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晏子劝齐王详案 第一课时教学目标1、认读生字，会写生字2、正确、流利地朗读生字教学重点：认读生字，会写“我会写”中的生字 了解晏子是个什么样的人教学难点：认读生字，会写“我会写”中的三个生字教学方法：讲练法小组讨论法教具：课件课型：新授教学过程一、讲故事导入古代有一个个子很矮，他是齐国的人臣，有一天，他去出使楚国，楚国国王想捉弄他，便在国门的旁边挖了一个矮矮的小门，请晏子进入。晏子心知楚国人想侮辱他，便心生一计，针锋相对道：“我今天是出使狗国，要钻狗洞。”楚国人十分尴尬，只好灰溜溜地打开大门，晏子大摇大摆地进入。同学们听了晏子的故事，觉得晏子是个怎样的人?二、初读课文，学习生字。1、听课文朗读。（注意听准字音、及人物对话的语气。）2、检查字词 （1）开火车读词语。（2）男生女生对对碰。（3）强读。（4）任会认字。3、学生用自己喜欢的方式读文（要求读准字音、读通句子，并画出不理解的词句。）三、指名读文 思考：课文主要讲了一件什么事？四、手指操五、随文写字 1、读第一自然段（齐王决定干什么？原因？） 2、写字重点：稼 枯 决六、速读2-6自然段 小组讨论晏子劝齐王劝了几次？七、作业搜集晏子的智慧故事。板书设计： 30 晏子劝齐王 稼 求雨 挖水井 三劝
