三字经、弟子规,深化传统教育，通过聆听孝老爱亲主题报告,增强学生的尊老爱幼情感,通过班级图书柜的建立，丰富了学生的课外知识,通过召开以感恩为主题的班会，使学生学会感恩,幷积极参与感恩和献爱心活动中。 6、积极开展社会实践活动，加强爱国主义教育、法制教育，本期组织了初一年级学生到罗家坪参观社会主义新农村的建设,参加农村活动,体验农村生
12、活，组织初二学生到长沙领略改革开放后中国城市经济的发展，增强爱国主义情操。同时为了加强学生道德建设,组织初一、初二学生聆听了网岭监狱、长沙少管所的服刑人员改造后的心声，让学生明白有法可依,违法必究，学生的日常行为更加规范了。 、重视和家长的沟通。认真周密的组织了各年级的家长会,组建了各年级的家长委员会,有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通,为我们创建名校,得到了有力的良好的外部环境。 总之，在学校董事会及校行政的正确领导下，本学期的学生处工作取得了一点成绩,但还是有某些不足,如学生管理的精细化程度、工作方法的艺术性不够,而我坚信在团结和谐的工作氛围中,学生处的工作会更好，我校的明天会更辉
13、煌! 学生管理工作心得体会3 一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设 本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。 1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。 (1）坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查,
14、一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。 (2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,
15、教育效果明显。 (3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。 、加强安全教育，建设平安系院。 首先,根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查,并及时报告学校进行整改;其次，加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书,要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三,加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识。 、做好国家奖助学金等的发放工作。 根据学校文件要求,公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成0余名同学的各类奖助学金评选工作,未出现违规或学生上访现象；为做好困难学生帮扶工作,审核完善了11名家庭经济困难学生档案；为名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。 二、多种途径和方法做好思想教育工作 对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心
