上海高考——生物知识点总结

上传人:cl****1 文档编号:496520593 上传时间:2022-12-12 格式:DOC 页数:11 大小:82.50KB
返回 下载 相关 举报
上海高考——生物知识点总结_第1页
第1页 / 共11页
上海高考——生物知识点总结_第2页
第2页 / 共11页
上海高考——生物知识点总结_第3页
第3页 / 共11页
上海高考——生物知识点总结_第4页
第4页 / 共11页
上海高考——生物知识点总结_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《上海高考——生物知识点总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海高考——生物知识点总结(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、上海高考生物知识点总结一、N分子的复制.概念:以亲代DN分子为模板合成子代DNA分子的过程时间: 有丝分裂、减数第一次分裂间期 (基因突变就发生在该期)特点:边 解旋 边 复制 , 半保留 复制条件:模板 DNA两条链 、原料 游离的4种脱氧核苷酸 、酶、能量意义: 遗传特性的相对稳定 (DA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证复制能够准确进行。)例:下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:(1)组成DNA的基本单位是5 脱氧核苷酸 。(2)若3为胞嘧啶,则4应是 鸟嘌呤 (3)图中8示意的是一条 多核苷酸链 的片断。(4)DNA分子中,由于6 碱基对具

2、有多种不同排列顺序,因而构成了DA分子的多样性。()N分子复制时,由于解旋酶的作用使 氢键 断裂,两条扭成螺旋的双链解开。二、RN分子RN分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子 核糖 、一分子 磷酸 和一分子 碱基 。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种:腺嘌呤 (A)、 尿嘧啶 (U)、 鸟嘌呤(G)和 胞嘧啶(C),因此,核糖核苷酸有种:腺嘌呤 核糖核苷酸、 尿嘧啶核糖核苷酸、 鸟嘌呤核糖核苷酸和 胞嘧啶核糖核苷酸。由于RN没有碱基(胸腺嘧啶 ),而有(尿嘧啶),因此, -U 配对, - 配对。RNA主要存在于 细胞质中,通常是单 链结构,我们所学的N有 mRA 、 tRNA、

3、rRNA 等类型。三、基因的结构与表达、基因-有遗传效应的DA片段 基因携带 遗传信息,并具有 遗传效应 的DA片段,是决定生物 性状的基本单位。2、基因控制蛋白质的合成基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-转录和翻译(1)转录 场所: 细胞核 模板: DA一条链 原料: 核糖核苷酸 产物: mNA (2)翻译 场所: 核糖体 模板: mRN 工具: RNA 原料: 氨基酸 产物: 多肽 由上述过程可以看出:NA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了 mRA 的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸排列顺序又决定了 氨基酸 的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了 特异性,从而使生物体表现出各种遗传性状。3

4、、中心法则: 三、基因工程简介一、基因操作的工具(1)基因的剪刀 限制性核酸内切酶 (2)基因的化学浆糊 NA连接酶 ()基因的运输工具一 质粒 2、基因操作的基本步骤(1) 获取目的基因 (2) 目的基因与运载体重组 (3) 重组DA分子导入受体细胞 (4) 筛选含目的基因的受体细胞 第七章 细胞的分裂与分化一、生殖和生命的延续一、生殖的类型 生物的生殖可分为 无性生殖 和 有性生殖两大类。1、常见的无性生殖方式有: 分裂生殖 (例:细菌、草履虫、眼虫 ); 出芽生殖 (例: 水螅、酵母菌 ); 孢子生殖 (例: 真菌、苔藓 ); 营养生殖 (例: 果树 )。2、有性生殖这种生殖方式产生的后

5、代具备双亲的 遗传信息 ,具有更强的生活能力和变异性,这对于生物的生存与进化具有重要意义。二、有丝分裂一、有丝分裂体细胞的有丝分裂具有细胞周期,它是指 连续分裂的细胞从一次分裂 结束 时开始,到下一次分裂 结束 时为止,包括 分裂间 期和 分裂 期。1、分裂间期分裂间期最大特征是 DNA复制,蛋白质合成 ,对于细胞分裂来说,它是整个周期中时间 最长 的阶段。2、分裂期(1)前期最明显的变化是 染色体明显 ,此时每条染色体都含有两条 染色单体,由一个着丝粒相连,同时, 核仁 解体, 核膜 消失,纺锤丝形成 纺锤体 。(2)中期每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的 赤道 面上,清晰可见,便于观察。

