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1、读书演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿的运用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我为大家收集的读书演讲稿，希望对大家有所帮助。读书演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们： 大家都读过这样一首诗:半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。而这源头便是读书,可是现在在一个信息高速发展的年头,在一个不到一秒钟的时间便能将大不列颠百科全书全部内容从地球一端传到另一端的时代，我们新时代的高校生离网络越来越近，离书籍却越来越远,有人曾就网络时代高校生读书状况绽开调查。结果显示,网络环境正在一点点的侵蚀高校生本该安静的
2、读书心态,在调查的100人中有3%的人每天上网,而其中接近10%的高校生每天上网超过3小时但平均读书时间不超过半小时，这是一个多么骇人动目的数! 一位导师曾经说过一个人一生中影响的是人文素养,而一个民族的悲伤是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少酷爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺失的民族，当我们,时代的精英,不再走进图书馆,而只把目光投向网络，投向那喧闹却毫无价值的快餐文化,当我们关切明星娶妻生子赛过鲁迅的诞辰,我们将会变得多么可悲! 与网络稍稍保持一点距离吧，那是快餐，纵使有各种可口的味道，却终究没有养分。正如莎士比亚所说的，书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就
3、好象没有阳光，才智里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了阳光,生活便失去了色调，没有了翅膀鸟儿就无法翱翔,没有了书籍,我们又该去向何方？ 或许有人会说网络上不也有许多书吗?可是闪耀的屏幕衬出的只是缠绵刺激的小说,又怎能映出文化的真谛,又有谁会在屏幕前细品李白的潇洒,感受苏轼的豪迈,思索鲁迅的冷峻深邃,体会冰心的意味深长?经验苦难的高尔基曾说“书籍使我变成了一个华蜜的人，想华蜜吗？捧起那散发着淡淡书香的书本吧!盯了许久屏幕的眼睛酸涩了吧?读一本真正的好书吧!虽然已经远离了红袖添香夜读书的年头，但可敬的周总理那句为中华崛起而读书仍犹在耳，一杯清茶，一本好书，在喧嚣之后让自己的心灵安静下来，在历史与现
4、实的碰撞中感受过去，畅想将来。 书籍是全人类的才智，我们是新时代的宠儿，关掉显示器,丢掉快餐文化,读一本震撼人心的作品吧，汲取那超越年头的才智精华,细嗅那来自远古的芳香,给自己插一双翅膀,在和煦的阳光下乘着时代的春风振翅翱翔!读书演讲稿2大家好 我是光线队的李雨情 我们光线队口号是多读好书，我必胜出 我演讲的内容是关于菌类学问的。最近我看过一本书,书名叫地球探究,书的内容是地球森林的表面有一种真菌，等真菌攒多了的时候菌就会长出一种惊奇的东西，有的象“小杯子”,有的象“小灯笼”，还有的象“树枝”还有一种“幽灵菌”长的奇形怪状,不知道象什么好。 还有一种真菌就是我们最熟识的蘑菇，蘑菇也是真菌类,分
5、有毒的和没有毒的。有的蘑菇可以食用，对人体没有损害。对我们的身体健康很有好处。比如说可以让我们的免疫力加强，和有肯定的解毒功能。 有的蘑菇长的到是很好看，可千万不要让它漂亮的外表吸引住,因为这种蘑菇含有巨毒，比如“猩红飞帽”和“死亡天使”这两种蘑菇就有巨毒,人一旦吃了这样的蘑菇就会心慌，神经错乱,时间长了人就会死亡。“白扬牛杆菌”看起来不美丽,很一般的样子,你可千万不要以为它是能吃的真菌,其实它也是毒蘑菇,在它的“菌环”里面就很有毒性，这种蘑菇也是不能吃的。 人可以吃的蘑菇有“伞蘑菇”，或者是“香菇”，这些也是我们常常看到的蘑菇。 同学们春天到来了，我们肯定常常外出游玩吧!在野外游玩的时候肯定
