九年级物理《电能、电功》讲义

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1、老师姓名学生姓名上课时间学科名称物理年级九年级备注【课题名称】九年级物理电能、电功讲义【考纲解读】1. 知道电能的含义和具体解释;2.会运用电功的公式去计算电功。【考点梳理】考点1:电能(1) 产生过程:其他形式的能转化为电能。(2) 利用:通过用电器将电能转化成其他形式的能。(3) 单位:国际单位是焦耳(J),常用单位是千瓦时(kWh)。(4)计量:用电能表来计量,计算方法是把计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。在表盘上的参数,只是用电量的累计度数。考点2:电功(1) 定义:有多少电能发生了转化或者消耗了多少电能我们就说电流做了多少功。即:电流做了多少功,我们就说消耗了多少电

2、能。(2)计算:a.基本公式:研究表明,电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。表达式:W=UIt。b.推导公式(只用于纯电阻电路):,。【例题精讲】例1:下列实例中是为了将电能转化为内能的是() A应用核能发电 B阳光促使植物生长 C用电热水壶烧水 D电力驱动列车行驶例2:电业局为每一户居民安装了一个仪表,用该仪表来测量居民家中每个月消耗的电能,从而计算出该交多少电费该仪表的中文标准名称及国际通用读数单位是()A电能表kWhB电压表VC电流表AD电表度例3:关于电流做功过程中的能量转化,下列说法中错误的是()A电动机主要是把电能转化为机械能 B白炽灯主

3、要是把电能转化为内能C给蓄电池充电是化学能转化为电能 D电炉主要是把电能转化为内能例4:某型号电冰箱的压缩机铭牌一部分如图,根据你掌握的知识与经验,在通常情况下,该冰箱每天消耗的电能()A 等于2640WB等于110WC等于2.64KWh D小于2.64KWh例5:小华同学家的电饭煲正常工作时的电流约为3A,则它正常工作15min所消耗的电能是() A2200J B4500J C5.94105J D5.94106J例6:如图所示的电路中,电源电压保持不变只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A那么闭合S、S1后,在相同的时间内,电流通过两个电阻所做的功之

4、比是() A2:3B3:2 C5:2D1:2例7:小明家记录5月初电能表示数为1432.7度,电能表的部分示数及6月初的示数如图所示,下列说法正确的是()A电能表是测量用电器电功率的仪表B此电能表适用于电流方向一秒钟改变50次的交流电路C小明家5月初至6月初消耗的电能是105kWhD若电能表转盘在10min内转过250转,则用电器的总功率为1kW例8:如图所示的电路中,电源电压6V且保持不变,R1的阻值为50,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P移到中点时,电流表的示数为 0.36A求:10秒钟内电流通过 R1所做的功?【课堂训练】1.下列家用电器正常工作20分钟消耗电能最多的是() A空调B洗衣

5、机C电视机D台灯2.下列单位中不是电能单位的是() AJ B度 CkW DkWh3如图所示,下列电器设备工作时,将电能主要转化为内能的是()AB C D 电视机 洗衣机 电风扇 电热水壶4家庭电路中的一个用电器工作时的电流为0.6A,则它工作1min消耗的电能为() A132J B7200J C2.2kWh D2.2103 kWh5甲、乙两个用电器的电压之比为2:1,电流之比为1:2,通电时间之比为5:4,则两个用电器消耗的电能之比为() A5:1B5:4 C4:5 D5:86如图(a)所示,两个电阻R1、R2串联连接在电源两端,且R1R2;接着将R3、R4两电阻并联在相同电源的电路中,如图(

6、b)所示设R3=R1、R4=R2,两电路闭合电键后,则消耗电能最多的是电阻() AR1 BR2 CR3DR47电能表可以直接测量() A电流通过用电器所做的功 B电路两端的电压 C电路中的电流 D用电器消耗的电功率8同一用电器分别单独与下列不同规格的电能表连接,用电器正常工作时,电能表表盘转得最快的是()ABCD9. 2016年3月20日晚,小明家参与了合肥市“地球一小时”活动,在熄灯一小时的时间里,共节省了0.5kWh的电能,合J10 平常所说的几度电的“度”,实际上是的单位,1 kWh=J1111如图所示为小晴亲手制做的电风扇电风扇在工作时,电能主要转化为能12.电动自行车的电池能反复充放

7、电使用,既节约了资源,也保护了环境电池充电时,电能转化为能,骑行时,将电能转化为能13家庭中的电灯、电视和电冰箱等用电器都是联在电路中的,小明家中一周前、后电能表示数如图所示,他家这周消耗了kWh的电能14如图所示的电能表应该在V的电路中使用,此时电能表的读数为kWh15在验证“电功与电流、电压的关系”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路(1)经过讨论,同学们一致认为不应该选择图(选填“甲”、“乙”或“丙”)电路,理由是该图无法利用控制变量法进行探究;(2)为验证电流做功与电压的关系,应该选择图所示的电路;(3)小明发现,按图乙电路实验时L1比L2亮,同时观察到A1示数比A2大,由此可得出的结论是。16如图,电源电压为6V,电阻R0=10,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V,滑动变阻器R上标有“20 0.5A”字样求:当电路中电流最小时,1min内电流通过电阻R0做的功课后小结上课情况: 课后需再巩固的内容: 配合需求:家长 签字【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注,我们将会做得更好】精选范本,供参考!

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