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1、阳光心理安康人生国旗下讲话稿通用5篇阳光心理安康人生国旗下讲话稿通用5篇阳光心理安康人生国旗下讲话稿 篇1教师们，同学们：我今天讲话的题目是阳光心理，安康人生。安康是人类第一财富。心理学家告诉我们：人的安康一半是身体安康，一半是心理安康。心态决定命运，对中学生而言，心理安康往往起着更为重要的作用。在我们的周围，有的同学脾气暴燥，常常因琐碎小事而火冒三丈，做事冲动，不计后果；有的同学学习压力大，精神萎靡不振，焦虑抑郁，出现厌学情绪；有的同学自卑，心理脆弱，孤独寂寞，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的同学自负，目空一切，惟我独尊，认为别人都不如他；有的同学逆反心理强，与别人交往采取不合作
2、态度，对教师家长的教育感到厌烦甚至顶撞；有的同学心胸狭窄，嫉妒心强，容不得别人超过自己所有这些都与人的心理安康亲密相关。按照心理安康的标准，我们可以看出心理绝对安康的人应该是没有的。据调查发现，城市中小学生中有15.3%的同学不满意自己的相貌、体形；38.7%的同学不满意自己的学习状况；15.9%的同学不满意自己的安康；15.8%的同学不满意自己的性格你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制别人，但你可以改变自己。控制自己的情绪，调整自己的心态，磨练自己，使自己的内心变得足够强大，做最好的自己，承受人生的风雨。为此，我向同学们提出以下五个方面的建议。一、培
3、养积极向上的人生态度：上帝是公平的，他给了我们一样的生命和空间，让我们自己去体验和创造。我们要做的就是抓住机遇、促成飞跃，不断进步、不断进步，开展自己、超越自己；要相信自己，天生我材必有用；要相信将来，我的将来不是梦；要相信奋斗，阳光总在风雨后。苦练七十二变，笑对八十一难，人生路上，坚决信念，不怕困难，勇往直前。二、进步道德修养程度：道德修养影响着一个人的安康。孔子曰：仁者寿就说明了人的道德品质与安康的关系。古人还说：有德那么乐，乐那么能久，明确指出有高尚的道德，才可能有快乐的心态，有快乐的心态，才可能安康长寿。赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。爱人者，人恒爱之；助人者，人必助人；敬人者
4、，人亦敬之。这种良性的反应，必然使人产生欣慰，受到鼓舞，获得快乐。三、树立正确的名利观。作为当代中学生，我们要有远大的理想、坚决的信念。我们要把个人的奋斗志向与国家的前途命运联络在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣兴盛联络在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。穷那么独善其身，达那么兼济天下，视名利淡如水，看事业重如山。在日常学习和生活中，一方面努力争取进步，进步自身素质，争先进，创一流；另一方面不斤斤计较功名得失。扎实干好每件事，快乐度过每一天。四、培养勤奋学习的好习惯。高尔基说过：天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而使它熊熊燃烧的方法只有一个，那就是勤奋。
5、爱因斯坦也说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋。作一名成功的中学生，勤奋学习是我们的天职，坚信付出必有回报，一分耕耘，一分收获，一份汗水，一份成果。今天读书，我们披星出征，戴月才回；明朝成才，我们学富五车，满载而归。勤奋学习，努力成才。五、正确与人交往，建立和谐的人际关系。与人交往，要学会沟通，把你的爱心与教师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与家人、朋友沟通，你会得到许多有益的忠告。与人为善，学会宽容，谅解父母的亲情，珍惜同学的友谊，尊重教师的恩情。感恩父母，尊重别人，多听取教师、父母、同学的意见，多增加理解和信任，既要有良好的个性
6、，又要有统一的人格，创造良好的学习环境和生活环境，你会进步的更快，成长的更好。同学们，安康体魄+安康心理=美妙人生。让我们一起行动起来，呵护自己的心灵，调整自己的心态，关注自己的心理安康，做一个身心安康的人。最后，祝愿每位同学都能拥有一个良好的心理状态，快乐学习，快乐生活，快乐成长。谢谢大家！阳光心理安康人生国旗下讲话稿 篇2亲爱的教师、同学们：大家上午好！本周国旗下讲话的题目是：阳光心理，安康人生。我们小学生正处在一个朝气蓬勃、充满活力的时期，在这样的人生季节里，我们有时会痛苦迷茫、有时会自卑绝望，有时会犯错误；有时管不住自己。其实，在成长的过程中出现这些问题都是正常的现象，关键在于如何正确
7、的对待它们。当孤独、自卑、痛苦、委屈向你袭来时，不要害怕，在你身边有默默支持你的力量，这力量来自于你的父母、教师、同学。他们都愿成为你的朋友，愿意与你一起分享成长的快乐，分担成长的烦恼。正视自己，接纳自己，高也罢，矮也罢，胖也罢，瘦也罢，镜子里的那个人才是真正的我。以满心的喜悦去面对自己，树立起信心为自己鼓劲，努力去做那个最好的自己。和别人比，可能我们永远享受不到成功的喜悦。那就和自己比，和过去的自己比，让自己成为今天最好的自己。不管底子有多薄，根底有多差，只要从自身出发，付出努力，让每一天都有收获，每一天都有进步，那么，我们完全就可以成为最好的自己。美妙的人生需要安康的体魄，同时也离不开安康
8、的心理。同学们，让我们行动起来，“翻开心窗，让阳光进来。”让我们努力成为我们所期望的人。阳光心理安康人生国旗下讲话稿 篇3亲爱的教师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下发言的题目是阳光心理，安康人生。结合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：安康的一半是心理安康！并解释说：安康不仅是指一个人没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。心理是否安康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着我们的工作、学习和生活。那么，我们怎样才能拥有安康的心理呢？首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正
