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1、教案教学内容:第一部分 绪 论教学目得：1、认识学习普通话得目得与意义2、了解方言在交流中得局限性 3、掌握本课程得学习方法、了解普通话水平测试题型与评分方法教学重点: 1、本课程得学习方法2、普通话水平测试题型与评分方法教学时数：2课时课后练习:1、从教材得练习材料中任选一篇文章用普通话朗读 2、以小组或寝室为单位，每位同学用普通话谈自己入校后得感受，发言要简短、精要（不超过三分钟)后记:一、普通话得定义:以北京语音为标准音，以北方话为基础方言,以典范得现代白话文著作为语法规范得汉民族得共同语、二、口语: 口语,也叫口头语言,就是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际得语言形式、普通话口语就是
2、现代汉语得标准口语、三、学习普通话得目得与意义 1、现代社会发展得需要2、提高语文能力得需要3、将来工作中得需要四、学习方法1、以练为主,讲练结合2、以听促说,听说结合、有易到难,循序渐进、课内课外,坚持不懈五、普通话水平测试题型与评分方法、题型：单音节字词0个双音节词语个朗读作品单向说话、评分方法第一项: 0分,一个字允许读两遍，限时3分钟第二项: 0分,限时3分钟第三项 30分,限时分钟第四项 40分,说满3分钟第二部分 普通话语音基础知识训练第一节 普通话声母教学内容:声母得分类、发音、辨正及训练。教学目得： 使学生掌握普通话1个声母得发音要领,读准每个声母。 训练要点:1、读准各声母,
3、克服方言得影响；2、声母辨正：z、c、sz、ch、s,n,l,j、q、x、c、等;3、 河南方言声母发音辨正。教学时数:6课时一、声母得分类：21个声母,分类1.双唇音: p m2.唇齿音:f3舌尖前音：z s4.舌尖中音: t l 5.舌尖后音:zh ch r6.舌面音： x7舌根音:g k h二、声母得发音1.双唇音:b 作发音示范例:bibo bobi n bi bi o b bnb背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布p作发音示范 png pnpppi pinpngpingpng pnpn例:批评 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盘m作发音示范 imi mimnmg mmmm ngmg o
4、m例:买卖 美满 盲目 秘密 麻木 命名 茂密 2唇齿音:f作发音示范 例:方法 仿佛 丰富 非法 纷纷 吩咐 夫妇发放 发奋 防范3舌尖前音:作发音示范例: 自在c作发音示范例:从此 层次 仓促 苍翠 参差 作发音示范例:思索 色素4舌尖中音作发音示范例:达到 等待 地点大胆电灯 断定单独调动地道 t作发音示范例：团体 探讨淘汰 梯田 忐忑 滔天天体 饕餮 体坛n 作发音示范例：恼怒 能耐 扭捏 奶奶l作发音示范例:力量 理论联络 历来 冷落 老练 流利 劳力 玲珑 .舌尖后音:z作发音示范例:政治 战争指正 住宅 专职 珍珠 制止郑州纸张 扎针 挣扎 ch作发音示范例：常常 长城出产 出差
5、 惆怅 拆除 超车 赤诚 抽查 出场 传抄 h作发音示范例:事实 手术 省事 世上 山水 声势 绅士 顺手 设施 上士 闪烁r作发音示范例：仍然 容忍柔弱 闰日 柔韧 软弱 嚷嚷 荣辱如若 茸茸 人人6.舌面音: 作发音示范例:经济 解决 季节 接近 家具 见解 军舰 洁净 简洁 绝技 基金 q 作发音示范例:亲切 请求 气球 前期 乞求恰巧 七千 群情千秋 欠缺 全勤x作发音示范例:学习 现象 消息 小心新鲜 鲜血 信心 血型 现行 肖像 纤细7.舌根音:g作发音示范例：公共 规格 灌溉 巩固 改革广告 功过 故宫 改观 国歌 各国 k 作发音示范例：可靠 刻苦 开口开阔 慷慨 开课 空旷旷
6、课 开垦 坎坷困苦h作发音示范例:辉煌 后悔 欢呼 荷花 呼唤 缓与 黄河合伙 好坏豪华 互换、零声母:以元音开头得音节,叫零声母音节y作发音示范例:由于 意义 音乐 一样友谊 语言 演员 优越一月 语音 业余 w作发音示范例：慰问 文物 外围 威望 忘我危亡 五味 娃娃 外文 往往 威武三、新疆方言声母发音辨正(一)常见得发音错误类型、b p 与 d 相混三门峡、灵宝地区例:被子bi i 误读 pz肚子 i 误读 t zi 北京话里，有时、b 也相混波涛b to误读 p to2、与相混信阳周口驻马店 开封得一些地方例:反对 误读 hu d 斧头误读h tou 开花误读 ki f荒山误读ng
7、hn 、与l相混信阳一些地方例:男女误读ln l 努力 误读l l 蓝色 误读 nn 流连误读ni in4、 舌尖前后音相混河南有许多地方存在这种情况例：(略)、 舌尖后音与舌面音相混清丰南乐 台前 长垣滑县 内黄兰考等h h s 发成 j x例:“吃” 发成qi “十” 发成 6、 舌面音发成舌尖前音安阳得大部分县，周口得部分县, 南阳得一些地方例:尖 发成zan 秋 发成 ciu 前 发成cin7、 舌尖后音sh 发成唇齿音f例:“水”发成 fei “ 熟”发成f “说” 发成oe吃馍馍不熟(fu）,喝水(fe)水(fei)不开、8、舌根音 h发成舌面音 x周口得部分县例：“客”发成qie
