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1、2010学年第二学期期末教学质量检测基础知识一、读拼音，写汉字。jin nn xn fn zhun li p sh chn wi jio hu ji mn ru qun l zo f jin s b ji j jn hu shn rn wi y t二、请用“ ”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。四面处歌（ ） 疲惫不湛（ ） 不荒不忙（ ） 突兀深郁（ ）多资多彩（ ） 胆大忘为（ ） 功其不备（ ） 横七坚八（ ）你一定积累了不少类似“水平如静”的成语，请你写出两个吧一物比做另一物的成语，记住不要重复试卷中出现过的。 、 三、解释下面加点的字在词语中的意思。挽弓搭箭： 百发百中
2、： 一丝不苟： 鱼贯而出： 面呈彩色： 相看两不厌：四、判断下列句子，正确的在（）里打“”，错误的打“”。1、“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的“财富”就是钱财。（ ）2、普罗米修斯是古希腊的一个神话故事。 （ ）3、“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话运用了夸张的修饰手法。 （ ） 4、“手不释卷”中的“卷”就是试卷的意思。 （ ） 五、把诗句补充完整。 1、名句接写：大漠 ，长河 。 与朋友交， 。蚂蚁搬家蛇过道， 。 ，绿蓑衣， 。2、你一定背过许多古诗词，请你默写一句带有“春”字的古诗句。 ， 阅读理解夜莺的歌声
3、（节选）“喂。你来！”军官叫那个孩子。孩子赶紧把小刀放到衣裳里，抖了抖衣服上的m xi，走到军官跟前。“呶，让我看看！”军官说。 孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。那是个白桦树皮做的k sho。“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁教你这样吹哨子的？”“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续pn wn他。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
4、“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩（ ）地回答，“刚刚一开火，村子就着火，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。“呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？那个村子大概是叫这个名字吧？”“怎么会不认识！”孩子（ ）地回答，“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”“好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带得对，我就把这个小东西送给你。”军官说着，指了指他的打火机，“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路
5、旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗?”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、请根据文中的拼音依次填写正确的词语( ) ( ) ( )2、请根据课文内容，给文中的括号处填写正确的词语：“小孩（ ）地回答”； “孩子（ ）地回答”从所填的两个词中，你看出了什么？ 我们还可以从文中哪个句子也能体会到这一点： 3、仔细阅读以下
6、两个句子，并正确选择它们是什么句式？ “怎么会就剩下我一个？”（ ）“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。( ）A、疑问句； B、反问句； C、设问句4、“野兽来了，野兽来了就都跑了。”此处的破折号在文中的作用：（ ）A、解释说明；B、意思转折；C、意思递进；D、声音延长再想一想，句子中的“野兽”在文中指（谁） ，所采用的修辞方法是（ ）A、比喻； B、双关； C、拟人5、认真阅读句子：“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，”说说句子中的小孩为什么一会儿学夜莺唱，一会儿学杜鹃叫？ 6、“他好像把身边的军官完全忘了”、“他把身边的军官完全忘了”比较两个句子思考：第一个句子中的“好像”
7、能不能去掉，为什么？ 我的父亲丰之恺我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高的造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈。努力提高自己的艺术水平。父亲作画（ ）有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他就（ ）重新来过。我常常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来珍藏着，久而久之，竟也藏了不少。父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样的一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我们到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示
8、意叫我不做声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰之恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这难道是时髦的吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更耐人寻味，更给人以遐想的余地。但是父亲还是吸取了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下了更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有无关的面部的神情。1、联系上下文解释词语造诣： 精益求精： 2、请为文中的括号处选择合适的关联词“父亲作画（ ）有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他就（ ）重新来过。”A、如果就；B、即使也；C、哪怕宁可3、 父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞
9、美的话不足道，批评的话才可贵。”这个句子在文中所起的作用是：（ ）A、前后呼应；B、点明中心；C、承上启下4、短文赞扬了父亲的什么品质？请选择恰当的词语（ ）A、自强不息；B、知难而退；C、精益求精文中从哪些事来表达这一点的？请用简洁的语句概括：事件（一）： 事件（二）： 5、“意到笔不到”在文中指 。此处的引号表示什么（ ）A、直接引用；B、表示特定的称谓；C、表示特殊含义，需要强调；D、表示象声词。请从短文中再找出两处与之类似的引号： ； 。习作训练“烦恼”：不管是大人或是小孩，在日常生活、学习中，难免会有烦恼的事。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心；也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。如近视眼的烦恼女生（男生）的烦恼班干部的烦恼。要求：题目可以从以选题中选择，也可自拟，题中可用“烦恼”二字，也可不用，400字以上。