6、(3)后期每个 着丝粒 一分为二, 染色单体 随之分离,形成两条染色体 ,在 纺锤丝 牵引下向 两极 运动。()末期染色体到达两极后,逐渐变成丝状的 染色质,同时 纺锤体消失, 核膜核仁 重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的 细胞核,然后细胞一分为二。()动植物细胞有丝分裂比较植物动物纺锤体形成方式纺锤丝纺锤丝、中心体细胞一分为二方式细胞板分割细胞膜内陷意义亲子代遗传性状的稳定性和连续性()填表:间期前期中期后期末期DAn-4n4n4n2n染色体2n2n2n42n染色单体04n44三.细胞周期1.请根据右图回答问题(括号内写标号)。(1)依次写出C、两个时期的名称 G2;中期 ;(2)N和

7、蛋白质合成时期为(A ) G1期 ,DA复制时期为( B ) S期 ,核仁、核膜消失的时期为( ) 前期 ,核仁、核膜重新形成时期为(F ) 末期 。()细胞在分裂后,可能出现细胞周期以外的三种生活状态是 连续增殖、暂不增殖、细胞分化 。四实验:植物细胞有丝分裂的观察1.实验材料: 植物根尖 2.实验步骤: 解离(试剂: 20%C)、 漂洗 、染色(试剂:龙胆紫 )、 压片 。3.实验的观察部位是: 根尖生长点 。二、减数分裂和有性生殖细胞的形成1、减数分裂过程中细胞核形态、染色体数、染色单体数和NA数等的变化如下表:染色体行 为染色体数染色单体数同源染色体对数DN数间期I复制2n0-4nn2

8、n-4前期I联会、交叉、互换2n4n4中期I同源染色体排列于细胞中央2n4nnn后期I同源染色体分离,非同源染色体自由组合2n4nn4n末期I染色体数目减半2n02n间期I前期I染色体散乱分布2n2n中期I着丝粒排列于细胞中央n2n02n后期I着丝粒分裂n002n末期I细胞一分为二0n2、有丝分裂与减数分裂的比较 比较有丝分裂减数分裂分裂细胞类型体细胞(从受精卵开始)精(卵)巢中的原始生殖细胞细胞分裂次数一次二次同源染色体行为无联会,始终在一个细胞中有联会形成四分体,彼此分离子细胞数目二个雄为四个,雌为(13)个子细胞类型体细胞成熟的生殖细胞最终子细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半子

9、细胞间遗传物质一般相同(无基因突变、染色体变异)一般两两相同(无基因突变、染色体变异)相同点染色体都复制一次,减数第二次分裂和有丝分裂相似意义使生物亲代和子代细胞间维持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传有重要意义减数分裂和受精作用使生物的亲代和子代维持了染色体数目的恒定,对遗传和变异有十分重要的3 精子的形成过程:4.卵细胞的形成过程:5 受精作用:6判断动物细胞分裂方式、时期8.据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞. 根据染色体数目判断:假设某生物体细胞2n,若染色体数目为4n是有丝分裂,为减数分裂。例:1 下图是某种生物不同的细胞分裂示意图。(假设该生物体细胞中染色体数目为条)(1)在、B、

10、D中,属于减数分裂的是 B、D 。(2)A细胞中有 个染色体, 8 个DN分子, 个染色单体。(3)具有同源染色体的细胞有 A、C 。()不具有姐妹染色单体的细胞有 A、D 。. 用显微镜观察动物细胞分裂薄玻片标本,看到哪些现象是减数分裂细胞所特有的( B )有纺锤体的出现 B.同源染色体的联会C染色体的复制 D.分裂后期形成细胞板3. 10个初级精母细胞产生的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞,若全部受精,则形成受精卵( A )A10个 B5个 C0个 D.40个. 一条染色体含有一个DA分子,经复制后,一条染色单体含有( )A两条双链NA分子 B.一条双链DA分子四条双链DA分子 D.

11、一条单链DNA分子5 某生物减数分裂第二次分裂后期有染色体个,该生物体细胞有染色体( ).18个 B36个 C 72个 D9个 三.细胞分化和植物细胞全能性细胞分化是指 同一 来源的细胞发生在 形态结构 、 生理功能 和蛋白质合成上发生差异的过程。但科学研究证实,高度分化的植物细胞仍然具有发育成 完整生物体 的能力,即保持着 细胞全能性 。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的 遗传信息 。植物组织培养的理论基础是 细胞全能性 ,过程可以简要归纳为:离体的植物器官、组织或细胞-( 愈伤组织 )-( 根茎叶分化 )第八章 遗传与变异一、遗传的基本规律一、基本概念概念整理:杂交:基因型不同 的生物体间相互交配的过程,一般用 x 表示自交:基因型 相同 的生物体间相互交配;植物体中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄异花的同株受粉,自交是获得纯

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业计划书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号