8、 “黑” 发成 ie9、 舌面音x发成舌根音 灵宝例:下 发成ha四、训练题:(一）声母对比辨别练习发报发炮 备料配料 补写谱写 大计大气 精华清华 长江长枪 揭开切开 工长工厂 斩掉铲掉 侄子池子 摘下拆下 清早青草 做了错了 有字有刺 很醉很脆 主力阻力举例 短站短暂短见 招了糟了焦了手章手脏手僵 姓陈姓岑姓秦 有翅有刺有气chan 蝉眼cn蚕眼钱眼 不少不扫不小 诗人私人昔人 树木肃穆畜牧 开发开花翻腾欢腾 放荡晃荡 公费工会 恼怒老路 女客旅客 留念留恋 大娘大梁 卤汁乳汁 出路出入（二)声母对比交替对比练习编排、爆破、配备、破败;代替、灯塔、坦荡、特点;高亢、赶快、开关、考古;机器、
9、坚强、亲近、抢救;支持、征程、城镇、车站;字词、杂草、刺字、存在；组织、赞助、装载、种族;操场、财产、炒菜、冲刺；三山、似就是、疏松、失色；凤凰、繁华、恢复、荒废;哪里、努力、连年、冷暖。(三)绕口令 1八百标兵 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 2.打大盗调到狄岛打大盗,大盗太刁投短刀,推挡顶打短刀掉,踏盗得刀盗打倒。3.哥怪狗哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟瞧怪狗。光瞧怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。4漆匠与锡匠 七巷一个漆匠, 西巷一个锡匠。 七巷漆匠偷了西巷锡匠得锡, 西巷锡匠拿了七巷漆匠得漆; 七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆， 西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。 请问漆匠与锡匠
10、, 谁拿谁得锡,谁偷谁得漆。5.学时事史老师,讲时事,常学时事长知识。时事学习瞧报纸，报纸登得就是时事。常瞧报纸要多思,心里装着天下事。6.四与十 四就是四，十就是十， 十四就是十四，四十就是四十。 谁能说准四十、十四、四十四, 谁来试一试。 谁说十四就是四四，就罚谁十四, 谁说四十就是细席，就罚谁四十。7.大柴与小柴大柴与小柴。帮助奶奶晒白菜。大柴晒得就是大白菜，小柴晒得就是小白菜。8.满、懒、难学习就怕满、懒、难。心里有了满、懒、难，不瞧不钻就不前;心里丢掉满、懒、难,永不自满边学边干,蚂蚁也能搬泰山。9.画凤凰粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙,红凤凰、黄凤凰,各色凤凰画满墙。(四）朗读古诗
11、,注意把声母发清楚。秋 浦 歌 李 白白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。 游 子 吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 钱 塘 湖春 行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。无 题 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟(n)应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探瞧！黄 鹤 楼 崔灏昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠!晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉
12、洲。日复乡关何处就是?烟波江上使人愁!(五）用较慢得速度朗读下面得散文诗,把声母读准。朗读完毕请同学进行评议,指出不准确、不清楚得字音。 路 灯路灯默默地站在路边，淡淡得灯光照着路面。赶路得行人没有抬头注意它,散步得情侣也没有理会它。它不像大厅中得彩灯那样有美丽得光辉,它只就是默默地站在路边,照着走夜路得人得前程。天越黑,灯越亮。多好啊，如果我能成为一盏路灯。 野 花 春天,它在深山野林里开放，为蜜蜂准备蜜点,把山野点缀得如此娇艳。 秋后,它托风儿与鸟群,把种子撒向四面八方,让儿女们在远离它得山区、平原、海边、路旁,甚至在贫瘠得沙地上,荒凉得沼泽里,到处生根、开花 它为大地留下了永不衰老得青春,哪怕没人知道自己得名字。 雪 花 您来了,袅袅娜娜,悄然无声,仿佛就是九天仙子降落凡尘。您玉骨冰肌,晶莹圣洁,莫不就是美得精灵？ 您姿态荒洒,胸襟博大,把万物包容。需要荡涤得,就去荡涤；需要滋润得，就去滋润哦，您原就是善得化身!第二节 普通话韵母教学目得:使学生掌握普通话39个韵母得分类与发音要领,读准每个韵母。教学内容:韵母得分类、发音、