6、要当心,看到那些比较漂亮迷人的蘑菇可以采摘，但肯定不要吃。 感谢！读书演讲稿敬爱的老师们，敬爱的学生们: 大家好! 我今日演讲的题目是:我读书我欢乐 生活中，有一种让人们受益终生的收获,那就是读书的收获;人生有一段难忘的经验,就是读书的经验。 正如别林斯基所说，好书是最宝贵的珠宝。书籍是人类精神的食粮。世界上没有书，人就没有学问。书籍是指引人们的灯塔。书籍就像学问海洋中的航海家,驾驶着奇妙的帆船,带着我们在浩瀚的学问海洋中找寻学问。 我爱看书。因为有学问,有精彩的故事，有大自然的奇妙,有生活中好玩的事,有幽默，有笑话,有漫画,有脑筋急转弯,有做人的道理。每当我有了新书,我就会抱着它放下，然后就
7、忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声,我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。 小学六年级是我阅读生活中不行忽视的重要部分。看各种有品尝的书。细细品尝读书，发觉读书就像喝茶,一杯恒久喝不完的茶,感觉由淡变浓,产品越好越好吃。我读了我的欢乐演讲。而我对阅读的追求也越来越剧烈。我尝试通过各种方式向别人借书,渐渐品尝。很快,我就爱上了小说,尤其是古典小说。许多时候，为了追求一部小说的某个情节,渴望知道事情发展的结局，我看了几个小时,有时甚至到了深夜。但是,每次看完一本小说，心里都有一种骄傲感,一种说不出的喜悦。 读书成了我人生的重要内涵。我喜爱看春天的花鸟，夏天的
8、雷雨和秋天的梧桐落叶，冬天的冰雪雕。下课后,我和同学常常聚在一起为梁山英雄加油。我们为赤壁的燃烧而哀痛,为黛玉的葬花而流泪。受到保罗精神的启发，我们观赏独孤九剑后的超然境界，观赏金哥铁马后的历史境遇,有时会因为分歧而面红耳赤,但更多的时候是微笑。 读书让世界上单纯的人变得丰富；读书让世间喧嚣的人回来本真。旅途中别忘了在沉重的行李中，给紫檀桌上你最喜爱的书留个位置！我们无法衡量生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书,可能是人生的拓展。我始终希望在半天的闲暇中,是一杯绿茶,一本好书陪伴着我们；我始终希望在噪音重复后,留下一本书,让挚友聚在一起唱歌。我从来没想过会有这么宁静,无休止
9、的心情。古书翻开好几页,微微泛黄的书页上清楚地镌刻着遥远的回忆。一种心境,一种代代相传的心境,穿越了岁月的烟尘，被线装书装订成册，流传至今。从出走的岁月里，翻开的书页里充斥着干净宁静的灯光，精致的文字是精致自足的灵魂。 现在,我常常在夜里独自思索,在书页中搜寻，思索命运中的未知。找寻最初真诚的悸动,其实人生也是一本书。现实生活中的人，须要一些古典的心情，温顺的心情,和一颗污染后还能宁静的心来读回味。人生铺展在桌上,岁月在窗外消逝，独自坐在灯下的人不是路人。去修远的路很长，所以我会上上下下。读书的旅程没有终点,学问的海洋须要不断注入簇新的源泉和活水。只有这样，生活才能不断丰富，生活才会更加阳光。
10、面对读书,我会欢乐,我会努力扬起学问的风帆。在时代竞争的浪潮中，我将悬挂云帆,帮助大海。 我学习，我进步,我的演讲到此结束。感谢大家！读书演讲稿4老师们，同学们:早 上好！我是高一三班安楠。人不读书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。可见读书的重要性,所以我们今日就谈谈读书。 (一)读书的看法 大凡讲读书,首要的就是谈谈对读书的看法。归结起来,有两个字可以作为统领：庄重。庄重是为人之本对自然要有谦恭之心,对生命要有敬畏之心,对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的看法。不要跪着面对伟人,对待和曾经的辉煌历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从。我们应当秉持事实和真理，坚持独
