教师节主题班会方案4篇

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1、教师节主题班会方案4篇主题班教师节主题班会方案第1篇一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进 一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力 向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表 达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重 教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知 识储备。（迎新晚会策划书）二、活动准备：1、教师精心制作活动方案。2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人（葛香、杨溢、吴璇、程芊），编写串词。4、学生学

2、会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。三、活动过程：（一）导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿 主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。（二）表演：1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前主持

3、甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心， 唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗诵窗前一株紫丁香。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽 瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香（小组分角色）3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许 许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像 父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比 作什么?（举手发言

4、）主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红 烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中 隐形的翅膀，助我们成长高飞!（三）竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古 今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛（四）祝福 主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的 汗水和心血。主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝 福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说： 我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。（五）结束甲

5、：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵; 甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐! 教师节主题班会方案第2篇活动主题：感恩教师，用心去体会教师的辛劳。 活动目标：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传 统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆 祝教师节。教学过程：一、导语： 班主任：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一

6、个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节） 很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是 庆祝教师节。二、教师节来历： 教师节这个节日我们并不陌生，你知师节的来历吗？现在请同学为 我们讲讲。6.6 教师节。1931年 5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。8.27 教师节。1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8 月27 日为教师节。5.1 教师节。1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。9.10教师节

7、xx年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月 10日为我国的教师节。三、体会教师工作的辛苦。我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？四、歌曲我多想去看看小螺号老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常 尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事

8、。在古代没有教师节， 但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不 愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这 时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的程门立雪的故事。（2）1937年，当徐老60寿辰之际，xx特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是 我的先生。他还号召全党向徐老学习。六、制作贺卡制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎 真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学

9、生，会做得特别用心，也 让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教育的力。我们都知道，9 月 10 日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物 给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老 师最称心的礼物呢？故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生， 他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想 法。1、讨论：什么是老师最称心的礼物（小朋友讨论，发表意见） 小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进 步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最 称心的礼物吗？2、行为

10、训练（1）上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做？老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）七、诗朗诵诗歌朗诵老师，您辛苦了！教师总结：今天我们这节庆祝教师节班会课听了故事、还学习了一首儿歌，更 重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩 来报答老师辛勤的劳动。一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源， 他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血国家兴亡，系于教育；教 育兴亡，系于教师是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人 们智慧起来，是教师让民族振兴起来因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是 提高国民素质的关

11、键。但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是 教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以 表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样 一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位 同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬 与爱戴。教师节主题班会方案第3篇一、活动主题：感恩九月，献礼恩师二、活动时间：9 月 8 日下午班会课三、活动地点：高一（1）班教室四、活动人员：高一（1）班全体任课教师及其全体学生五、活动目标：1、促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情，培养学生

12、尊师敬师的意识。2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。3、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传 统的民族。4、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆 祝教师节。六、活动形式：朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。七、主持人：王XX、吕XX八：活动过程：一、主持人宣布班会开始，并请全体同学起立向老师祝贺教师节快 乐，再由主持人介绍教师节的由来。又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的 耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师， 让我们一起真心祝愿：老师节日快乐。支持人介绍教师节的由来：其实早在 1932

13、年，民国政府就曾规定6 月 6 日为教师节。但当时教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9 月 10 日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入 学开始，即尊师重教，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。而 XX 年 9 月 10 日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。 教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每 年公历9 月10 日，是中国的教师节。今年是中国第 27 个教师节。二、诗歌朗诵一（朗诵人：王桢、杨雨）赞颂园丁男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？ 女：是谁种下秋季的片片金黄？ 男：是谁把理想的光环播送到

14、远方？ 女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？ 男：是谁创造着祖国新的辉煌？ 女：是谁昭示了民族的希望？ 合：是您，就是您！我最亲爱的老师！ 男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！ 女：一道慈祥的.目光，点燃我心中的理想！ 男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！ 女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！ 男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！ 女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫 男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！ 女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！ 男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗 女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难

15、忘！ 男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您 合：工作顺利，身体健康！三、互动环节，有奖抢答。 前面主持人介绍了教师节的由来，下面我们来考一考同学们对教师 节的了解和对老师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。（主持人向同学们说 明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手，（其他的一律无效）然后你看 谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开始。）四、请同学们对老师说一说真心话。 学生有八个代表发言。很感人肺腑。五、老师寄语。有三个任课教师发言，老师都很幽默，对同学们很关心六、诗歌朗诵二（朗诵人：李梦、丁相玉） 老师，辛苦了是谁 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师七、歌曲合唱（感恩的心）八、学