9、确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。良好的人际关来于对别人的尊重。多尊重别人，多谅解别人，多听取教师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐！享受快乐！再次，要情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间，使生活有规律。同学们，安康是一种积累，心灵的安康不会从天而降，它需要锻炼，需要在困难面前经受无数次的洗礼。它需要我们不断努力，在学习上积极进取，勇攀顶峰，在生活中，尊重别人，互帮互助。让我们从如今开场呵护自己的心灵，调整自己的心态，做一个身
10、心安康的好学生。阳光心理安康人生国旗下讲话稿 篇4各位教师、各位同学：大家好！今天，我国旗下讲话的题目是关注心理安康，学会珍爱自己。心理学家告诉我们：人的安康一半是身体安康，一半是心理安康。然而在日常生活中，人们常常重视身体安康，而无视心理安康。现代社会，竞争剧烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人际关系复杂，越来越多的人由此产生了心理问题，心理安康受到极大地威胁。在我们的周围，有的人脾气暴躁，常常无端发火，因琐碎小事甚至与人争吵；有的人感到孤独寂寞，意志消沉，整天无所事事，迷恋上网，厌学情绪严重；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人；有的人目空一切，惟我独尊，对人苛刻，认为别人都不如
11、他，对于别人好心的批评和劝告拒不承受。所有这些都与人的心理是否安康亲密相关。心理是否安康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。那我们怎样才能拥有安康的心理？首先，是培养积极的人生态度：要正确认识自己，不要自卑，不要自负。要相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生。其次，是进步道德修养程度：道德修养影响一个人的安康，现代医学、心理学证明了：道德高尚多做好事，经常满腔热忱地帮助人，扶助人，保护人，援救人，人们会投桃报李，给以热情地回报。第三，树立正确的名利观。处于人生
12、起步阶段的小学生，在日常学习和生活中，要想保持良好的情绪状态，维护和和谐增进心理安康，一方面要争先进，创一流；另一方面要不斤斤计较功名得失，有了这样的名利观，我们就不会因自己暂时不如别人而自卑。第四、培养勤奋学习的好习惯。养成良好的学习习惯，读书学习能使人掌握知识，进步素质，懂得人生的真谛，使人热爱生命，热爱生活，具有积极的人生态度，让人始终斗志昂扬，乐观向上。第五，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与教师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会
13、减半。同学们，教师们，让我们在关注身体安康的同时，一起来关注心理安康，做一个全面安康的人，共同营造安康的校园、和谐的校园。我的演讲完毕，谢谢大家！阳光心理安康人生国旗下讲话稿 篇5尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是：拥有安康心理，成就灿烂人生。现代社会，竞争剧烈，生活节奏不断加快，人际关系更为复杂。人们的心理负担越来越重，心理问题也日益突出，近年来已引起社会各界的普遍重视。高中生正处于人生特殊阶段，面临着生理的、情感的茫然与迷惑，尤其面临着升学的宏大压力，必然承受了剧烈的心理冲突。高中教师也是心理压力最大的人群之一。在我们周围，有的人情绪反复无常，脾气暴燥；有的人意志
14、消沉，悲观绝望；有的人迷恋网吧，厌学怕苦；有的人惟我独尊，对人苛刻，逆反心理强，与父母、师长、同学对立情绪严重。不安康的心理，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病，甚至上演一幕幕悲剧。良好的心理不仅有利于身体安康，更有利于优秀学习成绩的获得，人生价值的实现。当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、干劲十足，思维敏捷，效率进步；反之，那么会无精打采，思路堵塞，效率下降。那么怎样才能拥有良好的心理情绪呢？首先，要正确认识自己，不自卑，也不自负。每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生，天生我材必有用。你最大的弱点背后可能隐藏着宏大的能量，一旦爆发会成为撼动世界的优点。比方有
15、些同学通过考试作弊来获得高分，手段不光荣，虚假的高分也不可能增加自己的自信，然而从另一个角度折射出他想考好成绩的愿望超过了一般人，这样的同学假如可以改变自己实现愿望的方式，通过自己的不懈努力，他会找到真正的、更多的成功与快乐！要想到达目的，你唯一要做的就是脚踏实地地走下这个山头，再努力登上那个山头，在那个更高的山峰上回头看看自己的脚印，你会发现奋斗的意义和自己的价值。第二，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自对别人的爱心和尊重。与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人玫瑰，手有余香。多听取教师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳
16、利于行。我们还要懂得宽容和谦让，所谓仁者无敌，退一步海阔天空。伟人之所以伟大，就在于他们有宽广的胸怀。西方有句格言：怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉。第三，要正确对待学习。学好本领是学生的天职，也是我们的安身立命之本，读书改变命运，改变自己的命运、家庭的命运和国家的命运。我们可以把学习的类型分成三个层次，第一层为被动苦学，即被家长、教师逼着学习，这类学生的学习过程非常痛苦，容易产生厌学情绪，效果可想而知；第二层为积极好学，这类学生勤奋努力，良好的成绩会给他带来自信和快乐，从而形成学习状态的良性循环；第三层为主动乐学，这类学生有自己的学习方法，灵敏驾驭知识、高效快乐学习。同学们，我们应该摆脱第一层，迈过第二层，到达第三层，没有哪个学生不想学好，也没有学不好的学生！第四，要正确面对挫折或失败。生命的本质在于追求快乐，可
