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1、八年级上册信息技术课教案 授课人：龚昌文 时间：2014、12、4、第二节 班级：8（11）班课 题：用EXCEL设计一张自己的独特而漂亮的名片一、学习目标1、 知识与技术：1）、能在单元格中输入文字、数据、选定、编辑和修饰单元格等。2）、熟练应用EXCEL单元格属性设置数字、对齐、字体、边框、填充等应用。3）、掌握单元格的合并及居中，插入图片。4）、应用剪切工具把EXCEL加工成图片。2、过程与方法：1）、通过对样版名片的的分析、概括、总结、理解名片上面信息的含义。2）、通过设计自己的名片过程，加深对EXCEL知识的理解和掌握。3、情感动态和价值观：1）、使学生会收集信息、分析、整理、应用信
2、息。2）、激发学生的学习兴趣，形成积极主动学习和使用信息技术。二、重点难点教学重点：对EXCEL知识的综合应用。教学难点：EXCEL知识的灵活运用和剪切工具应用。三、环境与素材1、多媒体网络教室。2、准备好各种硬件设备，以展示给学生看。3、教师准备好上课用的各种资料。四、教学过程教学过程教师活动学生活动时间安排备注复习引入提问：前面我们学习了电子表格EXCEL的很多基本知识，本课我们把它们来个综合运用，大家有没有信心完成本课任务？学生回答：有！学生齐读本课的学习目标1分钟多媒体展示展示本课任务1、教师出示几张名片，分析名片上面包含有什么内容？这些内容有什么作用？2、本课任务是：设计自己独特而漂
3、亮的名片认真观看、了解个人名片包括的内容。4分钟多媒体展示设计个人名片要求1、包括有描述自己准确的文字信息。2、包括有自己的像片、插图等图片信息。3、信息的排列要有秩序、美观、大方。4、颜色要达配合理，裁剪成图片形式。清楚制作个人名片包括的要求3分钟多媒体展示本课资源教师把本课要用到的图片资料、模版资料等放在什么地方告诉学生。学生记下资源路径2分钟学生完成本课设计任务教师巡堂指导学生完成本课作品。1、学生先独立完成自己的作品。2、小组长负责检查本组情况，互学、互助。20分钟教师要巡堂指导作品展示教师把各组的代表作展示、评价1、学生提交作业2、介绍自己作品3、评价他人作品8分钟多媒体展示教师总结1、教师总结本课的亮点。 本课大家能应用EXCEL知识的完成任务 而各具特点。2、提出今后的奋斗目标。 EXCEL非常强大，熟练应用它定会给我们将来学习工作带来巨大的帮助。认真听、看2分钟多媒体展示