11、立的精神和自由的意志,做出恰当的推断。 (二）读书的方法其次,我想谈谈自己读书的一点方法和感受。 读书有个前提：带着问题去读，边读边质疑。等到学会了怎样问,就自然会做得好学问。我们读书须要会比较。比较什么呢?有两层我们须要比较出版社和相应的作者或者译者。可不要小看这些。就拿文史方面的书为例，出版社的水平干脆确定了此书的精准程度和译注水准,从而确定了读者在读书时的愉悦程度。不同的出版社有不同的风格,比如选文史专著和古籍，当推中华书局、上海古籍和商务印书馆三家为魁;选中外文学，当推人民文学、三联书店等为魁。但是我们也不能拘泥于版本,就像有人好古籍,非宋版、元本不读，那最终反而是钻了死胡同。 我们除
12、了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同一个问题,我们一边要综合我们所见的不同观点，一边要据此以进行自己的推断和提炼。举个例子吧,陈寅恪先生在唐代政治史述论中指出唐代关中本位政策到武曌时才不复执行，关陇集团至此不复存在。但黄永年先生唱反调他在从杨隋中枢政权看关陇集团的起先解体一文中,从唐代凌烟阁二十四功臣中进行分析,得出了关陇集团在入唐后便不复存在的结论。那么原委是谁说的更有道理？我们就可以据此来深化的分析，甚至可以提出第三种说明这就是我们自己的才智的结晶。 我们读书也要会穷究。这也许就是所谓的格物致知精神。当时我读史记,看到秦本纪第五中讲到孝文王除丧，十月己亥即位，三日辛丑卒,子庄襄王立
13、。可是吕不韦列传中却说:秦王立一年,薨，谥为孝文王。同样的问题，资治通鉴说：王即位,三日薨。那么其中的差别原委是怎么回事呢？后来我在日本学者平势隆郎所著的从城市国家到中华一书中找到说明:子楚作为大王即位后,于逾年改成元年。原来这里是一个逾年称元法的问题。至此这个问题才有了一个相对完整的说明。 诸位或许要问:为什么不上网查呢？网络上信息太杂,也不见得精确。但更重要的是，我们须要养成独立思索和独立查资料的习惯，而不能过于依靠网络,吃现成饭可就没意思了。 至于读书的详细方法,我常用眉批和卡片。想要做好学问，资料的搜集必需要重视,这就须要我们细致视察和积累。当然素读书无定法，适合自己的才是的。 (三）
14、读书的责任 我们读书不能够固步自封，应当主动的培育大视界,以世界的潮流衡量自身,进行取舍。若说读书非要有个用处，我就归结一下,在于变更自己影响他人贡献社会。读书并将书中的灵魂应用到实处,丰富自己，这是其一;在应用的同时，将自己的能量传播给身边的人,这是其二；最终为社会在各行各业做出自己的微薄的贡献,这是其三。我今日所讲,在于开风气之先，希望能借此机会，在同学中间形成一个追求真理、上进的学风。假如所讲有什么纰漏,欢迎指正。感谢!读书演讲稿5各位挚友大家好:今日我演讲的题目是氤氲书香,欢乐成长。 有人喜爱“飞流直下三千尺”的奇情盛景,有人喜爱为所欲为“一蓑烟雨任平生”,有人喜爱踏雪寻梅的超然意境，
15、有人喜爱自然无饰的清水芙蓉。而我独独喜爱落霞孤鹜的秋水伊人,静静的吮吸中外文化的书香墨韵。“心远地自偏”的恬淡，让高校时代的满意与欢畅始终充满在我简洁而清贫的生活中，所以我时刻都是欢乐和满意的。 毕业时，我曾用单纯的情怀去设计为人师的桃李满园,用年轻的心,热忱的去描绘锦绣前程,靠着“做的老师”的执着，冲破千山，跨越重重阻挠,来到着方帝王将相乡，幻想在这方圣地成就将来。活力四射的学生曾让我激烈不已,仿佛他们就是自己中学的风华正茂,只要和他们在一起我就会精神百倍,不吃饭不睡觉都不会乏累的,对工作更是充溢信念。这股热忱支持我坚决的走到现在，虽然老师的生活平凡而烦琐,工作的艰辛而承受着巨大的压力。但真正苦恼在于专业成长路上的荆棘和险峰带给我的迷茫。总感觉高校时仔细研习的教化教学理论书籍在教学中无用武之地,自己浑身解数不知怎么用，又不知道如何去改进，向有阅历的老师请教过，也没发觉有什么不当之处，或许教学这门艺术真的是可意会不行言传的内功吗?课堂教学如何才能高效而让学生轻松，试图做一些努力，但效果并不明显，在盲目的探究与急躁的心情中感觉到了无助和压抑。就在我苦痛于无路可寻之时我县开展了老师读书活动,我校教研室和相关部门派专人定期组织学习,其中课堂教学临床指导一书以老师课堂行为为探讨重点,运专心理学、教学论、管理学等学科的探讨成果，借鉴临床诊断的方法,分析记录了老师的课堂教学行为
